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通过情景模拟提升领导干部媒体沟通能力:以重庆市渝北区委党校《突发事件媒体沟通》实训课为例
作者: 廖妮娜 陈明慧  来源:成都大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 情景模拟  干部  媒体沟通 
描述:通过《突发事件媒体沟通》情景模拟课为范例,探讨情景模拟教学法在提升领导干部媒体沟通能力方面的应用设计和教师在实作中把握的重点和原则,指出情景模拟在领导干部媒体沟通能力方面的实训价值。
自然景观的开发:以重庆永川茶山竹海为例
作者: 周丁  来源:艺术教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 自然景观  开发原则  开发策略 
描述:在自然景观开发中,应通过注重相互协调、注重自然与文化的原汁原味、注重设施的生态化等原则进行思考,运用尊重原生态、拓展生态旅游文化、打造生态体验品牌等策略,完成自然景观开发设计
高压旋喷灌浆法处理软弱地基在大渡口区长江防洪护岸综合整治工程中的运用
作者: 王术学  来源:城市建设理论研究 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:高压旋喷灌浆法是一种目前主要用于提高地基防渗或者地基承载力的施工技术。重庆市大渡口区长江防洪护岸综合整治工程(一期)是首次在重庆地区将高压旋喷灌浆法运用于软弱地基处理,改良土体性能,提高其抗剪强度。目前工程已完工,运行良好。本文作者根据该工程实践,就高压旋喷灌浆法处理软弱地基处理技术的运用进行浅谈。
9户在区重钢集团非钢企业总体情况
作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:重钢集团在做大做强钢铁主业的同时,也大力发展非钢产业。目前,从事非钢产业的公司14户,留在我区发展的共有9户。包括重庆钢铁集团朵力房地产股份有限公司、建设工程有限公司、三环监理公司、重钢设计院、钢铁研究所有限公司、三钢钢业公司、矿业公司、朝阳气体有限公司、新港装卸运输公司。其中,重钢设计院、钢铁研究
重庆市涪陵中心医院内科大楼
作者: 龙灏 杨倩  来源:城市建筑 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 中心医院  重庆市  重庆大学  内科  出入口  玻璃幕墙  门急诊  建筑设计  框架剪力墙结构  外科 
描述:疗用房全面更新改建工程的开始。  新建内科大楼总建筑面积约3.47万m2,地下3层,地面15层。之前竣工的新外科综合大楼原是作为一个单项工程进行设计建设的,但到内科大楼工程启动时,整个医院医疗区的更新规划成为必须首先考虑的问题。
世界最高双线铁路桥在涪陵建成
作者:暂无 来源:城市道桥与防洪 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 双线铁路  特大桥  突泥  人字形  蔡家  李渡  埃菲尔铁塔  重庆涪陵  横向刚度  梁史 
描述:桥墩高高耸立,托起大桥跨越整座峡谷,颇为壮观。桥墩全部呈人字形,像是一个人两脚叉开站立,高一点的,长得很像埃菲尔铁塔。蔡家沟双线特大桥与一个隧道相连,由于隧道存在瓦斯、突水、突泥、岩溶等风险,因此最高桥墩设计
涪陵区院寄送廉洁贺卡增强干部“免疫力”
作者: 寿彬  来源:法律与监督 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 廉洁自律意识  党员干部  涪陵区  贺卡  免疫力  街道办事处  企事业单位  精心设计 
描述:2013年元旦、春节来临之际,涪陵区院联合区纪委精心设计了一套廉洁贺卡,在岁末年初之际。寄给区级各部门、企事业单位和乡镇街道办事处等共计1500多名班子成员,在节日到来之际,祝愿广大党员干部增强廉洁自律意识,度过一个廉洁节俭、文明祥和的节日。
重庆涪陵乌江特大桥支座处主梁纵向滑移量研究
作者: 刘盖 田仲初  来源:公路与汽运 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 桥梁  砼斜拉桥  纵向滑移量  支座预偏量 
描述:文中分析了结构的体系温差、砼的收缩徐变、汽车活载、体系转换、索力偏差、砼的弹性压缩等因素对重庆涪陵乌江特大桥支座处主梁纵向滑移量的影响,为该桥支座的设计类型选择提供参考.研究表明,结构的体系温差、砼的收缩徐变、汽车活载是引起支座处主梁滑移的主要因素,选择合理的支座类型应综合考虑它们的影响.
中职行知特色校园文化建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 蒋扬娟  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 行知  特色  校园文化 
描述:"行是知之始,知是行之成。"近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。
中职行知特色校园文化建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 蒋扬娟  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 行知  特色  校园文化 
描述:“行是知之始,知是行之成。”近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。
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