检索结果相关分组
- 永川七中：荷韵文化润物无声
- 作者： 钟键 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 永川 文化 农村学校 韵 2007年 地理特点 办学理念 打造品牌
- 描述：永川七中位于永川区临江镇，学校占地两万多平方米，为永川区规模较大的农村学校。2007年学校根据地处农村、周围有大片荷藕种植的地理特点，决定挖掘传承荷韵文化，建设荷香校园。近年来学校以“风荷玉立、多彩多姿”为办学理念，以“深化改革、凸显特色、打造品牌、和谐发展”为办学思想，以“内在提高质量，
- 重庆市永川区土地资源概况及土地资源利用研究
- 作者： 王靖滢 汪章飞 杨雪婷 来源：重庆工商大学学报(自然科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 土地资源 土地利用 数量结构 永川区
- 描述：以重庆市永川区为例,运用多样化指数、集中化指数以及区位指数等多种数学模型对永川区的土地利用现状进行定量分析,从而认识该区域内土地资源的特点和优劣势,并通过结合永川区各镇(街道)的自然、经济社会发展的实际情况,提出相应的土地开发利用对策和措施。
- 浅析重庆市北碚区名人故居的开发与利用
- 作者： 王宁 李皓迪 王发禄 来源：西江月 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 文化遗产 名人故居 保护和开发利用 文化旅游
- 描述：旅游。因此，本课题着眼于北碚区的名人故居的开发与保护情况的实地调查，以便全面了解北碚区名人故居开发特点及保护效率
- 架起廉政“探测器”：重庆市北碚区人民检察院积极推进年度专项报告成果转化
- 作者：暂无 来源：法律与监督 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 廉政建设 北碚区 探测器 人民检察院 成果转化 职务犯罪案件 重庆市 征地拆迁
- 描述：2012年，北碚区院共立案查办职务犯罪案件18件29人，其中征地拆迁领域职务犯罪案件6件16人，占查办案件总数的37％和55％。今年初，该院对查办案件进行了梳理、总结，对发案特点、原因和动态进行了分析，形成了《征地拆迁领域职务犯罪的专项报告》。《报告》为全区廉政建设架起了一部有效的“探测器”。
- 高产中熟杂交中籼新组合川作6优178
- 作者： 曾宪平 来源：杂交水稻 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 杂交水稻 川作6优178 特征特性 选育
- 描述：川作6优178系四川省农业科学院作物研究所用川作6A与成恢178配组育成的中熟杂交水稻新组合,具有高产稳产、抗性较强、适应范围广的特点,适合在四川中籼中熟种植区种植。于2013年7月通过四川省农作物品种审定委员会审定(川审稻2013018)。
- 中熟高产杂交中稻新组合川作6优177
- 作者： 曾宪平 来源：杂交水稻 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 杂交水稻 川作6优177 特征特性 选育
- 描述：川作6优177系四川省农业科学院作物研究所用川作6A与恢复系成恢177配组育成的中熟杂交中稻新组合,具有高产稳产、抗性较强、生育期短、适应范围广等特点,适合于四川中籼中熟种植区种植。于2010年4月通过四川省农作物品种审定委员会的审定(川审稻2010011)。
- 重钢E40高强船板工艺技术研究
- 作者： 肖亚 曾兢 魏凡杰 毛基强 郝小强 孟刚 来源：重钢技术 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： E40 TMCP 低碳 微合金化 高强度船板
- 描述：本文结合E40高强度船板的性能使用特点，对成分控制、TMCP工艺、组织及性能等工艺技术方面进行了研究。通过前期试制研究，采用低碳成分设计，辅以Nb、Ti、V微合金化，适当添加Ni、Cu、Mo等合金
- 蓄热式加热炉及燃烧技术在重钢宽厚板的应用
- 作者： 江智豪 来源：装备制造技术 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 加热炉 宽厚板 蓄热式 燃烧技术
- 描述：重庆钢铁股份有限公司宽厚板线加热炉采用蓄热式加热炉,并对加热炉的燃烧系统进行了优化设计及改进,重点阐述了宽厚板加热炉的主要技术性能以及烧嘴、燃烧系统、换向控制系统等的设计特点。设计时采用的技术创新点,使得蓄热式燃烧技术实用性有所突破并保证了加热炉的安全、稳定运行。
- 大渡口街道社区党员现状及管理浅析
- 作者：暂无 来源：攀枝花日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：高登任仲敏大渡口街道党工委下辖6个社区党组织，其中党委2个，党总支3个，支部1个，共有社区党员1359名，占街道管理党员总数的86.5%。针对社区党员主要以改制企业退休党员和失业党员为主，呈现出文化程度偏低、年龄结构偏大、收入水平偏低等特点，近年来，街道党工委立足党员实际，通过加强党员管理、完善党内
- 大渡口双语幼儿园举行“园丁杯”教学竞赛
- 作者：暂无 来源：攀枝花日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（李燕报道）4月16日至20日，大渡口双语幼儿园举行了“园丁杯”日常教学竞赛。本次竞赛根据幼儿不同年龄段特点设计活动方案。活动中，教师们通过生动形象的多媒体演示、活泼有趣的情景演绎、巧妙有效的师生互动等教学方法，准确把握教学目标，对幼儿学习能力的培养和以幼儿为主体地位教学进行了诠释。