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构建长效机制 筑牢防腐大堤 重庆市涪陵水利电力投资集团有限责任公司
作者:暂无 来源:中国监察 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 有限责任公司  电力投资  重庆市  涪陵区  集团  水利  工业企业50强  机制  防腐  大型工业企业 
描述:构建长效机制 筑牢防腐大堤 重庆市涪陵水利电力投资集团有限责任公司
三峡库区涪陵港区码头对长江涪陵段防洪的影响分析
作者: 金中武 郭炜 刘士河  来源:水利水运工程学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 长江涪陵段  涪陵港  三峡水库  河床演变趋势  二维水流数学模型 
描述:在分析长江涪陵段的水沙特性和三峡水库蓄水前后该河段河床演变趋势的基础上,运用二维水流数学模型,分析了4种流量组合情况下在三峡水库运用前和运用50年,涪陵港区码头修建前后的水位、流速变化及其影响范围.结果表明,修建涪陵港区码头对该河段的防洪及河势变化影响不大.
重庆市沙坪坝区植被覆盖动态变化研究
作者: 王建华 郭跃 刘金萍  来源:沈阳师范大学学报(自然科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 归一化植被指数  植被覆盖度  动态变化 
描述:计算植被指数,根据植被指数按照转换模型提取植被覆盖度;第三,对沙坪坝区1993、2001年的植被进行了动态变化分析.研究表明,1993~2001年沙坪坝区植被覆盖总的趋势是下降,下降主要是由本区快速的城市化、急剧的人口增长和过度的人类开发等原因造成的.
涪陵区小流域综合治理状况及治理措施效益分析
作者: 周璟 何丙辉  来源:水土保持研究 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵区  小流域综合治理  效益分析 
描述:对涪陵区水土流失和小流域综合治理状况进行总结,对治理措施效益进行分析,提出涪陵区小流域治理相应对策,为今后更为科学合理的规划治理该区水土流失提供了科学的决策依据.
偏岩古镇,渝北江南
作者: 冯琳 谢平  来源:今日重庆 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 偏岩古镇  黄桷树  生活方式  历史文化  自然景观 
描述:偏岩的精髓在于几分江南水乡的雅致,却又不那么一味地柔情似水。它的血脉中,流淌着几百年的沧桑荣辱,战乱、迁徙、传说与纯朴,这一切奇妙地蛰伏在一个看似宁静的小镇上。
重庆市人民政府办公厅关于涪陵师范学院更名为长江师范学院的通知
作者:暂无 来源:重庆市人民政府公报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 师范学院  长江  更名  高等教育法  普通高校  普通高等学校  市政府  师资队伍建设  教育教学改革  积极推进 
描述:理。市政府有关部门要加强对长江师范学院的指导,帮助其尽快完成更名的有关工作,在基础设施、学科专业和师资队伍建设等方面给予大力支持,积极推进学校教育教学改革,不断改善办学条件,提高科研水平和办学效益,办出特色,办出水
锐意进取的重庆永川市中医院
作者:暂无 来源:实用中医药杂志 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 示范中医院  重庆市  医疗保险定点  医疗水平  艰苦奋斗  领导集体  综合功能  中医优势  医德医风  二级甲等 
描述:重庆永川市中医院近年在新一届院领导集体的带领下艰苦奋斗,取得了显著成绩,现已建成为综合功能齐全、中医优势突出、医疗水平先进、管理水平较高、医德医风较好的重庆市示范中医院,并先后被评审批准为国家二级甲等中医院、放心药房、爱婴医院、医疗保险定点单位、工作保险定点单位、各医疗保险公司定点单位。[第一段]
不朽的长江魂 不悔的教育心——写在涪陵师范学院更名为长江师范学院之际
作者: 本刊记者  来源:决策导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵师范学院  教育部  长江  三峡工程  重庆市  教委 
描述:大江作证2006年10月20日,三峡工程三期蓄水抵达涪陵。10月21日,重庆市教委正式传达了教育部批准涪陵师范学院正式更名为长江师范学院的通知。
新农村的合川画卷
作者: 刘曼  来源:今日重庆 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 新农村建设  建设社会主义  合川市  水泥路  画卷  嘉陵江  大力发展  农业经济发展  农民群众  道路建设 
描述:地处嘉陵江、渠江、涪江交汇处的合川市,扼川北水陆交通咽喉,是重庆与川北地区联系的纽带,也是重庆经济技术集约发展的延伸带,被誉为重庆通向四川北部、陕西、甘肃等大西北省区的“经济走廊”。
合川官渡镇:“三招”建新农村
作者:暂无 来源:当代党员 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 新农村  官渡镇  合川市  技术培训  宣传培训  党员大会  村党支部  专题培训  群众 
描述:抓好宣传培训。各村党支部通过党员大会、群众代表会、院坝会等方式开展专题培训,增强群众致富本领。目前,已开展蚕桑技术培训4期、水果技术培训3期、养殖技术培训2期,受教育群众达1000余人。[第一段]
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