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招商银行 大渡口支行开业完成主城网点布局
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:本报讯(燕报道)4月16日至20日,大渡口双语幼儿园举行了“园丁杯”日常教学竞赛。本次竞赛根据幼儿不同年龄段特点设计活动方案。活动中,教师们通过生动形象的多媒体演示、活泼有趣的情景演绎、巧妙有效的师生互动等教学方法,准确把握教学目标,对幼儿学习能力的培养和以幼儿为主体地位教学进行了诠释。
到大渡口购物 累了还能到公园休息
作者:暂无 来源:重庆时报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:本报讯(燕报道)4月16日至20日,大渡口双语幼儿园举行了“园丁杯”日常教学竞赛。本次竞赛根据幼儿不同年龄段特点设计活动方案。活动中,教师们通过生动形象的多媒体演示、活泼有趣的情景演绎、巧妙有效的师生互动等教学方法,准确把握教学目标,对幼儿学习能力的培养和以幼儿为主体地位教学进行了诠释。
大渡口的小城大梦:北优、南拓、西进
作者:暂无 来源:重庆商报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:本报讯(燕报道)4月16日至20日,大渡口双语幼儿园举行了“园丁杯”日常教学竞赛。本次竞赛根据幼儿不同年龄段特点设计活动方案。活动中,教师们通过生动形象的多媒体演示、活泼有趣的情景演绎、巧妙有效的师生互动等教学方法,准确把握教学目标,对幼儿学习能力的培养和以幼儿为主体地位教学进行了诠释。
今天,到大渡口看西区好楼盘
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:本报讯(燕报道)4月16日至20日,大渡口双语幼儿园举行了“园丁杯”日常教学竞赛。本次竞赛根据幼儿不同年龄段特点设计活动方案。活动中,教师们通过生动形象的多媒体演示、活泼有趣的情景演绎、巧妙有效的师生互动等教学方法,准确把握教学目标,对幼儿学习能力的培养和以幼儿为主体地位教学进行了诠释。
大渡口市政完成1500个窨井盖整治
作者:暂无 来源:重庆商报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:本报讯(燕报道)4月16日至20日,大渡口双语幼儿园举行了“园丁杯”日常教学竞赛。本次竞赛根据幼儿不同年龄段特点设计活动方案。活动中,教师们通过生动形象的多媒体演示、活泼有趣的情景演绎、巧妙有效的师生互动等教学方法,准确把握教学目标,对幼儿学习能力的培养和以幼儿为主体地位教学进行了诠释。
重钢建设公司利润同比增加35%
作者:暂无 来源:现代物流报钢铁物流 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:本报讯(通讯员未然)重钢建设公司在生产经营工作中,坚持创新机制、大力拓展市场,2013年前两个月销售收入、利润分别完成年计划的18.49%和18.54%,实现进度计划。其中,报表利润比去年同期增加35.18%。2013年以来,重钢建设公司建立和完善了经营管理型项目部机制,扩大自主经营权、用人自主权
重庆市永川区松溉镇中学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 初级中学  重庆市  历史文化名镇    文化底蕴  占地面积  国家级  教职工 
描述:永川区松溉镇中学位于长江之滨的国家级历史文化名镇一松溉古镇,“一品古镇,十里老街,百年风云,千载文脉,万里长江”。学校创办于1926年,是一所有着丰富历史文化底蕴和优良办学传统的农村初级中学。学校占地面积15.7亩,现有7个教学班,在职教职工28人,其中高级教师3人,中级教师15人
重庆市永川区松溉镇中学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 历史文化名镇  历史文化底蕴  初级中学  永川  办学传统  长江  学校  国家级  占地面积  中级教师 
描述:永川区松溉镇中学位于长江之滨的国家级历史文化名镇一松溉古镇,"一品古镇,十里老街,百年风云,干载文脉,万里长江"。学校创办于1926年,是一所有着丰富历史文化底蕴和优良办学传统的农村初级中学。学校占地面积15.7亩,现有7个教学班,在职教职工28人,其中高级教师3人,中级教师15人,
重庆非去不可 永川风光无限
作者:暂无 来源:中国西部 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 永川  优秀旅游城市  重庆市区  巴蜀文化  文化共生  幸福感  陈子庄  职教  千年古镇  粮仓 
描述:辉。在这里,巴蜀文化交汇、茶竹文化共生;因地理学家徐近之、"东方梵高"陈子庄而名扬四海;"永川秀芽""永川豆豉"畅销中外;"亿年恐龙、万年石松、千年古镇、百年茶竹、十年职教"铸就品牌。在这里,"三湖胜景"浓墨重彩、茶山竹海《十面埋
重庆永川区中小学体育师资供需状况及影响因素研究
作者: 徐超超 陈慧  来源:搏击(体育论坛) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 永川区  中小学  体育师资  供需状况 
描述:文章运用文献资料研究法、问卷调查法、访谈法、统计法的方法对永川区中小学校体育教师进行的分析和研究,发现中小学教师永川现实的现状及问题,然后对永川小学和中学教师的供给和需求进行发展预测,提出可行的意见,以确保永川体育教师质量,培养高素质人才对未来打下了坚实的基础。
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