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条
在不懈的追求中实现自身价值:记重庆市沙坪坝区教师进修学院官雪梅老师
作者:
重庆市小学科学教学专业委员会
来源:
科学课
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
自身价值
沙坪坝区
重庆市
教师进修学院
老师
自然教学
教研员
自然课
优质教学
教学实践
描述:
"人生,就是在不懈的追求中实现自身价值。"这是官雪梅老师总结她23年教学
教研
工作的一句话。官老师是重庆市沙坪坝区教师进修学院小学科学
教研
员。她立足于教学实践,大胆探索教学规
[0图]
立业立人 校园文化理念解读
作者:
张扬群
来源:
重庆:西南师范大学出版社
年份:
2013
文献类型 :
图书
描述:
念、办学目标、办学特色、文化主题等10个方面的内容。本书为渝北职教中心的
校本
教材。书稿在整体布局上,编者在前面附上了一些学校历史沉淀、岁月变迁的珍贵图片,以使读者更直观形象地了解渝校的悠久历史和文化传承;在体例结构上,全……
妙笔著书扬国粹 痴情作对言心声:教学王永川先生《对联写作与欣赏》有感
作者:
黄永君
来源:
对联(民间对联故事)(下半月)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
对联写作
国粹
著书
欣赏
永川
教学
心声
课程实验
描述:
笔者所在学校通过申请,被教育厅确定为河北省省级
校本
课程实验校,笔者自告奋勇向校长请命开设楹联课。虽然选学楹联课的学生不多,但还是开课了。开课过程中,笔者就搜集到的对联歌进行
涪陵地区召开新秀课堂汇报会
作者:
卢明俊
来源:
四川教育
年份:
1984
文献类型 :
期刊
关键词:
涪陵地区
课堂
数学教学
小学语文
语文教研
数学教研
结构改革
思想教育
培养能力
基本功训练
描述:
涪陵地区教育局、小学语文
教研
会、小学数学
教研
会于今年5月13至17日在丰都举行了小学语文、数学新秀课堂汇报会。会议以听课、评课、交流的方式研究课堂结构改革的途径,商讨在语文、数学教学中加强思想教育、狠抓基本功训练、开发智力、培养能力等问题。各县派四名新秀参加,年
在不懈的追求中实现自身价值:记重庆市沙坪坝区教师进修学院官雪梅老师
作者:
暂无
来源:
科学课:小学版
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
教师进修学院
人生价值
沙坪坝区
重庆市
老师
自身
教学实践
教研工作
描述:
“人生,就是在不懈的追求中实现自身价值。”这是官雪梅老师总结她23年教学
教研
工作的一句话。官老师是重庆市沙坪坝区教师进修学院小学科学
教研
员。她立足于教学实践,大胆探索教学规律,积极推进课程改革,不懈追求,努力实现自己的人生价值。
我区与大渡口共商“领雁工程”项目推进工作
作者:
暂无
来源:
南川日报
年份:
2016
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯4月7日,区教委与大渡口区教委召开座谈会,共商“领雁工程”项目推进工作。会上,双方就项目工作推进进行了充分的交流。我区参会学校针对山区学校同学科教师少、
教研
活动难开展的实际,提出希望与示范学校探索实施远程
教研
,共享其优质教学资源的建议。示范学校从“领雁工程”项目本身的意义谈到了示范校应如何支持
大渡口区公招35名教师
作者:
暂无
来源:
华西都市报
年份:
2006
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯(记者厉莉)昨日记者从重庆市大渡口区教委获悉,该区将公招35名中小学教师和区
教研
室
教研
员。从今日起至3月30日,欲应聘者可到大渡口教委人事科报名。据悉,此次应聘者年龄要求在35周岁(1970年
大渡口区教育系统第二届“十佳女园丁”事迹简介
作者:
暂无
来源:
大渡口报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
陈文莉44岁,汉族,大学本科,中学高级教师,大渡口区教师进修学校物理
教研
员。她热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,为人师表,乐于奉献,师德高尚,具有现代教育理念和精湛的业务素质,教育
教研
成绩显著,受到基层学校和广大教师的信赖和尊重,是重庆市高中物理学科骨干教师、区首届学科带头人。获奖感言:我将继续
涪陵区坚持送课送研,助推教师成长
作者:
暂无
来源:
重庆与世界(教师发展)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
涪陵区
教师成长
数学教师
专题培训
数学教材
六年级
优质课
学校
描述:
本期开学以来,涪陵区六校继续坚持开展送课送研活动,将优质课、
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讲座逐校送到合作学校。共送课8节次、送讲座3人次。此外,城六校还召集三所合作学校六年级语文、数学教师,到南门山校区进行了六年级语文、数学教材专题培训。
重庆市永川区结对实施“领雁工程”
作者:
暂无
来源:
基础教育参考
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
重庆市
工程
永川
优质学校
管理人员
城乡结合部
同课异构
教研活动
描述:
日前,重庆市永川区教委组织8所城乡结合部学校(项目校)和城区优质学校(示范校)结对实施“领雁工程”,示范校选派近10名管理人员参与项目校管理,选派50名中级以上职称的教师到项目学校顶岗支教。开展同课异构、新课标解读、导学案编写等
教研
活动70余次。
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