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重庆市涪陵第五中学
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 涪陵区 第五中学 现代教育技术实验学校 重点中学 学校历史 文化底蕴 教育质量 基础教育 中学校
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描述:重庆市涪陵第五中学校创建于1911年,1980年被确定为四川省首批重点中学,系重庆市重点中学、全国现代教育技术实验学校。学校历史悠久,文化底蕴深厚,管理严格。教育质量一流,誉满巴蜀,名扬重庆,是涪陵区基础教育的一面旗帜,授重庆市市长王鸿举誉为“栋梁苗圃,人才摇篮”。
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先行者:在创新与务实中前行——重庆市北碚国家级基础教育课程改革实验区巡礼
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 基础教育课程改革实验 重庆市 北碚 国家级 创新 务实 耕耘 模式 教育部 中国教育
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描述:先行者:在创新与务实中前行——重庆市北碚国家级基础教育课程改革实验区巡礼
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西部现代教育改革标本的制作者——重庆市涪陵第五中学校长秦勇访谈录
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作者:
秦勇 冉自立 来源:语文教学与研究 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 现代教育改革 第五中学 中学教育教学 重庆市 访谈录 人文环境 骨干教师 制作者 学术氛围 校长
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描述:西部现代教育改革标本的制作者——重庆市涪陵第五中学校长秦勇访谈录
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光华·阳光水城:沙坪坝区最大的山水园林高尚景观住宅小区 大型山水文脉社区 教育领先
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作者:暂无 来源:房地产导刊 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 山水园林 沙坪坝区 住宅小区 高尚 水城 阳光 社区 景观 文脉 地理位置
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描述:阳光水城位于沙坪坝区“北部新城”的中心区,重大科技园之内,临近嘉陵江,西北部是著名的歌乐山风景区,地理位置得天独厚,是沙区目前规模最大的山水园林高尚社区。[第一段]
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当代的哲学革命何以可能——哈佛学者黄万盛先生清华讲学综述
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作者:
冯务中 张言亮 来源:世界哲学 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 哲学革命 哲学典范 认同 虚拟实在 脉络主义 中国文化资源
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描述:子和哲学”,四是“精神哲学:价值困惑和教育”。黄万盛先生丰富的学术经历、精湛的专业水平和近乎虔诚的敬业精神给各位听课者留下了极好的印象。
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加快新区建设 促进学校发展:涪陵师范学院新区建设巡礼
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作者:暂无 来源:涪陵师范学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 师范学院 涪陵 学校发展 普通高等院校 教师教育 民族教育 师范学校 创办 陵县 重庆
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描述:涪陵师范学院位于长江与乌江交汇处的历史文化名城——巴国故都涪陵,是一所以教师教育和民族教育为特色的重庆市属全日制普通高等院校。学校的前身是创办于1901年(清光绪27年)的“涪陵官立师范中学堂”,1941年更名为“涪陵县国立师范学校”。
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扬长避短 加快发展——走独具大渡口特色的新型工业化道路
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作者:
刘本荣 来源:重庆行政 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 新型工业化道路 加快发展 以信息化带动工业化 民营企业 跨越式发展 信息化水平 汽车摩托车 工业增加值 重点企业 市场竞争力
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描述:党的十六大明确指出,“实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务”,必须“坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到
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日本捐赠涪陵师范学院教学基金
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作者:
廖晖 来源:重庆与世界 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 师范学院 日本国 重庆市 工程项目 西南地区 总领事馆 中日友好交流 本国政府 捐赠 利民
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描述:“涪陵官立师范中学堂”。历经变迁,2001年,经国家教育部批准成立“涪陵师范学院”。现学校占地1682亩,建筑面积35万平方米,主要承担全日制本科教育,也保留着高等专科教育和高等职业技术教育,同时还
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职教城:一座城市的发展战略——关于永川的报告
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作者:
本刊编辑部 来源:职业技术教育 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 大城市 永川 职教 中共重庆市委 重庆市人民政府 职业教育 教育部部长 规划建设 城市发展
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描述:民政府作出决定,由重庆市教委和永川市人民政府按照“城市以职业教育为特色,职业教育以城市为依托,校区建设与城市发展融为一体”的理念,共同在永川建设重庆职业教育基地;并提出经过“一年起步,三年成型,六年
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深入推进行政效能建设 加快北碚经济社会发展
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作者:
黄波 来源:新重庆 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 行政体制改革 效能建设 经济社会发展 先进性教育活动 政府机构改革 党的十六大 效能原则 共产党员 活动成果 政府决定
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描述:党的十六大把效能原则作为继续推进政府机构改革的重要原则.为进一步推进行政体制改革指明了方向。在深入开展保持共产党员先进性教育活动的新形势下,北碚区委、区政府决定在全区开展行政效能建设.把推进行政效能建设作为巩固和扩大先进性教育活动成果的重要抓手.[第一段]