-
重庆市涪陵实验中学校
-
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中学校 重庆市 实验 涪陵 在校学生 四川省 教职工 教委
-
描述:重庆市涪陵实验中学校创建于1991年,1996年四川省教委批准为省重点中学,1999年重庆市教委复查后确认为重庆市重点中学。学校现有教职工300余名,其中,市级骨干教师6人,90多个教学班,在校学生6000多名。
-
重庆市涪陵实验中学校
-
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 中学校 重庆市 实验 涪陵 在校学生 四川省 教职工 教委
-
描述:重庆市涪陵实验中学校创建于1991年,1996年四川省教委批准为省重点中学,1999年重庆市教委复查后确认为重庆市重点中学。学校现有教职工300余名,其中,市级骨干教师6人,90多个教学班,在校学生6000多名。
-
重庆市涪陵实验中学
-
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 中学 实验 涪陵 强化管理 更新观念 改革创新 以人为本
-
描述:特色。按“六会—长”的标准(即学会做人、学会生活、学会健体、学会学习、学会审美、学会健心,
-
重庆市渝北实验小学
-
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 小学 实验 教育科研 管理科学化 教师专业化 校园数字化 办学理念
-
描述:化,环境人文化”的管理模式。学校以教育科研为先导,积淀了丰厚的教育科研文化内涵
-
面向大世界培养小能人:渝北实验小学"小能人"特色教育理念系统的诠释
-
作者:
颜强 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教育理念 系统 能人 世界 诠释 小学 实验 培养
-
描述:理念系统是特色教育学校文化的重要组成部分.富有个性的学校文化是指一所学校经过长期发展历史积淀而形成,能为全体成员普遍认可奉行的具有独特凝聚力和稳定性的思想观念、行为方式的总和.如果把特色教育学校比作一个人的话,那么文化就是这个人的精、气,神;没有独特文化,学校就没有了什么生命和生气可言.
-
创新管理 推进课改发展:重庆市渝北实验小学“以人为本,可持续发展”办学理念的实践
-
作者:
付启平 来源:科学咨询 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 可持续发展 以人为本 办学理念 重庆市 创新管理 小学 实验 学校发展 1999年
-
描述:展和完善;[第一段]
-
北碚区实验中学"成功课堂"基本教学结构试行
-
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊
-
描述:求专家和教职工的意见建议,现提出我校"成功课堂"基本教学结构构想,请全体教师参照执行.
-
树业治学当高瞻远瞩修己育人应百舸争流:重庆市渝北实验小学校园文化建设探索
-
作者:
颜强 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊
-
描述:一、校园文化建设的发展定位 我校的校园文化建设在继承中不断发展,在反思中不断修正,"面向大世界,培养小能人"是我们对校园文化建设新的定位.这个定位有两个层面的内涵:一是战略思维."面向人世界",是指办学眼界要宽广,要高远,要开放,面向大千世界思考问题,谋划未来.
-
开拓创新的永川市临江镇中学
-
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 创新学习 永川市临江镇中学 文明单位 实验基地 重庆市 教育科研 学校
-
描述:临江镇中学地处重庆市重点小集镇临江镇,是全国“创新学习”实验学校、重庆市文明单位、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市教育科研实验基地、永川市最佳文明单位和永川市德育示范学校。[第一段]
-
重庆荣昌初级中学
-
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 初级中学 荣昌 重庆 远程教育系统 校园网站 学生公寓 教学楼 综合楼
-
描述:学校创建于2003年5月,学校占地170亩,校园布局科学、规范、合理,现建有教学楼、综合楼、学生公寓、标准食堂、规范的运动场和塑胶球场,设有高规格的理化生实验室、多功能室、多媒体室、图书室和阅览室、远程教育系统、校园网站,环境幽雅。