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条
政府
促“城校互动” 合力建“职教之城”：重庆永川区
政府
转变职能推动职教发展
作者：
邓盛泉
来源：
中小学管理
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
政府
职业教育
城校互动
描述：
重庆市永川区为了实现城校互动的职业教育发展战略,立足于
政府
职能的转变,在把整个城市作为大社区的层面上,建设大职教、大社会间的关系。同时,改变
政府
角色,
政府
从原来的管理者变成为学校发展提供服务的统筹者,从原来的领导者变成促进各界参与职业教育的引导者,为政校关系的进一步变革铺路。
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