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关于合川职教中心人才培养模式的探讨
作者: 谢绪明 左乾玲  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 培养模式  岗位能力  课程开发  五环四步 
描述:本文通过对职业教育人才培养模式内涵和职业人才培养模式特征的阐述,探讨当前行知职教中心职业教育人才培养模式的状况。
国家中职示范学校项目建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 董庭富  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 国家中职示范学校  项目建设实践  合川职教中心 
描述:心打造成了陶行知生活教育极其鲜明和信息化水平极高的中职示范学校。
会计专业“税企校”的校企合作模式的探讨:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 张涛  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 会计专业  税企校  校企合作 
描述:校企合作要调动企业的积极性,增强合作的稳定性。这些仅靠市场机制的调节还是远远不够的,甚至是无法实现的,然而会计专业的校企合作就更难实现,众所周知会计信息的安全性、保密性决定了会计工作本身有其特殊性,因此只能由相关政府部门参与建立校企合作,才会使会计专业校企合作培养更多的技能人才。
浅谈精细化管理策略在中职德育管理中的应用:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 蒋扬娟 谭高锋  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 德育  精细化管理  中职 
描述:“精细化管理”要求每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品。学校管理涉及诸多层面,工作千头万绪,将德育放在优先考虑的位置,以一种全新的、精细化的管理方式使德育融入教学工作的一切活动中,促进学生全面发展。
中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 谭高锋  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共青团  校地共建 
描述:“校地共建”是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
中职行知特色校园文化建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 蒋扬娟  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 行知  特色  校园文化 
描述:“行是知之始,知是行之成。”近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。
大学生职业生涯规划教育推进策略研究:以西南大学荣昌校区为例
作者: 张建锋 刘光英  来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 大学生  职业生涯规划  职业生涯规划教育  荣昌校区 
描述:教育的策略。
扬师德 强师能 激励促发展:重庆市渝北职业教育中心师资队伍建设纪实
作者: 邓朝平 刘朝文  来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊
描述:教师“聘用、培养、激励”等师资队伍建设的重要环节.
重庆经济建设职业技术学校 西南大学纺织服装学院渝北分部
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 纺织服装  职业技术学校  经济建设  重庆  学院  大学  西南  中国传统文化 
描述:我们以赤子之心办学,以科学手段育人,并用中国传统文化与人类优秀思想的成果引导学生,树立良好的道德风尚,引导他们热爱服装专业,明白了失去选择名校的权利不重要,但决不能没有选择行业的明智。建校十五年来,培养了近万名各类服装优秀人才,
统筹布局加大投入改革创新:重庆市大渡口区职业技术教育取得显著成绩
作者: 毛勇  来源:科学咨询 年份:2012 文献类型 :期刊
描述:统筹布局加大投入改革创新:重庆市大渡口区职业技术教育取得显著成绩
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