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五大行动策略,执着追求“卓越课堂”:以永川区聚美小学为例,谈学校“卓越课堂”推动策略
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作者:
罗昌平 来源:新疆教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革 行动策略 学校 小学 永川 执着 学生学习方式 教育观念
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描述:进一步更新教育观念,深化课堂教学改革,有效转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高教育质量,扎实推进“卓越课堂”建设,是当前学校的新目标、新任务,是广大教师追求专业技术发展更高要求i的不懈动力。
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飞虎英雄龙启明: 我爱中国,我爱大渡口!
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:时光须臾,曾经在抗战期间鹰击长空的英俊少年,已然是白发苍苍的祥和老者。年轻时,他高空展翅苦过累过;壮年时,他兢兢业业默默奉献;年老时,他静坐窗前雕刻时光——他属于广东顺德,更属于重庆大渡口。他是昔日的中国英雄,更是今日大渡口的佳景。在祖国东南,中国改革开放的前沿地带,顺德,坐落着一处历史悠久的建筑—
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“私交”变公交 涪陵百姓福
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作者:
史训刚 来源:中国道路运输 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 公交化 涪陵 经营主体 服务模式 质量标准化 公交票价 行为规范 市民出行
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描述:涪陵公交双改不仅是私有经营体栽的改变,更是经营和服务模式的更新.通过改革.全面实现经营主体公司化、运行方式公交化、公交票价合理化、经营行为规范化、服务质量标准化的目标,让市民出行更方便、更快捷、更舒适。
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浅谈重庆市涪陵区公交公司人力资源管理的问题及对策研究
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作者:
胡波 来源:经济研究导刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 公交公司 人力资源管理 现状分析 重庆市涪陵区
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描述:近涪陵公交公司进行了体制改革,但目前涪陵公交公司人力资源管理还存在一些问题,影响了公司的经营与发展.经过调查系统分析公交公司人力资源管理中所存在的问题,并针对这些问题提出一些改善人力资源管理的建议.
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重庆合川成为了西南最大的新型水泥生产基地
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作者:暂无 来源:建材发展导向 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 新型水泥 重庆合川 生产基地 西南 工业结构 水泥产业 重庆市 大产业
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描述:日前,重庆市合川区相关部门介绍,重庆市合川的工业结构,已经由过去的能源建材“一业支撑”转变到现在三大板块、九大产业竞相发展、“九龙吐水”的局面。对待原本排在第一的能源建材产业,重庆合川加紧改革步伐,淘汰落后产能,升级上档水泥产业。
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重庆合川成为了西南最大的新型水泥生产基地
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作者:暂无 来源:建材发展导向 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆合川 重庆市 生产基地 水泥生产企业 工业结构 大产业 新型墙体 能源 生产能力 建材
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描述:日前,重庆市合川区相关部门介绍,重庆市合川的工业结构,已经由过去的能源建材"一业支撑"转变到现在三大板块、九大产业竞相发展、"九龙吐水"的局面。对待原本排在第一的能源建材产业,重庆合川加紧改革步伐,淘汰落后产能
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永川七中:荷韵文化润物无声
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作者:
钟键 来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 永川 文化 农村学校 韵 2007年 地理特点 办学理念 打造品牌
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描述:永川七中位于永川区临江镇,学校占地两万多平方米,为永川区规模较大的农村学校。2007年学校根据地处农村、周围有大片荷藕种植的地理特点,决定挖掘传承荷韵文化,建设荷香校园。近年来学校以“风荷玉立、多彩多姿”为办学理念,以“深化改革、凸显特色、打造品牌、和谐发展”为办学思想,以“内在提高质量,
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福建省永川水利水电勘测设计院有限公司
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作者:暂无 来源:水利科技 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 福建省 水利水电 勘测设计院 水电工程规划 股份制改革 有限公司 施工图审查 永川 水利部门 开拓进取
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描述:福建省永川水利水电勘测设计院有限公司于2003年9月经股份制改革成立,主要从事水利水电工程规划、咨询、勘测、设计、监理和施工图审查业务。十年来,在福建省水利厅、各市、县(区)水利部门的关系支持下,在各兄弟单位的大力帮助下,经过自身的不断努力和开拓进取,公司
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“唱响”报纸“好声音”传递发展“正能量”:探索《重钢报》提高报纸质量之路
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作者:
谭真 许珀 来源:新闻研究导刊 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重钢报 改革创新 好声音
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描述:一份好的企业报应该具有双向传导作用,它不仅在宣传贯彻党的路线、方针、政策,宣传企业丰硕成果、典型经验和先进人物,推动企业改革、提高职工队伍素质、传播科学文化知识及繁荣企业文化、推动党的建设
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大渡口区:倾心助力教师发展
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作者:暂无 来源:中国教师报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:大渡口区地处渝市主城区西南部,是都市圈的重要组成部分。近年来,大渡口区加快教育现代化进程,加大教育改革力度,以“区域教育特色建设”为突破口,以“心动课堂、快乐学习、幸福教育”建设为着力点,从教师培养、课堂教学、学生学习方式、学校教育理念等方面,大力推动大渡口教育走内涵发展道路。今年8月,大渡口区12