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更加开放的龙乡:铜梁
作者:暂无 来源:重庆市人民政府公报 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:铜梁位于重庆西北部,是国际主义战士邱少云烈士的故乡,享誉中外的铜梁龙舞艺术发祥地。全县幅员面积1334平方公里,人口81万。近年来,在市委、市政府的坚强领导下,全县上下抢抓机遇、开拓奋进,经济社会呈
在环保搬迁中传承和弘扬重钢文化
作者: 潘向宇  来源:重庆行政(公共论坛) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 精神文化生活  重钢  传承  搬迁  环保  胡锦涛总书记  综合国力竞争  十七大报告 
描述:胡锦涛总书记在十七大报告中指出:"当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。"学习领会胡锦涛总书记的讲话精神,认真思考重庆钢铁(集团)有限责任公司在环保搬迁,进行第二次战略
[0图]沙坪坝文化地图
作者: 李波  来源:重庆:重庆大学出版社 年份:2010 文献类型 :图书 关键词: 文化  概况  沙坪坝区 
描述:该书首次对沙坪区域内两千年尤其是文化区创建70余年的历史文化资源进行了整理归纳,对巴渝文化、抗战文化、红岩文化、当代大学城文化及科技艺术产业予以全方位的图说。为了解沙坪坝,到沙坪坝观光、投资、创业的各界人士,提供了一部图文并茂的沙坪坝文化史。
[0图]成功在手中 2 中等职业学校毕业生就业创业事迹选编
作者: 王继平  来源:北京:高等教育出版社 年份:2010 文献类型 :图书 关键词: 职业高中  毕业生  生平事迹  中国  职业高中  毕业生 
描述:本书汇编了100多所中等职业学校170多位毕业生就业创业的先进事迹,记录了中等职业学校毕业生精彩纷呈、硕果累累的职业生涯,反映了他们将所学回报社会、自强不息、创新进取的精神,也体现了社会对中职教育的认可。
重庆荣昌千人刨汤宴
作者: 朱芸锋  来源:乡镇论坛 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌县  重庆市  文化广场  养殖大户  石河村 
描述:在川、渝农村有杀年猪吃刨汤的习俗,亲朋好友在丰衣足食的喜庆气氛中围聚一堂,共话丰收,共祝来年风调雨顺,成为增进亲情与友情,具有高度精神享受的民俗活动
一个伟大爱国主义者的胸怀:陶行知先生在北碚的生活与工作
作者: 邝忠炽  来源:民办高等教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 陶行知  爱国主义者  北碚  抗日战争  爱国主义精神  中国人民  中华民族  新华日报  生活教育  重庆 
描述:伟大的抗日战争胜利已经65周年了。65年前,中国人民经受了种种磨难和考验,表现出了不屈不挠、勇于牺牲的大无畏精神,涌现出了中华民族的一大批高度爱国主义热忱的人才精英,他们是我们民族的骄傲、国家的骄傲。陶行知先生就是这其中的一个。
涪陵区学校防雷设施现状分析及防雷工作对策建议
作者: 姜华 向定权 蔡雷  来源:贵州气象 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 学校防雷  安全检查  对策建议 
描述:根据中国气象局、教育部关于加强学校防雷安全工作的通知精神,涪陵区防雷中心2007年6—8月对涪陵全区学校开展防雷安全大检查。该文通过对检查情况的认真分析,结合实际,指出学校防雷安全工作的重要性,提出学校防雷安全工作的对策及建议。
重庆合川:着力塑造五型组工
作者:暂无 来源:党课 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 合川区  重庆  专题学习  公道正派  党性教育  先进事迹  素质提升  考察学习 
描述:重庆市合川区围绕“建设模范部门、打造过硬队伍”目标,着力塑造“五型”组工,扎实推进“讲党性、重品行、作表率”活动。一是强化党性教育,塑造正派组工:定期上好党课,学习王彦生、沈浩、尹中强等的先进事迹,锤炼公道正派的组工精神;二是强化素质提升,塑造学习组工:
潼南县院建立“青年干警职业导航体系”
作者: 潼检宣  来源:法律与监督 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 职业导航  潼南县  干警  青年  体系  开拓精神  司法考试  干部岗位 
描述:针对青年干警可塑性强、具有朝气和开拓精神等特点,潼南县检察院建立“青年干警职业导航体系”。迄今为止已有14名青年干警通过司法考试,4人走上中层干部岗位,11人被任命为助理检察员,2人被任命为检察员。
牵手同行,追求卓越:渝北幼儿园教师文化解读及建设策略
作者:暂无 来源:今日教育:当代幼教 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿园教师  牵手  文化解读  同行  办园理念  文化理念  生命活力  教师生活 
描述:在“手牵手,与梦飞翔”的办园理念的指导下,渝北幼儿园提出了“牵手同行,追求卓越”的教师文化理念,其目的是让教师生活在充满生命活力、充满和谐、充满昂扬向上精神的环境里,不断成长与创新,建构起富有朝气与活力的幼儿园教师文化。
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