检索结果相关分组
- 基层电大学校文化建设之教学改革：重庆电大荣昌分校学前教育专科教学改革创新初探
- 作者： 蒋秀英 来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 电大教学 学前教育 教学改革 创新
- 描述：本文分析探讨了学前教育教学改革的重要性,提出了教学改革创新的策略。尝试将电大学前教育教学和幼儿教师继续教育培训相结合,以促进我校学校文化建设品质和实力的提升。
- 基层电大学校文化建设之教学改革：重庆电大荣昌分校学前教育专科教学改革创新初探
- 作者： 蒋秀英 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 电大教学 学前教育 教学改革 创新
- 描述：本文分析探讨了学前教育教学改革的重要性，提出了教学改革创新的策略。尝试将电大学前教育教学和幼儿教师继续教育培训相结合，以促进我校学校文化建设品质和实力的提升。
- 区县党校镇街分校建设的路径探索：以永川区委党校为例
- 作者： 课题组 来源：青年与社会 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 党校分校 分校建设的路径 永川
- 描述：设进行积极的思考，并提出建设性探索路径，旨在推动基层党校教育教学改革，推动优质教育培训资源向基层延伸和倾斜，提高基层党建工作的科学化水平。
- 区县党校镇街分校建设的路径探索：以永川区委党校为例
- 作者：暂无 来源：青年与社会 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 党校分校 分校建设的路径 永川
- 描述：设进行积极的思考,并提出建设性探索路径,旨在推动基层党校教育教学改革,推动优质教育培训资源向基层延伸和倾斜,提高基层党建工作的科学化水平。
- 区县党校镇街分校建设的路径探索：以永川区委党校为例
- 作者： 课题组 来源：青年与社会(上) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 党校分校 分校建设的路径 永川
- 描述：设进行积极的思考，并提出建设性探索路径，旨在推动基层党校教育教学改革，推动优质教育培训资源向基层延伸和倾斜，提高基层党建工作的科学化水平。
- 中职行知特色校园文化建设实践：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 蒋扬娟 来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 行知 特色 校园文化
- 描述："行是知之始,知是行之成。"近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。
- 中职行知特色校园文化建设实践：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 蒋扬娟 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 行知 特色 校园文化
- 描述：“行是知之始，知是行之成。”近年来，合川职教中心以中职示范校项目建设为契机，锐意进取，务实创新，以创建行知特色校园文化为基点，精心设计校园环境文化，着力打造校园活动品牌，拓宽学生自治渠道，并引入准军事化管理，取得了显著成效。
- 金蝶K3实施案例：重庆市涪陵区李渡新区城市建设投资集团实施侧记
- 作者： 魏世和 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：一般不是建筑施工企业，不参与工程项目建设，其作用就是代政府与施工企业进行联系。实质上是政府与施工企业之间的桥梁。为城镇化、招商引资做好前期准备工作。城投集团一般由政府出资，隶属于地方国资委，性质为
- 关于新农村建设的几点思考：以重庆市合川区聂家村为例
- 作者： 雷长群 来源：中国农垦 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 新农村建设 重庆市 建设社会主义 相对集中 建设规划 农业产业化经营 建设标准 规划建设 总体规划 农民工
- 描述：合川区位于重庆西北部,地处"重庆一小时经济圈",是重庆市规划建设的区域性中心城市之一.全区幅员面积2343平方公里,总人口155万人.聂家村位于合川区狮滩镇西南部,规划为狮滩镇3个基层村之一.该村属山区地形,面积6.25平方公里,耕地2338亩.截至2011年底,全村有农户1064户,2808人.
- 次区域金融服务中心评价研究：以涪陵区为例
- 作者： 翁光明 来源：科教导刊(电子版)(上旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 次区域 金融中心 评价体系
- 描述：本文以重庆涪陵区为例,认为次金融服务中心的评价体系应从金融中心形成的本源和环境进行测评,以及按次区域金融中心的聚集、承接和辐射能力上加以考察,所以将次区域金融服务中心城市的评价指标体系分为:经济发展水平、金融要素聚集力、金融服务承接与辐射力、金融政策扶持等四个方面考察.