重庆区域性公共图书馆联盟

全部图书期刊报纸人物动态新闻

文献类别: 选择要进行搜索的文献类别

限定年度范围：: 至

搜索结果显示条数：: 选择搜索结果显示的条数

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊(351); 报纸(226); 图书(13)

按栏目分组: 大渡口区图书馆 (258); 沙坪坝区图书馆 (54); 北碚区图书馆 (53); 涪陵区图书馆 (53); 永川区图书馆 (42); 渝北区图书馆 (37); 合川区图书馆 (33); 荣昌区图书馆 (21); 铜梁区图书馆 (14); 潼南区图书馆 (14); 万盛经开区图书馆 (10); 长寿区图书馆 (1)

按年份分组: 2017(12); 2016(31); 2015(48); 2014(48); 2013(62); 2012(82); 2011(63); 2010(41); 2009(35); 2008(30); 2007(22); 2006(21); 2005(16); 2004(13); 2003(12); 2002(6); 2001(5); 2000(6); 1999(7); 1996(4); 1991(2); 1989(2); 1988(1); 1987(3); 1983(1); 1979(1); 1966(1); 1965(1); 1964(1); 1960(1)

按来源分组: 重庆日报(40); 重庆时报(23); 重庆晨报(22); 法律与监督(18); 科学咨询(16); 决策导刊(16); 今日教育(15); 重庆日报农村版(13); 重庆晚报(12); 重庆商报(11); 思考与运用(11); 重庆与世界(7); 重庆工运(6); 消防与生活(6); 今日重庆(3); 池州日报(2); 美术大观(2); 忠州报(2); 四川教育(2); 中国审计(2); 中国德育(2); 重庆日报周末版(1); 光明日报(1); 吉林农业(C版)(1); 中国信息化(1); 商情(1); 中国质量万里行(1); 中国老年(1); 青少年与法(1); 能源评论(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:师生精神】搜索到相关结果48条

师生自主参与特色学校建设：以重庆市永川区王坪小学“自信教育”为例: 作者： 侯明川 来源：今日教育 年份：2015 文献类型：期刊 关键词： 王坪特色学校建设永川区师生精神校园活动教学策略艺术体育说课会唱体育竞赛; 描述：一所学校可以"缺钱缺人缺地盘",但无论如何不能缺"灵魂"。近年来,重庆市永川区王坪小学以自信教育为抓手,以师生自主参与为主要途径,以培养师生自信心为着力点,大力实践"我能行"教育。经过几年的努力,学校师生精神面貌得到较大改观,学校在特色发展的道路上稳步前进。学生层面1.丰富知识我能行

大渡口: 作者：暂无 来源：重庆日报农村版 年份：2015 文献类型：报纸; 描述：笔者从东至县大渡口中学获悉，新学期开学伊始，该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与，自主设计，充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解，“教室名片”以“责任文化”为主旨，主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语

大渡口: 作者：暂无 来源：重庆晨报 年份：2015 文献类型：报纸; 描述：笔者从东至县大渡口中学获悉，新学期开学伊始，该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与，自主设计，充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解，“教室名片”以“责任文化”为主旨，主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语

大渡口: 作者：暂无 来源：重庆日报农村版 年份：2015 文献类型：报纸; 描述：笔者从东至县大渡口中学获悉，新学期开学伊始，该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与，自主设计，充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解，“教室名片”以“责任文化”为主旨，主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语

大渡口: 作者：暂无 来源：重庆日报农村版 年份：2015 文献类型：报纸; 描述：笔者从东至县大渡口中学获悉，新学期开学伊始，该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与，自主设计，充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解，“教室名片”以“责任文化”为主旨，主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语

大渡口: 作者：暂无 来源：重庆日报农村版 年份：2015 文献类型：报纸; 描述：笔者从东至县大渡口中学获悉，新学期开学伊始，该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与，自主设计，充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解，“教室名片”以“责任文化”为主旨，主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语

大渡口: 作者：暂无 来源：重庆日报农村版 年份：2015 文献类型：报纸; 描述：笔者从东至县大渡口中学获悉，新学期开学伊始，该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与，自主设计，充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解，“教室名片”以“责任文化”为主旨，主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语

大渡口: 作者：暂无 来源：重庆日报农村版 年份：2015 文献类型：报纸; 描述：笔者从东至县大渡口中学获悉，新学期开学伊始，该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与，自主设计，充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解，“教室名片”以“责任文化”为主旨，主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语

大渡口: 作者：暂无 来源：重庆晚报 年份：2015 文献类型：报纸; 描述：笔者从东至县大渡口中学获悉，新学期开学伊始，该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与，自主设计，充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解，“教室名片”以“责任文化”为主旨，主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语

上页 1 2 ... 3 4 5 下页

Rss订阅

订阅地址：