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增进福祉 惠泽百姓——北碚区重点民生实事取得阶段性成果
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作者:
吴刚 来源:重庆行政(公共人物) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区 重庆主城区 成果 实事 民生 百姓 森林覆盖率 自然环境
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描述:北碚位于重庆主城区,自然环境十分优美,空气环境质量已连续12年居重庆主城首位,人均公园绿地面积达26.16平方米,全区森林覆盖率达4爱68%,素有“嘉陵江畔明珠”的美誉。过去几年,尤其是去年以来,该区按照市委
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重钢烧结生石灰消化除尘系统设计与应用
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作者:
张文杰 来源:资源节约与环保 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 生石灰消化 除尘 应用
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描述:重钢烧结厂烧结生石灰消化系统采用炼钢污泥取代工业水消化,同时采用多相流捕尘技术。不仅有效解决了污泥处置问题,提高了消化效果,极大地节约了水等能源消耗;同时采用新除尘技术,很好地解决了除尘管道堵塞等问题,改善了生产岗位环境质量。
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大渡口公园管理处活动时间表
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:为了持续开展密切联系服务群众活动,从而丰富市民的业余文化生活,提高市民的生活质量水平,大渡口区市政园林管理局决定将在大渡口区公园内“五一”劳动节前后,开展一系列文化娱乐活动,届时诚邀广大市民游客参与观看,具体时间安排如右:
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重庆市涪陵区不同饮用水及鱼鸭中微囊藻毒素监测
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作者:
田应桥 蒲朝文 康晓丽 张仁平 封雷 李恒 王小明 来源:预防医学论坛 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 不同饮用水 鱼鸭肉 微囊藻毒素 监测结果
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描述:水中MC-LR含量均符合国家饮用水(GB5749-2006)卫生标准1μg/L;2013年鱼和鸭肉中MC-LR均值分别为0.39、0.47μg/kg;2014年鱼和鸭肉中MC-LR均值分别是0.58
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2013年重庆市涪陵区农村生活饮用水水质监测
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作者:
周义芬 来源:预防医学论坛 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 生活饮用水 出厂水 末梢水
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描述:结果合格率(82.86% )高于枯水期(68.57% )(P<0.05)。完全处理制水的水样合格率(91.00% )明显高于沉淀、过滤方式(37.50% )(P<0.05)。结论涪陵区农村饮水安全工程水质微生物超标严重。有关部门应加强监督管理,改善农村生活饮用水水质卫生状况。
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2013年合川区心脑血管疾病统计结果分析
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作者:
唐孝富 刘柏林 来源:疾病监测与控制 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 心脑血管疾病 统计分析 防控措施
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描述:。脑卒中与心肌梗死病种发病、死亡率差异有统计学意义(P<0.01)。结论从统计分析结果看,心脑血管疾病主要是以脑卒中、心肌硬死为主。因此,应加强基本公共卫生服务中高血压及心脑血管疾病管理和治疗,有针对性地制定相关干预措施。
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重庆市长寿区加快第三产业发展的对策探析
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作者:
任伶俐 来源:今日湖北(下旬刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 第三产业 发展 对策
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描述:加快第三产业发展,不仅可以拉动经济增长,拓展就业渠道,提高服务的专业化、社会化水平,而且有利于优化资源配置,提高经济整体效益和运行质量。因此,加快我区第三产业发展,对实现区委区政府提出的建设“三地一中心”、打造“五型长寿”的战略目标,具有重要意义。
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开展蓝天行动 创造生态荣昌——荣昌区环保宣言
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作者:暂无 来源:重庆行政(公共人物) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 生态文明建设 荣昌 环保 环境保护工作 宣言 区域环境质量 科学发展观 监督指导
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描述:荣昌区环境保护工作在区委、区政府的正确领导下,在区人大、区政协的监督指导下,以科学发展观为指导,以总量减排为重点,以环保“五大行动”为抓手,深入实施生态文明建设,全面提升区域环境质量,着实让群众在更加优美直居的环境中生产生活。
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在校大学生兼职与学习关系研究:基于西南大学荣昌校区的分析
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作者:
庞开菊 向梦斌 尹晓龙 杨瞰 来源:现代商贸工业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 在校大学生 兼职 学习关系
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描述:在校大学生兼职与学习的关系处理直接影响到高校教学质量。西南大学荣昌校区有本科等各层次学生7500余人,约有55%的学生曾做过或正在从事兼职活动,25%的学生一直不间断的从事兼职活动,兼职在一定程度上影响了学生的学习。兼职与学习存在着矛盾,应合理的处理二者关系,做到学业优化。
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农业院校大学生创业意愿影响因素研究:以西南大学荣昌校区为例
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作者:
姚文 来源:黑龙江畜牧兽医 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大学生 创业意愿 农业院校 影响因素 荣昌校区
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描述:育前瞻性人格。政府和学校应加大对大学生自主创业的支持力度,媒体应加强对大学生自主创业的正面宣传,并通过设立大学生创业配套基金等方式创造必要的条件促进其成功创业,营造良好的创业环境,帮助学生形成积极的创业态度。学校要进一步加强实习、实训基地建设,提高实习、实训教育质量,丰富学生的创业经历。