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不断探索企业 安全文化的内涵:永川洗选厂坚持以人为本加强企业安全文化建设
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作者:
赵景权 四夕 来源:重庆工运 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 企业安全文化建设 以人为本 洗选 永川 企业可持续发展 内涵 企业安全管理 人本管理
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描述:“以人为本、实施人本管理”是煤矿企业安全管理中的重要一环。重庆能源集团永川洗选厂工会坚持以人为本加强企业安全文化建设.建立起一种“安全义化”的支撑.从根本上体现了“安全第一”的思想,促进了企业可持续发展。
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面向实战,突出应用,积极探索视频监控系统建设与应用机制:重庆市沙坪坝区视频监控系统建设与应用实效
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作者:
刘雪强 敬涌 来源:中国公共安全 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 视频监控系统 沙坪坝区 重庆市 应用 突出 机制 暂住人口 街道办事处
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描述:,由于地处城乡结合部,交通便捷、人口流量大、下岗工人和务工农民多,加之在市政建设和区域调整中企业整体搬迁、居民房屋撤迁等
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面向实战,突出应用 积极探索视频监控系统建设与应用机制:重庆市沙坪坝区视频监控系统建设与应用实效
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作者:
刘雪强 敬涌 来源:中国公共安全(综合版) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 视频监控系统 建设与应用 系统建设 重庆市主城区 沙坪坝区 犯罪嫌疑人 大学城 突出应用 派出所 科技强警
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描述:,由于地处城乡结合部,交通
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重庆市涪陵区捕捞渔民生活现状调查
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作者:
刘顺科 来源:重庆水产 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区 渔民生活 捕捞 科学发展观 三峡工程 生产条件 和谐环境 生态文明
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描述:三峡工程蓄水以来,地处库区腹心的涪陵区渔业生产条件发生了巨大改变,并进而对捕捞渔民的生活产生了较大影响。为了深人践行科学发展观,探索改善渔民生活条件、构建库区和谐环境、建设库区生态文明的途径,我们就涪陵捕捞渔民的生活现状作了初步调查。
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在不懈的追求中实现自身价值:记重庆市沙坪坝区教师进修学院官雪梅老师
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作者:
重庆市小学科学教学专业委员会 来源:科学课 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 自身价值 沙坪坝区 重庆市 教师进修学院 老师 自然教学 教研员 自然课 优质教学 教学实践
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描述:"人生,就是在不懈的追求中实现自身价值。"这是官雪梅老师总结她23年教学教研工作的一句话。官老师是重庆市沙坪坝区教师进修学院小学科学教研员。她立足于教学实践,大胆探索教学规
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重庆市万盛区建立流动党员事务代理制
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作者:暂无 来源:北京支部生活 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 流动党员管理 代理制 万盛区 重庆市 管理服务工作 归属感 中组部
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描述:重庆市万盛区针对流动党员管理服务难的问题,探索建立流动党员事务代理制,帮助流动党员解决实际困难和问题,进一步增强流动党员的归属感。该经验被中组部《流动党员管理服务工作专刊》刊载,予以推介。具体做法如下:
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重庆市渝北职教中心德育工作特色建设
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作者:
传明容 来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 德育工作 特色建设 职教中心 重庆市 进取精神 艰苦奋斗精神 办学方针 奉献精神
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描述:,团结友爱精神,创新开拓精神,艰苦奋斗精神,实干奉献精神)的鼓舞下,要求学生“学会做人,学会做事,学会学习,情系学校,心系祖国,成为有用之人”。几年来,在探索德育工作系列化的过程中逐步形成一个“以校内为主,校外的为辅”,齐抓共管,以培养人、塑造人、服务人,
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[0图]卓越是一种状态 沙坪坝区教师教育改革的10年
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作者:
肖长树 李协良 来源:成都:四川大学出版社 年份:2009 文献类型 :图书
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描述:本书是重庆市沙坪坝区教师进修学院组织编写,总结教育改革10年来,沙坪坝区教师教育改革的工作,介绍了教师教育发展基础,探索区域教师教育新模式,整合资源打造教师教育工作,研修队伍能力建设等。
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校区合作推动涪陵经济社会发展
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作者:
朱景发 来源:重庆工贸职业技术学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 高等职业教育 校区合作 推动经济社会发展
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描述:职业教育的根本目的是为经济社会发展服务。重庆工贸职业技术学院与涪陵区人民政府开展校区合作,探索职业教育与涪陵区经济发展的内在联系,职业教育与区内各行业、企业发展之间的运行规律、运营机制和实现途径,建立了系统结构更加科学、功能更加协调的工作机制,推动了涪陵经济的和谐快速发展。
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农村土地流转现状、问题与建议:来自重庆涪陵区的调研
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作者:
陈亚东 刘新荣 来源:社会保障研究 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 土地流转 农民土地权益保障 制度完善
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描述:农村土地流转,实现规模化经营是转变小农经济生产方式,迈向现代农业的重要组成部分.目前,重庆与其他省市一样,积极探索农村流转的新路子,在这方面的勇敢尝试,值得总结和反思.我们只有不断打破陈规,大胆开拓创新,以积极务实的态度正视前进中的困难,才能够推动农村经济社会全面发展.