检索结果相关分组
- 观音桥和渝北空港要建大型书城 我市9个文化创意产业项目，成功签约38亿多元
- 作者：暂无 来源：重庆晚报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：观音桥和渝北空港要建大型书城 我市9个文化创意产业项目，成功签约38亿多元
- 培养有民族根基和世界眼光的中国人：重庆市北碚区中山路小学
- 作者：暂无 来源：人民教育 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 民族文化 中山路 重庆市 世界眼光 小学 北碚区 中国人 培养
- 描述：坐落在美丽嘉陵江边的重庆市中山路小学,创建于1866年的朝阳书院。140多年办学历程积淀了学校丰厚的文化底蕴。学校寻找书院办学之根,传承民族文化,创新现代校园,提出了国学立品,双语达人的办学理念。以国学双语为主渠道,融会古今传统,贯通中西文化,建设中西人文教育特色,
- 科学发展的涪陵教育
- 作者：暂无 来源：科学咨询·教育科研 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 良好氛围 工作方针 榨菜文化 深入开展 教育事业 历史文化底蕴 教育发展 兴教为本 重教为先 管理规范
- 描述：两千余年积淀的易理文化、巴国文化、榨菜文化为涪陵教育发展奠定了深厚的历史文化底蕴,形成了党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的良好氛围,涪陵教育坚持安全第一,质量为本,管理规范,服务到位的工作方针,以建成重庆市中部区域性教育中心和职教高地为目标,以深入开展学习
- 面向大世界培养小能人：渝北实验小学"小能人"特色教育理念系统的诠释
- 作者： 颜强 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育理念 系统 能人 世界 诠释 小学 实验 培养
- 描述：理念系统是特色教育学校文化的重要组成部分.富有个性的学校文化是指一所学校经过长期发展历史积淀而形成,能为全体成员普遍认可奉行的具有独特凝聚力和稳定性的思想观念、行为方式的总和.如果把特色教育学校比作一个人的话,那么文化就是这个人的精、气,神;没有独特文化,学校就没有了什么生命和生气可言.
- 重庆市涪陵区李渡聚龙大道98号
- 作者：暂无 来源：装饰 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市涪陵区 历史文化名城 本科院校 师范学院 文化积淀 全日制 交汇处 长江
- 描述：长江师范学院为国家公办全日制普通本科院校，位于长江与乌江交汇处的历史文化名城涪陵，涪陵曾是巴国国都，文化积淀深厚。学校承袭“诚意正心、
- 重庆合川区城市特色塑造的探讨
- 作者： 扈万泰 付帅 来源：建筑学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 城市设计城市特色 宜居城市 合川 重庆
- 描述：依据城市的自然环境和历史文化资源优势,从建立城市品牌目标、树立以人为本的规划理念、挖掘城市历史文化内涵、注重建筑风格发展等几个方面,探讨了构筑重庆市合川区最美丽城市与宜居城市特色的若干规划思路。
- 李长春在重庆主城、涪陵、万州和两江新区等地调研： 充分肯定重庆“唱读讲传”活动 要为全国文化建设创造更多新鲜经验
- 作者：暂无 来源：重庆时报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：李长春在重庆主城、涪陵、万州和两江新区等地调研： 充分肯定重庆“唱读讲传”活动 要为全国文化建设创造更多新鲜经验
- 从倡导“茶为国饮”到振兴“中华茶业” 中国国际茶文化研究会第四届理事会第二次会议永川论道
- 作者： 晨萱 宋健浩 来源：茶博览 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 茶文化 机遇与挑战 茶产业 理事会 振兴中华 中国茶业 国饮 文化研究 国际 会议
- 描述：传承与开拓并举;机遇与挑战并存;"倡导茶为国饮"与"振兴中华茶业"并提;茶产业与茶事业并进
- 延展城市风华，衍伸滨水文化：记重庆市合川区凉亭片区排危改造地段城市更新设计
- 作者： 王涛 周宏年 来源：理想空间 年份：2010 文献类型 ：期刊
- 描述：延展城市风华，衍伸滨水文化：记重庆市合川区凉亭片区排危改造地段城市更新设计
- [0图]永川市志 红炉镇志
- 作者： 杨明鑫 来源：红炉镇志编纂委员会 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 地方志 乡镇
- 描述：本书涵盖党、政、企，全面系统的辑录了红炉建制沿革、地理风貌、经济建设、政治军事、文化教育、风俗民情、人物胜迹等方面的演变。