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实施“C-R北碚模式” 发挥名师工作室引领作用: 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2008 文献类型：期刊; 描述：“C-R北碚模式“即“北碚区三级教育导师团建设模式“。其核心在于各名师工作室,它是联结各级导师团、整合各方资源、引领教师发展的关键点。北碚区的名师工作室成立于2005年9月,由北碚区教委批准命名,共设立了8个工作室,由研究员级

站在“1220”的尾巴上——北碚新课程改革实验区的辐射作用: 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2005 文献类型：期刊 关键词： 基础教育课程改革实验课改实验区北碚区重庆市新课程改革研讨会辐射作用中国教育记录校本课程开发; 描述：站在“1220”的尾巴上——北碚新课程改革实验区的辐射作用

学习生活化生活学习化——永川市萱花小学着力打造“生活化教育”特色学校: 作者： 赵传伟 来源：今日教育 年份：2006 文献类型：期刊 关键词： 教育科研特色学校生活化学习化永川市萱花小学示范辐射作用立项课题; 描述：将办学理念确定为“学习生活化,生活学习化”,将办学特色确定为“生活化教育”,将办学目标确定为“三年内将学校建设成为永川生活化教育示范学校,六年内将学校建设成为渝西地区具有示范辐射作用的生活化教育特色学校”。

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