检索结果相关分组
- 重庆市涪陵实验中学校
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中学校 重庆市 实验 涪陵 在校学生 四川省 教职工 教委
- 描述：重庆市涪陵实验中学校创建于1991年，1996年四川省教委批准为省重点中学，1999年重庆市教委复查后确认为重庆市重点中学。学校现有教职工300余名，其中，市级骨干教师6人，90多个教学班，在校学生6000多名。
- 重庆市涪陵实验中学校
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 中学校 重庆市 实验 涪陵 在校学生 四川省 教职工 教委
- 描述：重庆市涪陵实验中学校创建于1991年，1996年四川省教委批准为省重点中学，1999年重庆市教委复查后确认为重庆市重点中学。学校现有教职工300余名，其中，市级骨干教师6人，90多个教学班，在校学生6000多名。
- 重庆市涪陵实验中学
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 中学 实验 涪陵 强化管理 更新观念 改革创新 以人为本
- 描述：特色。按“六会—长”的标准（即学会做人、学会生活、学会健体、学会学习、学会审美、学会健心，
- 重庆市渝北实验小学
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 小学 实验 教育科研 管理科学化 教师专业化 校园数字化 办学理念
- 描述：化，环境人文化”的管理模式。学校以教育科研为先导，积淀了丰厚的教育科研文化内涵
- 面向大世界培养小能人：渝北实验小学"小能人"特色教育理念系统的诠释
- 作者： 颜强 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育理念 系统 能人 世界 诠释 小学 实验 培养
- 描述：理念系统是特色教育学校文化的重要组成部分.富有个性的学校文化是指一所学校经过长期发展历史积淀而形成,能为全体成员普遍认可奉行的具有独特凝聚力和稳定性的思想观念、行为方式的总和.如果把特色教育学校比作一个人的话,那么文化就是这个人的精、气,神;没有独特文化,学校就没有了什么生命和生气可言.
- 创新管理 推进课改发展：重庆市渝北实验小学“以人为本，可持续发展”办学理念的实践
- 作者： 付启平 来源：科学咨询 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 可持续发展 以人为本 办学理念 重庆市 创新管理 小学 实验 学校发展 1999年
- 描述：展和完善；[第一段]
- 开拓创新的永川市临江镇中学
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 创新学习 永川市临江镇中学 文明单位 实验基地 重庆市 教育科研 学校
- 描述：临江镇中学地处重庆市重点小集镇临江镇，是全国“创新学习”实验学校、重庆市文明单位、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市教育科研实验基地、永川市最佳文明单位和永川市德育示范学校。[第一段]
- 重庆市永川职业教育中心
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 职业教育 重庆市 中等职业技术学校 “十五”规划 先进集体 培训机构 教育科学 招生工作
- 描述：重庆市永川职业教育中心是一所国家级重点中等职业技术学校，国家考试基地，全国创建平安校园示范学校，全国教育科学“十五”规划重点德育课题先进实验学校，重庆市职业教育先进集体，重庆市招生工作先进集体，重庆市建筑类培训机构二级资质单位，重庆市财会电算化培训点。
- 北碚区实验中学"成功课堂"基本教学结构试行
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊
- 描述：求专家和教职工的意见建议,现提出我校"成功课堂"基本教学结构构想,请全体教师参照执行.