全部 图书 期刊 报纸 人物 动态新闻
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(13)
按栏目分组
涪陵区图书馆 (4)
北碚区图书馆 (3)
合川区图书馆 (2)
永川区图书馆 (2)
渝北区图书馆 (1)
沙坪坝区图书馆 (1)
按年份分组
2015(1)
2013(1)
2012(1)
2011(1)
2010(2)
2009(3)
2008(2)
2007(1)
2006(1)
按来源分组
科学咨询(13)
相关搜索词
永川区农田稳粮增收超万元浅谈
作者: 邓才胜  来源:科学咨询 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 永川区  稳粮  增收  条件  机遇 
描述:的高产示范创建及典型考察、探索、研究,认为农村耕地可以通过多种栽培模式、多种途径,实现粮食亩产700公斤乃至吨粮,收入超万元,比大面积常规耕种栽培模式粮食亩产600公斤,收入1440余元高出7倍乃至10倍以上.永川全区适宜面积可达40余万亩,在稳定粮食生产的前提下,可创造增加收入40亿元的奇迹,展示出农村耕地潜力无限美好的前景、生机与希望.
重庆市北碚区朝阳小学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  小学  朝阳  重庆市  教育教学  历史  办学  人文 
描述:北碚区朝阳小学有着139年悠久的办学历史,创下了辉煌的教育教学业绩,积演了丰厚的人文底蕴。[第一段]
区域性研修模式的建构与实践:重庆市北碚区历史学科研修“1+1”模式的建构与实践
作者: 陈晓琴  来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 主题式  网络式  研修 
描述:1+1”模式是一种区域性学科研修模式,本文主要从“1+1”模式的含义、建构与实践、以及这一模式带来的变化等方面进行了探索。
涪陵新世纪创业发展研究
作者: 刘德福 孙文兰  来源:科学咨询 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 新创业  历史经验  机遇挑战  对策  涪陵个案研究 
描述:涪陵在20世纪90年代初至21世纪初进行的创业,实现了经济腾飞,积累了宝贵经验.进入21世纪,涪陵既面临着良好的机遇,又面临着严峻挑战.必须解放思想,更新观念,高扬文明诚信的涪陵精神.要抓住机遇,加快创业发展步伐,实现经济社会事业又好又快发展.
重庆市涪陵区第七小学校
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区第七小学校  办学历史  文化底蕴 
描述:学校有近50年的办学历史,是原四川省首批办好的重点小学。有良好的办学传统、规范的办学行为和较为深厚的文化底蕴。
重庆市涪陵区果品产业发展成效斐然
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区  产业发展  果品  创业思想  求真务实  办公室 
描述:重庆直辖,给巴渝大地带来了前所未有的发展机遇,十年来,涪陵区果品办公室一班人不辱使命,牢固树立“有为有位“的创业思想,发扬“团结向上、求真务实”的团队作风.一手抓自身建设.一手抓产业发展.推动涪陵区果品产业迈上了一个新台阶。
重庆市永川区松溉镇中学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 初级中学  重庆市  历史文化名镇    文化底蕴  占地面积  国家级  教职工 
描述:永川区松溉镇中学位于长江之滨的国家级历史文化名镇一松溉古镇,“一品古镇,十里老街,百年风云,千载文脉,万里长江”。学校创办于1926年,是一所有着丰富历史文化底蕴和优良办学传统的农村初级中学。学校占地面积15.7亩,现有7个教学班,在职教职工28人,其中高级教师3人,中级教师15人
重庆市北碚区龙凤桥小学:弘扬挺进精神 开放特色之花
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  重庆市  小学  精神  文明单位  科技教育  委员会  学校 
描述:北碚区龙凤桥小学创建于1930年,是一所历史悠久且具有光荣传统的中心校,学校曾是中共北碚特支委员会的联络点和翻印《挺进报》之地。学校是北碚区文明礼仪示范校,北碚区科技教育示范学校,重庆市文明单位,重庆市安全文明校园。
充满生机活力的百年名校:重庆市合川中学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学  活力  书院 
描述:合川中学是重庆市重点中学中历史最悠久的学校,其前身为“合宗书院”,乃明嘉靖十年(1531年),为纪念宋朝理学大师周敦颐而建。清光绪三十年(1904年),清政府实行新政.将“合宗书院”更名为“合州中学堂”,后又数易其名为今天的“合川中学’。
用求是办学以兼济导航:重庆市合川瑞山中学"求是兼济"的办学理念解读
作者: 李政 罗驰 周伟  来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 办学理念  解读  中学  重庆市  导航 
描述:"求是兼济"是瑞山中学的办学理念.解读办学理念有着不同寻常的现实意义. 一、审视"求是兼济"办学理念的历史背景 重庆市合川瑞山中学办学百年,经历了一个世纪的风雨沧桑,虽历经重重磨难和考验,但这所古老的学校却始终昂首屹立于基础教育之林.
Rss订阅