全部 图书 期刊 报纸 人物 动态新闻
检索结果相关分组
相关搜索词
中煤百甲重钢牵手哈工大谋发展
作者:暂无 来源:中国建设报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯日前,徐州中煤百甲重钢科技有限公司与哈尔滨工业大学空间结构研究中心在江苏省徐州市举行了工程联合研究中心签约仪式。中心成立后,将致力于研究、开发钢结构建设领域中以超大直径网架结构为主导产品的空间结构先进技术及工艺。中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授、博士生导师沈世钊与徐州中煤百甲重钢科技有限公司
10月底重钢老厂区全部拆除
作者:暂无 来源:重庆时报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯日前,徐州中煤百甲重钢科技有限公司与哈尔滨工业大学空间结构研究中心在江苏省徐州市举行了工程联合研究中心签约仪式。中心成立后,将致力于研究、开发钢结构建设领域中以超大直径网架结构为主导产品的空间结构先进技术及工艺。中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授、博士生导师沈世钊与徐州中煤百甲重钢科技有限公司
重钢搬迁一年主城少了4万吨有害物
作者:暂无 来源:重庆时报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯日前,徐州中煤百甲重钢科技有限公司与哈尔滨工业大学空间结构研究中心在江苏省徐州市举行了工程联合研究中心签约仪式。中心成立后,将致力于研究、开发钢结构建设领域中以超大直径网架结构为主导产品的空间结构先进技术及工艺。中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授、博士生导师沈世钊与徐州中煤百甲重钢科技有限公司
澳矿入渝 重钢打通跨海物流通道
作者:暂无 来源:重庆商报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯日前,徐州中煤百甲重钢科技有限公司与哈尔滨工业大学空间结构研究中心在江苏省徐州市举行了工程联合研究中心签约仪式。中心成立后,将致力于研究、开发钢结构建设领域中以超大直径网架结构为主导产品的空间结构先进技术及工艺。中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授、博士生导师沈世钊与徐州中煤百甲重钢科技有限公司
重钢重组草案出炉,或不再加冕ST
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯日前,徐州中煤百甲重钢科技有限公司与哈尔滨工业大学空间结构研究中心在江苏省徐州市举行了工程联合研究中心签约仪式。中心成立后,将致力于研究、开发钢结构建设领域中以超大直径网架结构为主导产品的空间结构先进技术及工艺。中国工程院院士、哈尔滨工业大学教授、博士生导师沈世钊与徐州中煤百甲重钢科技有限公司
区域环境管理指标体系研究与水平评价:以大渡口区为例
作者: 陈蓓 王雪琴  来源:重庆师范大学学报(自然科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: DSR框架模型  环境管理  指标体系 
描述:运用“驱动力―状态―响应冶(简称“DSR冶)框架模型理论,从环境管理实施过程角度构建了区域环境管理指标体系框架,提出了区域环境管理水平评价模型和环境管理水平评价指数的分级标准,并应用于重庆市大渡口区
沙坪坝:惠残惊艳花木兰
作者: 艾诚  来源:中国残疾人 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 智力残疾人  沙坪坝区  残疾人工作  社区康复  康复训练  工程  工作人员  社区卫生服务中心  残疾人事业  康复服务 
描述:项全覆盖,残疾人生活得到极大改善。沙坪坝区残联获得“‘十一五’全国残疾人工作先进集体”、“残疾人之家”等7项国家级荣誉。取得如此骄人的成绩,她们的致胜法宝就是——“惠残工程”。 区残联张理事长对记者说
江城涪陵
作者: 海斯勒  来源:全国新书目 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 贫困地区  四川省  学校  学生  城市  长征  公路  旁观者  美国人  纪念 
描述:。 半个世纪来,没有美国人在这里居住过。涪陵约有20万人口,根据中国的标准,这是一座小城市。 涪陵没有鐵路,历来是四川省的贫困地区,公路非常糟糕。去哪里你都得坐船,但多半你哪里也不会去。在随后的两年,这座城市就是我的家。 我们到校一周后的某天,学校所有的人都在大门口参加了集会。
征地对农民生活水平的影响评价:基于重庆市永川区的调研
作者: 刘劲龙 周宝同  来源:中国农学通报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 征地影响  农民生活水平  模糊综合评判  重庆永川 
描述:以及城乡分割的二元社会保障机制的影响,仍然有近1/3的农民生活水平下降。有效解决这一问题的途径在于提高征地补偿标准、完善征地补偿机制和社会保障机制的同时,加强对农民的职业培训,拓宽农民的就业途径和收入来源。
重庆市大渡口区育才小学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口  重庆市  办学条件标准  小学  育人环境  班主任  育才  幼儿园  德育工作者  研究生 
描述:三级骨干教师30多名。校园整体布局合理,设施功能齐全,育人环境优美,达到了办学条件标准化、规范化、信息化、现代化
上页 1 2 3 ... 6 7 下页
Rss订阅