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做好万盛林业工作的几点思考
作者: 肖光寅  来源:决策导刊 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 万盛区  林业经济  生态环境  森林资源  产权制度 
描述:2003年,万盛林业局围绕建设“旅游强区、工业重镇、绿色城市”的宏伟目标,以建设比较完备的林业生态体系和比较发达的林业产业体系为目标,抢抓机遇,扎实工作,使全区林业建设得以强力推进和健康发展。
打造“儿童文学”特色 构筑儿童精神乐土 重庆市永川区汇龙小学特色办学历程解读
作者: 胡苏 付学梅 罗声银  来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  儿童文学  办学历程  儿童精神  小学  永川  解读  宋庆龄基金会 
描述:飞就是中华龙。孩子们上下学、课间休息都欢快地哼唱着。这,便是儿童文学作家钟代华先生为汇龙小学创作的校歌《小汇龙》,这首儿歌毫无悬念地成为汇龙小学2003年度最受欢迎歌曲……
[0图]生态北碚论 重庆市北碚区生态经济发展战略研究
作者: 黄波  来源:重庆:西南师范大学出版社 年份:2004 文献类型 :图书 关键词: 生态经济  生态经济  经济发展 
描述:2003年重庆市科技攻关项目:本书对生态经济理念的确立,生态经济的发展目标、基本思路和构建体系及对策措施进行了探讨,提出了重庆市北碚区生态经济发展的方略。
北碚地灾连续5年零伤亡
作者: 言如 晓兵  来源:重庆国土房产 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 零伤亡  北碚区  国土资源管理  地质灾害  政府领导  政府重视  行业监管  管理格局 
描述:处于地质灾害易发区的北碚区,自2003年以来。发生滑坡、泥石流、坍塌等地质灾害50余次。却无一人伤亡。奥秘何在?该区国土资源管理分局的领导说:“主要是区政府重视,构建了政府领导。行业监管,责任单位具体实施的管理格局。做到上下联动,齐抓共管。”[第一段]
改革开放与加快重庆市北碚区现代农业发展研究
作者: 曾锋  来源:杭州农业与科技 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 改革开放  重庆市  北碚区  农业发展  农村改革  农业科技产业  示范区建设  配套改革 
描述:改革开放走过了30年,我国农村正在发生新的变革。党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,标志着我国农村改革又站在一个新的历史起点上。自2003年以来,特别是2007年6月重庆成为全国统
生命,因你而精彩:记重庆涪陵分行原行长孙放
作者:暂无 来源:国际金融 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 中国银行  重庆  涪陵区  孙放  国有商业银行  三个代表  创新 
描述:巴山叠翠,大江横陈。在雄峙西南的山城重庆,在三峡腹心的巴东涪陵,伴随着学习贯彻"三个代表"新高潮的和煦春风,一个平凡而响亮的名字在重庆分行系统数千名员工中传诵。他,就是重庆涪陵分行原行长孙放。引子 2003年4月3日,星期四。
重庆市合川龙市中学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学  四川省人民政府  地理位置  川东北  嘉陵江  广安市  二级路 
描述:重庆市合川龙市中学建建校于1957年,1983年被四川省人民政府批准为高级完全中学,2003年被确认为重庆市联招学校。2009年为重庆市重点中学创建学校。龙市中学地处合川东北窗口重镇——龙市镇,南临全国十大
重庆市合川区202例医疗执业类案件分析
作者: 管建斌 陈兴武 张骞琳 张勇军  来源:中华医学与健康 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 医疗案件  分析  探讨 
描述:笔者通过对重庆市合川区卫生局卫生监督所2003年12月-2006年12月所承办的案件进行总结,对案件处罚率、案件来源、案由分类进行回顾和比较,旨在熟悉和掌握医疗市场监管的侧重点,以此来指导医疗市场监督工作,同时提出见解,从源头规范医疗执业行为。[著者文摘]
重庆荣昌初级中学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 初级中学  荣昌  重庆  远程教育系统  校园网站  学生公寓  教学楼  综合楼 
描述:学校创建于2003年5月,学校占地170亩,校园布局科学、规范、合理,现建有教学楼、综合楼、学生公寓、标准食堂、规范的运动场和塑胶球场,设有高规格的理化生实验室、多功能室、多媒体室、图书室和阅览室、远程教育系统、校园网站,环境幽雅。
万盛房管工作在改革中前进
作者: 殷成贵  来源:决策导刊 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 万盛区  住房制度  房地产业  产权制度  经济环境 
描述:2003年以来,万盛区房管局紧紧围绕区委、区政府的巾心工作,在市国上房管局的有力指导下,求真务实,开拓进取,为旅游强区、工业重镇、绿色城市的建设,实现万盛经济社会的跨越式发展作出了自己应订的贡献。
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