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涪陵区:兴调查研究之风 务科学发展之实
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作者:暂无 来源:新重庆 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 调查研究工作 高度重视 贯彻落实 深入开展 科学发展观 学习实践 重大战略部署 涪陵区 市政府 区委
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描述:涪陵区委、区政府历来高度重视调查研究工作。特别是今年以来,结合深入学习实践科学发展观活动,围绕贯彻落实中央和市委、市政府一系列重大战略部署,深入开展调查研究,努力推进
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重庆市农村劳动力现状与良种良法示范推广策略初探:以永川区调查为例
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作者:
黄世龙 周翼梅 张晓春 唐生佑 余国东 李德万 来源:农业科技通讯 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 农村 劳动力 良种良法 推广策略
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描述:通过对永川区农村劳动力就业转移总体情况和农村留守人口现状抽样调查分析,提出了深化农业科技推广体制改革,创新土地流转模式、促进现代农业发展,以粮油高产创建活动为载体、示范推广优良品种及科学栽培技术的良种良法推广策略。
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荣昌地区猪弓形虫病的血清学调查
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作者:
郑华 翟少钦 周雪 徐登峰 来源:上海畜牧兽医通讯 年份:2009 文献类型 :期刊
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描述:表明,近年来猪的弓形虫感染明显增多,感染率达40%,致死率高达30%~40%,给我国养猪业的发展和人民健康带来了严重的危害和威胁.
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独立学院计算机专业人才培养适切性研究:以重庆市合川区5所独立学院为例
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作者:
李晓雷 来源:科技信息 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 独立学院 计算机专业 人才培养 适切性
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描述:适切性作为高等教育发展的重要目标,理应得到重视,然而对于人才培养机制尚不健全的独立学院而言,人才培养的适切性问题不容乐观。本文基于重庆市合川区的5所独立学院计算机专业人才的培养现状,分析了独立学院计算机专业人才培养适切性的概念及其意义,并就增强独立学院计算机专业人才培养的适切性,提出了几点措施
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6名大渡口区干部到忠县挂职
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作者:暂无 来源:忠州日报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(记者伯华)记者从昨日召开的大渡口区·忠县对口支援工作座谈会上了解到,今年共有6名重庆大渡口区赴忠县挂职锻炼干部,将分别在我县教育、交通等部门挂职锻炼,时间为一年。县委副书记郭巍在会上对挂职
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黄钦小学获大渡口玉鑫小学5万元捐款
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作者:
伯华 来源:忠州日报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(记者伯华)6月9日,大渡口区玉鑫小学给我县马灌镇黄钦小学捐款5万元,支持该校教育事业的发展。据了解,2007年,黄钦小学与大渡口区玉鑫小学结为“城乡统筹结对友谊学校”,两年来,玉鑫小学在体育用具和学习用品对黄钦小学给予了大力支持,对学校老师教学技术进行了免费指导和培训;两校在教师队伍建设、教
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潼南:新平台促进新飞跃
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作者:
洪丰 林墨 黄化斌 来源:公民导刊 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 人大常委会 人大代表 代表作 人大工作 新平台 工作人员 南县 知识竞赛 法律法规 重要工作
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描述:人大代表是人大工作的基础。代表工作搞好了,人大工作才有成效。如何加强代表工作,发挥代表作用,一直是各级人大常委会不断探索和研究的重要课题。潼南县人大积极搭建代表履职新平台,永川区人大创新代表活动形式,南岸区行业代表小组结出硕果,都值得学习和借鉴。
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万盛区4万消防手册遍撒城乡
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作者:
陈山 雷键 来源:消防与生活 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 消防宣传 万盛区 手册 城乡 消防支队 学生 免费 家庭
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描述:9月23日,万盛区消防宣传“进校园”活动启动仪式在由家炳中学举行,4万册由该区区委书记向涛、区长潘毅琴题词的消防宣传手册开始向市民免费派送。万盛区盛产煤,辖区人口26万,其中城乡学生共36900余人。消防支队自费印制了4万册宣传手册,给每名学生免费发放一册,通过“学生带动家庭、家庭带动社会”,
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万盛区政法系统甘当服务企业发展“保姆”
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作者:
余洋 来源:决策导刊 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 服务企业 万盛区 企业优势 地区经济 生产经营秩序 打假维权 服务经济 群体性事件 人身财产安全 资金短缺
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描述:今年以来,万盛区委政法委在维护地区社会平安稳定的同时,不断创新工作思路,切实找准政法工作服务经济建设的结合点和着力点,充分发挥政法机关在为经济发展保驾护航方面的主力军作用,通过认真建立联系重点企业制度,扎实开展"企业服务年"活动,大力营造"尊重企业、服
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永川:形式创新带来新变化
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作者:
陈朝碧 吴桐 来源:公民导刊 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 形式创新 永川 人大常委会主任 代表工作 重庆市
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描述:人大代表是人大工作的基础。代表工作搞好了,人大工作才有成效。如何加强代表工作,发挥代表作用,一直是各级人大常委会不断探索和研究的重要课题。潼南县人大积极搭建代表履职新平台,永川区人大创新代表活动形式,南岸区行业代表小组结出硕果,都值得学习和借鉴。