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永川市加快推进重庆职业教育基地建设
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作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 教育基地建设 重庆市 永川市 职业 经济发展战略 科教兴渝 战略格局 职教发展
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描述:按照“科教兴渝”、“人才强市”和三大经济圈的经济发展战略,重庆市着力构建“一体两翼一组团”的职教发展战略格局。自重庆市委、市政府2004年9月作出由重庆市教委、永川市政府在永川市建设重庆职业教育基地的战略决策以来,经过两年多的努力,重庆职业教育基地得到了快速发展。
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中国教育发展基金会资助永川贫困学生
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作者:
陈仕川 来源:重庆工运 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 贫困学生 教育发展 资助金 基金会 永川市 中国 人民币
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描述:9月18日,100名贫困学生得到了中国教育发展基金会资助的7.8万元人民币。重庆永川市教委当日下午举行了“中国教育发展基金会资助永川市贫困学生仪式”.李世龙、刘婷婷等100名来自板桥、红炉等11个受旱灾严重镇的学生每人得到了600元至1200元的资助金。[第一段]
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实施城乡职业教育改革 提升永川职教品牌新形象
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作者:
陈军 来源:农家之友 年份:2010 文献类型 :期刊
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描述:为贯彻落实《教育部、市政府建设国家统筹城乡教育综合改革试验区战略合作协议》精神,为重庆“一圈两翼“发展和永川区域性中心城市建设提供人才支撑,永川区在推进重庆职教基地建设过程中,按照“政府统筹,市场导向,社会参与“发展原则,坚持“城校互动“发展理念,大胆创新,扎实
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实施城乡职业教育改革 提升永川职教品牌新形象
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作者:
陈军 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育发展 职业院校 永川 职教发展 新形象 职业教育与培训 中等职业教育 中心城市建设 重庆 经济社会发展
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描述:为贯彻落实《教育部、市政府建设国家统筹城乡教育综合改革试验区战略合作协议》精神,为重庆一圈两翼发展和永川区域性中心城市建设提供人才支撑,永川区在推进重庆职教基地建设过程中,按照政府统筹,市场导向,社会参与发展原则,坚持城校互动发展理念,大胆创新,扎实
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大渡口区院开展“预防警示教育宣传月”活动
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作者:
白雪 来源:法律与监督 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 教育宣传 预防 警示教育 社会效果 典型案例 违法违纪 领导干部
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描述:为深入推进“预防特色区”建设,今年6月,大渡口区院联合区纪委采取多种形式,在全区集中开展“预防警示教育月”活动,取得了良好的社会效果。一是印发警示教育读本,以身边事警醒身边人。选取发生在本区的15个违法违纪典型案例,编印“清廉新区·法治品城”手册,发放给区管领导干部,以案释法说理,警钟长鸣。
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重钢荣获“全国职工教育培训优秀示范点”称号
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作者:暂无 来源:长寿日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:本报讯近日,中华全国总工会授予重钢职工培训中心“全国职工教育培训优秀示范点”称号。重钢职工培训中心是从事职工培训教育的职能部门。近年来,培训中心结合“创建学习型企业、争做知识型职工”活动及劳动竞赛、群众性经济技术创新工程、“职工书屋”、群众性岗位练兵技术竞赛等活动,认真扎实开展各层次、各类型的岗位培
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社区教育工作者四段式培训模式的设计与实践:以沙坪坝区社区教育工作者培训为例
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作者:
彭明勇 来源:科学咨询 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 社区教育工作者 培训 设计
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描述:建设更高水平的小康社会需要构建一支高素质社区教育工作队伍.本文以沙坪坝区社区教育工作者培训为例介绍了“理论培训—观摩学习—实践指导—总结反思”四段式培训模式设计思路与实践,对提高社区教育工作者培训的实效性具有参考和推广价值.
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社区教育工作者四段式培训模式的设计与实践:以沙坪坝区社区教育工作者培训为例
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作者:
彭明勇 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 社区教育工作者 培训 设计
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描述:建设更高水平的小康社会需要构建一支高素质社区教育工作队伍。本文以沙坪坝区社区教育工作者培训为例介绍了"理论培训—观摩学习—实践指导—总结反思"四段式培训模式设计思路与实践,对提高社区教育工作者培训的实效性具有参考和推广价值。
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参观考察重庆市沙坪坝区教育信息化建设
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作者:
王春雁 来源:中国教育信息化 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区 教育城域网 教育管理 副处长 信息中心 信息化工作 教育教学资源 考察 建设工作 代表
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描述:8月23日上午,80余名参会代表在教育部教育管理信息中心教育预测与评价处周一副处长的带领下前往重庆沙坪坝区参观考察该区的信息化建设工作。沙坪坝区教委孙沛云副主任对前来参观的代表表示热烈欢迎。周一副处长代表论坛组委会感谢沙坪坝区热情接待,并肯定了近几年该
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教师的高度决定了教育的高度:专访重庆市永川区教委主任陈军
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作者:
本刊记者 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 区域教育 永川区 教育质量 教育人才 骨干教师队伍 青年教师培养 网络教研 数字教育 教学资源共享 级名
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描述:加强学习,积极主动参加培训,才能做到与社会发展同步或超前。只有大面积的教师发展了,学校才能得到更好的发展,从而带动整个区域教育的发展。当然,教师发展不仅是教师个人的事情,也是学校的事情,更是区域教育发展的事情。作为教育主管部门,我们非常重视教师培训工作,