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重庆大渡口:普法“小人书”学生都爱看
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作者:
沈义 邱艳 来源:检察日报 年份:2007 文献类型 :报纸 关键词: 小人书 未成年人 讲故事 检察院 检察官 重庆市 实验学校 法制教育 真实案例 人物形象
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描述:本报讯(记者沈义通讯员邱艳)日前,重庆市大渡口区检察院与区教委在钢城实验学校,举行了普法图书捐赠仪式,将1万册普法“小人书”《莎姐讲故事》赠送给区内各中学。对于该院积极探索未成年人法制教育的新方式,区政府和区教委的领导及学校师生都表示十分欢迎和感谢。《莎姐讲故事》是由大渡口区检察院组织检察官自己
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尝尝“梨子的滋味”——永川市人大常委会“走进人大,感受人大”主题活动侧记
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作者:
李成琳 王贞华 来源:公民导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 上海市人大常委会 主题活动 中小学生 永川 滋味 侧记 感受 高三年级
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描述:为首批参加“市民走进人大,人大走近市民”主题活动的代表,走进上海市人大常委会会议厅参观,并参加模拟常委会会议活动。这80名学生是从高三年级590多名学生中挑选出来的。4月11日到26日,重庆永川中学
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2008-2011年重庆市北碚区艾滋病自愿咨询检测分析
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作者:
谭兴兰 罗柏生 袁海艳 来源:预防医学情报杂志 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 艾滋病 自愿咨询检测 资料分析
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描述:011年,经剔重后总计有3 171人在该区各咨询点接受咨询服务,平均年龄31.15岁,以男性(58.58%)、初中学历(47.87%)、未婚(51.21%)人员为主;求询原因以吸毒(42.98
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北碚区2005—2012年流行性腮腺炎暴发疫情特征分析
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作者:
朱丽霞 袁海艳 周永超 刘玉梅 来源:热带医学杂志 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 流行性腮腺炎 流行病学特征
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描述:学校;暴发病例共1 388例,占病例总数的34.80%。暴发呈双高峰分布,5、12月最多,疫情平均持续(70.5±25.8)d。82.35%的镇/街都出现过暴发,其中天生、歇马、北温泉三地暴发最多
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2006-2010年重庆市北碚区急性出血性结膜炎流行情况分析
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作者:
张莉 来源:热带医学杂志 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 急性出血性结膜炎 流行病学分析 发病率
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描述:(58.68%)和农民(10.42%)为主。结论北碚区AHC防控关键时期在5-7月,防控重点对象是男性、学生和农民,中学校为重点地区,加强健康教育宣传,发生疫情后采取有效的控制措施是防控AHC暴发流行的关键。
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2008-2012年重庆市涪陵区学校传染病疫情分析
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作者:
鞠登会 杨德明 毕玲 郭玲 来源:职业卫生与病伤 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:前5位的分别为流行性腮腺炎、肺结核、流行性感冒、其它感染性腹泻病、手足口病,分别占学生发病的36.64%、18.42%、6.67%、6.22%和6.02%。中学生发病高于小学生,小学生发病高于幼托
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沙坪坝区 红岩发祥地 科教文名城
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作者:暂无 来源:当代党员 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 科教文化中心 沙坪坝区 发祥地 名城 经济社会发展 第三军医大学 重庆大学 中小学校
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描述:沙坪坝区是重庆主城重要核心区、全市科教文化中心、工业基地和商贸发达区,是红岩精神发源地。近年来,沙坪坝经济社会发展迅速,主要指标位居主城区前列。全区共有重庆大学、解放军第三军医大学等驻区高校19所,重庆一中、南开中学、重庆八中、树人小学等中小学校113所,科研机构60余所;曾荣获“全国科技进步区”、
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重庆沙坪坝区举办校医保健教师智能技巧竞赛
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作者:
芦衍碧 来源:中国学校卫生 年份:1989 文献类型 :期刊 关键词: 高店子 严庆 技能操作 讲卫生 心肺复苏 学校卫生 三名 磁片 双片 一名
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描述:重庆沙坪坝区教育局于1989年10月4日~25日举办了本区“中小学校医、保健教师智能技巧竞赛。竞竞分两阶段进行,10月4日进行笔试,全区中小学校医、保健教师参加了考核。藏族中学校医赵淑云、高店子小学保健教师严庆社等36位同志分一、二、三等奖。10月5日进行的抢答赛和技能操作竞赛,以片区为
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中招体考生考前心理调查分析:以重庆市大渡口区为例
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作者:
杨益民 来源:读与写(上下旬) 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:1.前言 综观重庆市近几年初中学生的毕业体育考试(以下简称中招体考),我大渡口区学生在身体素质、运动技能方面都得到较强的提高,但是考试成绩也有不尽如人意的时候。笔者认为与学生在训练和参考时的心理
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重钢公司文化技术教育的发展
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作者:暂无 来源:四川教育 年份:1958 文献类型 :期刊 关键词: 技术教育 社会主义建设 初步形成 小学 职工业余学校 技术学校 教育工作 公司文化 夜大学 业余中学
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描述:)、业余中学。1956年中央号召全国人民向文化科学进军,我们又新办中级技术夜校和夜大学各一所,并将原工会主办的业余学校改为业余扫盲学校,扩大了小学,发展了高中,这样业余文化技术教育,初步形成了一个从低级到高级互相衔接的系统。