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农家科普书屋成重庆永川基层科协创先争优新平台
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作者:
张国钦 李正祥 来源:科技与生活 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 书屋 科普 农家 科协 永川 新平台 留守儿童
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描述:为将农家科普书屋建好用好,重庆市永川区科协联合区委宣传部、区文广新局。充分发挥23个镇街农家科普书屋的功能,让农家科普书屋建成后不仅成为群众的致富宝库、留守儿童增长知识的摇篮,同时还成为各镇街科协党员干部理论学习和开展创先争优活动的阵地。
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统筹地方职业教育 推进区域经济社会发展:以永川“城校互动”职教发展模式为例
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作者:
罗国荣 罗秀 来源:乐山师范学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 政府统筹 城校互动 职业教育 经济社会
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描述:永川"城校互动"职教发展模式不但促进了当地职业教育的大发展,而且极大地推动了地方经济、文化和城市化进程的加速发展,产生了广泛的社会影响。永川职教城发展的成功经验,特别是地方政府统筹职业教育的发展规划、资源配置、制度政策和服务手段,值得我学习和借鉴。
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大渡口干部为忠县留守儿童送礼物
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作者:暂无 来源:忠州日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:昨日,大渡口区派往我县挂职锻炼的干部贺加成、黄世才、陈俊谋、朱忠伟、余超伦前往野鹤镇羊马村希望小学,为20多名留守儿童送去学习用品和糖果等礼物,让小朋友们在欢乐中度过节日。据悉,羊马村希望小学由大渡口区援建。记者余鸿摄
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缩小三个差距促进共同富裕的北碚路径
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作者:
雷政富 来源:决策导刊 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 共同富裕 “314”总体部署 “七一”重要讲话 路径 北碚 胡锦涛总书记 社会和谐稳定 科学发展
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描述:市委三届九次全委会通过的缩小三个差距促进共同富裕的决定是认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,深入落实“314”总体部署和国发3号文件,坚持走民生导向发展之路作出的一项重大决策,对于推动重庆科学发展,促进社会和谐稳定.在西部地区率先实现全面小康,具有重大战略意义。
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重庆市涪陵十四中
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 绿色学校 培养学生 养成教育 学习能力 涪陵区 人生教育 校本课程 教育教学改革 在职教师
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描述:9人。转制1 2年来,学校大胆探索教育教学改革,立足办学文化的建设,狠抓课堂教学改革,走出一条学校高效发展之路。学校以养成教育、双自教育、人生教育为抓手,立足学生的终身发展和学生学习能力的培养,走内涵发展之路。勇于改革、大胆探索,形成了十四中独特的办学文化和办学特色。学校从
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重庆市涪陵区“新社教”活动研究
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作者:
颜晓梅 汪永忠 张李娟 来源:世纪桥 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 新社教 做法 经验 对策
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描述:重庆市涪陵区2010年开展的"新社教"活动是深入学习实践科学发展观活动的进一步延伸,是涪陵区推进新农村建设和城乡统筹发展的创举。本文认真总结和提炼了涪陵区"新社教"活动的成功做法与经验,并针对存在的问题提出了进一步做好"新社教"活动的对策建议,以期为全市乃至全国"新社教"活动提供参考。
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重庆涪陵方言词汇与普通话词汇异同辨析
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作者:
吴春玲 来源:语文学刊:高等教育版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵方言 普通话 词汇 异同
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描述:涪陵方言属四川方言川东方言片区重庆话属的一个方言点。涪陵话的语音、词汇与普通话存在不少差异,致使涪陵人在学习普通话过程中常常出现方言词汇而影响其正确表达。本文从语法上的词类概念角度,辨析涪陵方言中的名词、动词、形容词、副词、数量词等词汇与普通话词汇的差异。
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重庆市涪陵区“新社教”活动研究
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作者:
颜晓梅 汪永忠 张李娟 来源:世纪桥·理论版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 新社教 做法 经验 对策
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描述:重庆市涪陵区2010年开展的“新社教”活动是深入学习实践科学发展观活动的进一步延伸,是涪陵区推进新农村建设和城乡统筹发展的创举。本文认真总结和提炼了涪陵区“新社教”活动的成功做法与经验,并针对存在的问题提出了进一步做好“新社教”活动的对策建议,以期为全市乃至全国“新社教”活动提供参考。
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大渡口“转型发展”从哪里发力
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:中共大渡口区委常委、宣传部部长林刚参观学习“龙腾虎跃——重庆市区县工作亮点巡展”,看亮点明盲点,看成绩明不足,看变化明差距。在图文并茂之中,各区县开放的思想观念、强劲的发展势头、惊人的发展速度,以及美丽的城市风貌,给我以深刻印象和强烈震憾,使我开了眼界、长了见识,深受启迪,深受教益。熙来书记在观展后
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大渡口:乘势快上 争当崛起先锋
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作者:暂无 来源:东至新闻 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:各部门正掀起学习贯彻落实党代会精神的新高潮。从本期起,本报开设“落实党代会精神,实现历史新跨越”专栏,反映