检索结果相关分组
- 政协重庆市大渡口区委员会关于表彰2015年度政协委员“专业服务队”活动先进的决定
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：区政协各参加单位、各委室、全体委员：为贯彻市政协“委员传递正能量”履职实践活动总体部署和区委“两代表一委员”联系服务群众的工作要求，政协委员“专业服务队”结合自身特点，开展了形式多样、效果显著的履职实践活动。为表彰先进，根据《大渡口区政协委员“专业服务队”表彰办法》，经区政协八届四十一次主席会研究，
- 《重钢机动能源》杂志征稿启事
- 作者：暂无 来源：重钢机动能源 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 能源管理 重钢 现代化管理方法 工业设备 杂志 专业技术 宣传报道 点检定修
- 描述：、检测诊断、节能环保等方面的经验以及新技术、新材料、新设备、新工艺的应用。欢迎重钢集团公司广大设备、能源工作者踊跃投稿。
- 大渡口文化馆总分馆制理想模式的建构
- 作者： 谭畔 来源：大众文艺 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 总分馆制 模式 考核机制 标准化
- 描述：大渡口区“文化馆总分馆制”实施,对于推动全国城乡公共文化服务一体化进程具有“示范”和“引领”效应。但是,对比国内外相对成熟的图书馆总分馆制实践,参照覆盖全社会的文化馆服务体系两大重要参数——覆盖率和受众率,我们发现,大渡口区“文化馆总分馆制”还存在不足,还需探索文化馆总分总馆制理想模式。
- 春晖照耀处，锦凤高飞时——记重庆市大渡口区春晖街道锦凤社区
- 作者： 宋红妹 向燕妮 来源：重庆行政(公共人物) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口区 重庆市 春晖 社区 街道 中华民族 修身养性 家国同构
- 描述：家风正则民风淳，民风淳则社稷安。中华民族一直秉持并实践着“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”的“家国同构”理念，认为家庭是社会的基本细胞、人生的第一所学校，对人格操守的塑造、志向品行的培养
- 重钢中厚板轧机上辊系主平衡液压系统优化改进
- 作者： 吴长珩 何代银 张文 曹丽明 来源：重钢机动能源 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 上辊系主平衡油缸 上辊系主平衡液压管路 优化改进
- 描述：本文介绍了重钢中厚板厂轧机上辊系主平衡油缸在维护检修时存在的困难与弊端等问题，通过对轧机上辊系平衡油缸的优化与改进，并经过后期较长时间的生产运行以及维护检修实践证明：改进后轧机上辊系主平衡油缸的维护
- 奥林匹克化学竞赛大奖 花落大渡口中学
- 作者：暂无 来源：池州日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员金成道）日前，笔者从相关部门获悉，在刚刚结束的2015年全国中学生化学奥林匹克竞赛中，东至县大渡口中学高三学生胡占江勇夺国家二等奖，另有两名学生分别获得省三等奖。据了解，大渡口中学一直坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想，着力培养实践能力。学校抓住课程改革契机，以培
- 全国首家爱心惠残众创空间大渡口开园
- 作者： 李舒 来源：重庆商报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员金成道）日前，笔者从相关部门获悉，在刚刚结束的2015年全国中学生化学奥林匹克竞赛中，东至县大渡口中学高三学生胡占江勇夺国家二等奖，另有两名学生分别获得省三等奖。据了解，大渡口中学一直坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想，着力培养实践能力。学校抓住课程改革契机，以培
- 大渡口：民生清单 记录群众满满的幸福感
- 作者：暂无 来源：重庆晨报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员金成道）日前，笔者从相关部门获悉，在刚刚结束的2015年全国中学生化学奥林匹克竞赛中，东至县大渡口中学高三学生胡占江勇夺国家二等奖，另有两名学生分别获得省三等奖。据了解，大渡口中学一直坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想，着力培养实践能力。学校抓住课程改革契机，以培
- 大渡口：加快对外通道建设 开启新滨江时代
- 作者：暂无 来源：重庆晨报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员金成道）日前，笔者从相关部门获悉，在刚刚结束的2015年全国中学生化学奥林匹克竞赛中，东至县大渡口中学高三学生胡占江勇夺国家二等奖，另有两名学生分别获得省三等奖。据了解，大渡口中学一直坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想，着力培养实践能力。学校抓住课程改革契机，以培
- 大渡口消防提升民警消防执法能力
- 作者： 郑友 来源：重庆商报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（通讯员金成道）日前，笔者从相关部门获悉，在刚刚结束的2015年全国中学生化学奥林匹克竞赛中，东至县大渡口中学高三学生胡占江勇夺国家二等奖，另有两名学生分别获得省三等奖。据了解，大渡口中学一直坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想，着力培养实践能力。学校抓住课程改革契机，以培