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天天好习惯 自主炼成才:重庆永川红旗小学养成教育实践探索
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作者:
牟小莉 来源:文理导航(教育研究与实践) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 好习惯 养成教育 探索实践
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描述:细节入手",形成了"天天好习惯自主炼成才"的品牌发展路线.
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脚踏实地,行走在课改路上——大渡口区车家坪小学数学学科课堂教学改革行动思考
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作者:
沈茂 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学科课堂教学 生源数量 大渡口区 三从 课程标准 合作探究 人力资源 教学质量水平 问题解决 教学常规
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描述:一、背景分析2011年,教育部颁布新修订后的课程标准,新一轮课改迫在眉睫。对于课改,我们从来都不缺少行动;对于课改,小型学校一直以来都扮演着一个尴尬的角色。面对人力资源少,研究能力弱,生源数量小的现状,小型学校的课改往往呈现“三从”特性,即是对课改理念听从;课改指导顺从;课改行动跟从。造成的结果是:因为“听从”而缺乏独立思考;因为“顺从”而没有自主意见;因为“跟从”而毫无开拓思想。
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脚踏实地,行走在课改路上——大渡口区车家坪小学数学学科课堂教学改革行动思考
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作者:
沈茂 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 学科课堂教学 生源数量 三从 人力资源 教学常规 课程标准 教学质量水平 合作探究 问题解决
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描述:一、背景分析2011年,教育部颁布新修订后的课程标准,新一轮课改迫在眉睫。对于课改,我们从来都不缺少行动;对于课改,小型学校一直以来都扮演着一个尴尬的角色。面对人力资源少,研究能力弱,生源数量小的现状,小型学校的课改往往呈现“三从”特性,即是对课改理念听从;课改指导顺从;课改行动跟从。造成的结果是:因为“听从”而缺乏独立思考;因为“顺从”而没有自主意见;因为“跟从”而毫无开拓思想。二、总体思路
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重庆万盛教育资源公共服务平台建成并投入使用
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作者:暂无 来源:中国校外教育(中旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 公共服务平台 教育资源 重庆市 经济技术开发区 中小学教师 录制技术 教育城域网 课堂教学
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描述:,同步上传到区级教育资源公共服务平台,供全区中小学教师通过教育城域网免费下载、观摩、使用。
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重庆市沙坪坝区森林实验小学:把社会主义核心价值观融入社会实践
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作者:
潘强 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观教育 社会实践活动 实验小学 沙坪坝区 重庆市 森林 社会实践基地 生动形式
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描述:社会实践是社会主义核心价值观教育的生动形式,学校根据实际情况组织了丰富多彩的学生社会实践活动。如组织学生走出校园、“寻访身边名人活动”;组织学生体验生活的“科技馆、宝贝梦想城”;组织学生深入“五云山社会实践基地”;组织学生参加社区、街道文艺演出、体育交流、
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“互联网+”兰韵校本课程建设——重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校信息化教学实践研究案例
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作者:
李俏 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课程建设 互联网 学校信息化 教学实践 沙坪坝区 重庆市 案例 教育资源
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描述:综合评价,真正助推了学生的综合发展。
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重庆市涪陵区 “五个狠抓”夯实校园安全基础工作
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作者:暂无 来源:平安校园 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 校园安全 平安校园建设 安全宣传教育 重庆市涪陵区 校园广播 第一课 主题班会 消防宣传日 防灾减灾日 办学机构
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描述:重庆市为进一步加强校园安全工作,切实维护校园安全稳定,以“五个狠抓”为工作重点,积极开展平安校园建设,促进广大中小学生健康成长。狠抓宣传教育涪陵区利用各种资源,统筹协调各方力量,积极开展中小学安全宣传教育。该区充分发挥课堂主渠道作用,上好间周一节的安全教育课,做到课
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为了爱情我来到大渡口工作
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:工作是为了爱情,为了与妻子有更多的时间在一起。当时,妻子在大渡口小学(现为大渡口钰鑫小学)教书,我在重钢
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分享阅读快乐 共建书香大渡口
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(实习生陈琢)11月17日上午,在三十七中学举行了以“爱上阅读,点亮生命”为主题的大渡口区中小学首届阅读节开幕式暨诗文朗诵比赛(中学组)。活动由区教委、区教师进修校主办,重庆市第三十七中学承办,吸引了我区各中小学300余名师生参与其中,集中展示了我区中学生课外阅读成果。据悉,此次阅读节活动自1
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浅谈涪陵区初中体育教学现状及对策
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作者:
杨旭东 来源:体育时空 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 初中 体育教学 现状及对策
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描述:本文通过走访涪陵区部分中小学、查阅大量文献、访谈部分教师,对涪陵区初中体育教学存在的问题进行了分析,并针对存在的问题提出了相应的对策,以完善初中体育教学,使体育教学工作更趋于合理化,促进学生体质健康水平的提高。