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成长的沃土 幸福的乐园 北碚实验幼儿园
作者:暂无 来源:今日教育·当代幼教 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 实验幼儿园  《幼儿园教育指导纲要》  北碚  乐园  幸福  示范幼儿园  占地面积  教育资源 
描述:北碚实验幼儿园成立于1943年,是一所环境优美、充满现代气息的重庆市首批示范幼儿园、一级幼儿园,迄今已有六十余年的悠久历史。全园占地面积15亩.拥有19个教学班,在园幼儿600余名。该园拥有优质的教育资源、现代化的教育设施,在《幼儿园教育指导纲要》的引领下,始终坚持“把最宝贵的东西给予儿童”。
他从合川,从重庆走出来
作者: 徐绍羽  来源:红岩 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 重庆合川  抗战时期  父亲  文学观  胡风  作品  路翎  生活  小说创作  家人 
描述:将进一步推动对他作品的研究,为完善和发展中国现代文学史起到深远的影响,在此我谨代表路翎的家人向会议组织者及与会全体人员表示衷心的感谢.
合川区人才资源调查报告
作者: 李亚  来源:重庆统计 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 人才素质  资源调查  合川区  经济竞争  经济社会发展  人才优势 
描述:现代经济社会发展中,无论是经济竞争,或是非经济竞争,归根结底,其核心就是人才的竞争,是人才素质的竞争。谁拥有人才优势,谁才能占领竞争的高地。
合川构造气井固井技术
作者: 郑永生 赵建勇 曾勇 关小平  来源:石油钻采工艺 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 气井  斜井  易漏  长封固段  固井  合川构造 
描述:通密度水泥浆,保证水泥封固段长;在短时间内形成了适合合川构造固井要求的水泥浆配方和固井工艺,满足了合川构造井的固井需要。现场应用表明,在该区块承固的24口井固井质量合格率100%,多数井达到优质。
重钢接龙铁矿闪速磁化焙烧试验研究
作者: 王秋林 彭泽友 李加林 张翔宇 陆晓苏 刘小银  来源:矿产综合利用 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 菱铁矿  闪速磁化焙烧  弱磁选 
描述:针对重钢接龙铁矿的性质,采用闪速磁化焙烧-弱磁选流程,可得到产率45.04%、TFe品位60.09%、铁回收率81.37%的弱磁铁精矿.该工艺流程结构简单、经济实用、工业生产可操作性好、易于实现,是当前处理重钢接龙铁矿行之有效的选矿技术,也为同类型复杂难选铁矿的开发提供了一定的参考和借鉴作用.
重钢喷煤给煤机控制系统改进研究
作者: 周金强  来源:机电信息 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 给煤机  变频电机  微机控制系统 
描述:采用CS2024型控制系统对原有钢铁企业惯用的电子称重式给煤机的控制系统进行全面升级改造。其改造的核心部分是全部采用新的微机控制系统、引入变频电机和高精度称重传感器,以提高炼铁工艺称重给煤机的给煤率精度、效率及可靠性。
培养有民族根基和世界眼光的中国人:重庆市北碚区中山路小学
作者:暂无 来源:人民教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 民族文化  中山路  重庆市  世界眼光  小学  北碚区  中国人  培养 
描述:坐落在美丽嘉陵江边的重庆市中山路小学,创建于1866年的朝阳书院。140多年办学历程积淀了学校丰厚的文化底蕴。学校寻找书院办学之根,传承民族文化,创新现代校园,提出了国学立品,双语达人的办学理念。以国学双语为主渠道,融会古今传统,贯通中西文化,建设中西人文教育特色,
充满魅力的龙乡-铜梁
作者:暂无 来源:重庆市人民政府公报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 铜梁  国际主义战士  扩大开放  解放思想  经济强县  文化教育  对外开放  经济社会 
描述:铜梁是国际主义战士邱少云烈士的故乡,享誉中外的铜梁龙舞艺术发祥地。铜梁正按照314总体部署的要求,深入解放思想,全面扩大开放,立足现代经济强县、森林宜居、文化教育高地三大定位,以大开放促大改革大发展,做
重钢高线厂轧钢加热炉节能探讨
作者: 谭家治  来源:重钢机动能源 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 高速线材生产线  加热炉  能源  能耗  能源管理 
描述:本文从加强设备能源基础管理入手,充分挖掘加热炉节能降耗潜力,对加热炉能源消耗较高的原因进行分析改造,取得了良好的效果。生产实践证明生产效益要打翻身仗,就必须把能源管理提到重要位置、适应企业管理现代化的要求。
“滚舞的彩塑”:析铜梁火龙造型特征
作者: 戚序 王世基  来源:装饰 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 铜梁龙舞  火龙  造型 
描述:铜梁龙舞作为一种道具舞,龙道具不仅是演员在演出过程中的必备之物,更是龙舞表演艺术与彩扎造型艺术有机结合的民间工艺美术品。本文基于系统方法和田野调查,结合民俗学对其造型特征进行分析,解读铜梁火龙造型所蕴含的深刻民族文化内涵,探寻其保护、发展的机理,对于建设和谐文化具有一定现实意义。
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