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条
提升中小学新任教师教育科研意识与
能力
的思考——对重庆合川县137名中小学新任教师的调查与分析
作者：
雷少波
来源：
中小学教师培训
年份：
2001
文献类型 ：
期刊
关键词：
中小学
新教师
教育科研
描述：
教师参与科研是实施科研兴教的关键,而新教师科研意识和
能力
的培养又是最终改善整个教师队伍素质的根本。因此,我们应通过适当减轻其工作负担,塑造专业教师的新形象及改善师范生公共教育学科的教学等策略,培养和开发新教师的教育科研意识和
能力
。
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