-
涪陵页岩气田焦石坝区块五峰组—龙马溪组一段页岩气储层地球物理特征分析
-
作者:
王明飞 陈超 屈大鹏 缪志伟 肖继林 高红贤 来源:石油物探 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 焦石坝区块 页岩气储层 五峰组—龙马溪组 测井响应特征 地震响应特征
-
描述:,储层底界和储层内部波峰能量变强,之间夹强波谷特征,波谷越宽,优质页岩发育厚度越大。经地震相分析,总结出表征五峰组—龙马溪组一段页岩气储层的两类地震相,其中I类地震相是物性相对较好、发育厚度较稳定的页岩气储层的地震响应,占研究区面积的63%,为最有利的页岩气勘探区。
-
川东南涪陵地区下侏罗统页岩油气地质特征
-
作者:
周德华 焦方正 郭旭升 郭彤楼 魏志红 来源:石油与天然气地质 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 压裂 富含有机质页岩 页岩气 大安寨段 侏罗系 涪陵地区 四川盆地
-
描述:1.66 m3/t,处于凝析油-湿气的高成熟阶段;杨氏模量为29 GPa,泊松比为0.30,有利于压裂形成网络裂缝。大安寨段中部浅湖相区岩性组合特征更有利于裂缝发育,是大安寨段页岩气勘探有利地区,评价优选出有利区面积820 km2。
-
日本捐赠涪陵师范学院教学基金
-
作者:
廖晖 来源:重庆与世界 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 师范学院 日本国 重庆市 工程项目 西南地区 总领事馆 中日友好交流 本国政府 捐赠 利民
-
描述:“涪陵官立师范中学堂”。历经变迁,2001年,经国家教育部批准成立“涪陵师范学院”。现学校占地1682亩,建筑面积35万平方米,主要承担全日制本科教育,也保留着高等专科教育和高等职业技术教育,同时还
-
西施故乡人——情牵“牵方麦加城”,建设美丽新合川:记重庆兆甲房地产开发有限公司
-
作者:
谢贤明 何力 桂林 来源:公民导刊 年份:2013 文献类型 :期刊
-
描述:亿元(含拆迁费用19.38亿元)对凉亭片区实施整体开发建设,项目包括凉亭片区排危改造及住宅、公寓、酒店、商业街、写字楼建设,项目总建筑面积120万平方米,整个项目计划将在5年内改造完成.
-
合川钓鱼城访古
-
作者:
黄钰财 来源:西部资源 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 嘉陵江畔 拔地倚天 沧桑感 合川钓鱼城 古木参天 涞滩古镇 蒙哥汗 游览胜地 朱家沟 元宪宗
-
描述:。现存8公里长的高大城墙,在钓鱼山上起伏延伸,蜿蜒如龙,被誉为巴蜀古“长城”。嘉陵江、涪江、渠江环绕的钓鱼山,海拔319米,有拔地倚天之险。钓鱼城总面积2.5平方公里。城内东西部地势倾斜,台地层层,西南
-
氦:氖激光联合川琥宁治疗带状疱疹
-
作者:
郭美莉 来源:皮肤病与性病杂志 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 带状疱疹 川琥宁 激光波长 后遗神经痛 疼痛消失时间 感觉神经末梢 平均疗程 皮损消退 皮损部位 系统性疾病
-
描述:),使用原光束直接照射皮损部位,距离为1米,时间为15min,皮损部位面积较大者,依次照射2~3个光斑,每个光斑15min,1次/d,同时静滴川琥宁400mg,1次/d,对照组患者仅给予静滴川琥宁
-
重庆市主城区、乡村区景观格局对比分析研究:以重庆市梁滩河流域(沙坪坝段)、高滩河流域为例
-
作者:
罗林 张双 李建国 来源:安徽农业科学 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 梁滩河 高滩河 流域 景观格局 差异原因
-
描述:田很多,水体较少,建设用地主要分布于垫江、梁平两县城境内.梁滩河流域其景观呈现出人为干扰强度较大的特征,旱地为景观基质,大面积水田、水体转化为建设用地,破坏了原有的景观类型分布和生态环境,并有剧烈加剧
-
渝北明珠——碧津公园
-
作者:
李德虹 来源:中国园林杂志 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 公园 植物造景 儿童乐园 总体规划
-
描述:休憩极为方便,是城市中十分难得的一块公共绿地。 公园始建于 1986年,总面积只有 2.7hm2左右,以建设水库为借景,建成北大门、儿童乐园、游艇码头和部分休闲性绿地。随着重庆市江北
-
现代化的重庆市永川区中医院
-
作者:暂无 来源:实用中医药杂志 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 示范中医院 重庆市 现代化 星级护理站 学科带头人 名中医 爱婴医院 放心药房
-
描述:、电子腹腔镜、鼻窦内窥镜、全身彩色多普勒、体外震波碎石机等大型医疗设备;业务用房面积19000m2,编制床位301张,固定资产5000余万元。该院中医骨科是永川区的特色专科,开展了各类脊柱手术、四肢骨
-
统筹布局 加大投入 改革创新:重庆市大渡口区职业技术教育取得显著成绩
-
作者:
毛勇 来源:科学咨询(中旬) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 职业技术教育 成绩 改革创新 重庆市 渡口 职业学校 办学规模 示范作用
-
描述:493人。办学规模持续扩大。在校学生从2006年的6000来人增加到现在的10233人,普职比例为1:2.2。办学条件逐步改善。生均校舍面积增加7.2平方米、生均仪器设备增加1961元、实训场地增加