-
农民工创业教育的若干问题与启示:基于重庆合川、永川的调查
-
作者:
任家华 马奇柯 来源:中国电力教育:下 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 农民工 创业教育 问题 启示
-
描述:笔者对重庆市合川区、永川区农民工的创业教育问题进行了调查,分析了农民工创业教育问题的原因,并在此基础上,得出了对促进农民工创业教育服务发展的若干启示。
-
新型农村社会养老保险现状、问题及对策:基于重庆市北碚的个案调查
-
作者:
向建 欧书阳 来源:商场现代化 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 新型农村养老保险 现状 问题 对策
-
描述:农村居民的养老问题一直是社会关注的焦点,但也是一直未解决的老问题,重庆北碚作为国家新型养老保险的试点单位,理应承担排头兵的作用。本文深入重庆市北碚区实地,通过访谈初步了解了这些地区农村新型养老保险政策的执行现状,并发现了一些关键性的问题,最后提出相应的合理化对策。
-
涪陵生猪人工授精存在问题及应对措施
-
作者:
张传平 秦远斌 来源:畜牧市场 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 猪人工授精 问题 措施
-
描述:本文针对涪陵区猪人工授精仔在着养猪者认识不足、从业人员素质参差不齐、区域布置不合理、公猪圈舍设备简陋、种公猪性能较差等问题,提出了合理布局和完善网络、加强圈舍改造和设备配置、完善建设和规范运作等措施,以全面提高养猪的经济效益和社会效益,加快传统养猪向现代养猪的进程,使我区养猪业跨上新的台阶.
-
农村成人文化教育调查报告:以重庆市北碚区建国以来成人文化教育为例
-
作者:
罗叶青 任征 来源:成人教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 农村 成人文化教育 问题 对策
-
描述:加强农村成人的文化教育是提高农村人口素质的重要保证,也是促进农村发展的关键手段。笔者就重庆市北碚区建国以来成人文化教育的状况进行了深入细致的调查,通过调查了解了农村成人文化教育的基本情况。文章在总结成人文化教育经验的基础上分析现存问题并对未来农村成人教育的发展提出了相关对策。
-
办法总比问题多:重庆市渝北中学开设通用技术的探索
-
作者:
黄瑞 汪天彬 来源:今日教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 通用技术 重庆市 高中新课程 中学 渝北区 便携式 学生 学校 老师 问题
-
描述:7月底由重庆市教委组织的全市各学科高中新课程实验培训中,由于设备场地及师资等问题,通用技术的培训并没开展。得益于渝北区委区政府的重视,单独立项投资150余万元,渝北中学在全市率先建立了高规格的通用
-
永川区域商贸物流中心建设探讨
-
作者:
曹永芬 李勇 来源:中国外资 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 商贸物流 优势 问题 措施
-
描述:永川作为渝西经济中心,地处成渝经济区核心地带,交通发达,辐射面广,发展商贸物流有着得天独厚的优势;近几年商贸物流业的快速发展,为永川建立商贸物流中心打下了坚实的基础;同时商贸物流业也作为永川未来发展的一个支柱产业,必将带动永川经济的快速发展.
-
重庆市永川区物业管理现状与对策研究
-
作者:
张艳艳 黄耀五 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 永川区 物业管理 现状 问题 对策
-
描述:本文针对重庆市永川区物业管理工作目前暴露出的基础薄弱,法制不完善,运行不规范等问题。对该区物业管理现状进行调查分析,认为永川区物业管理要从加强宣传、理清相关部门权责关系、强化监督管理、提高物业人员的综合素质等方面入手,强化物业管理的政府宏观调控和业主的监控,提升永川区物业管理整体水平。
-
重庆市永川区物业管理现状与对策研究
-
作者:
张艳艳 黄耀五 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 永川区 物业管理 现状 问题 对策
-
描述:本文针对重庆市永川区物业管理工作目前暴露出的基础薄弱,法制不完善,运行不规范等问题.对该区物业管理现状进行调查分析,认为永川区物业管理要从加强宣传、理清相关部门权责关系、强化监督管理、提高物业人员的综合素质等方面入手,强化物业管理的政府宏观调控和业主的监控,提升永川区物业管理整体水平.
-
北碚云泉路施工
-
作者:暂无 来源:重庆商报 年份:2010 文献类型 :报纸
-
描述:北碚云泉路施工
-
北碚明珠职教典范国家级重点中等职业学校:重庆市北碚职业教育中心办学十年成绩斐然
-
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 北碚 职教 国家级 中等职业学校 重庆市 教育中心 办学 师德师风 学校培养 学生 学风 校风 问题 师资 社会 家长
-
描述:铸师德师风塑师资典范 学校师德风的好坏,是事关学校培养什么样的人的重要问题,好的师风会影响和带动好的学风,形成好的教风、校风.学校师德师风,又是学生、家长、社会对学校满意、对教育满意的关键.