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“二环”时代北碚发展大布局 “两高一特”引领北碚新城跨越发展
作者: 唐纲 胡先福  来源:重庆与世界(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 北碚  跨越发展  高一  政府常务会议  重庆市  沙坪坝  大城市  聚居区 
描述:“2011年11月7日,重庆市政府常务会议审议通过了主城“二环时代”发展规划。“二环”串其了巴南、南岸、江北、渝北、北碚、沙坪坝、九龙坡和江津等八大城市组团。按照规划,在内环以外的“二环”区域,将建设21个新的大型聚居区。
北碚镇街新一轮土地利用总体规划实施
作者: 谭天籼  来源:重庆国土房产 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 土地利用总体规划  北碚区  合理安排  资源保障  市政府  用地 
描述:北碚区15个镇街新一轮土地利用总体规划近日经市政府批准实施。历时8年的土地利用总体规划修编,对北碚组团、蔡家组团、水复片区和民生项目及十二五发展用地作了合理安排,为北碚建设都市花园、人文福地、宜居之城、两江新秀奠定了土地资源保障。
德行天下 日月永辉:记北碚区人大代表、重庆旺德实业发展有限公司董事长陈进
作者: 张可 廖灿勇  来源:公民导刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 人大代表  社会责任感  德行  实业  日月  求发展  公司董事长  北碚区  产品质量  重庆 
描述:重庆旺德实业发展有限公司,是一家以房产开发为主导,集电力工程建设、土建工程、物业服务、金融投资、商业管理、商贸流通等多产业于一体的跨行业大型民营企业。公司拥有多家全资子公司——恒锐源基金公司、旺德
基于信息量模型的地质灾害危险性评价研究:以重庆市涪陵区为例
作者: 柳依莎 杨华  来源:重庆师范大学学报(自然科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 地质灾害危险性评价  信息量模型  地理信息系统  空间分析  涪陵区  重庆市 
描述:山生态控制区以及境内人口密集的城镇建设区,中度以上危险区域主要分布在北部沿江新妙镇、石沱镇、珍溪镇;西南坪上的北部高山区;沿乌江江南城区和白涛片区以及武陵山的南部地区等,这些沿江、沿河区域由于复杂的地质构造、地形特征以及不良的人为活动,其地质灾害的危险性明显高于地势平坦地区。
质量经济性分析结合川空集团军品
作者: 余波  来源:现代经济信息 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 质量经济  川空集团  分析 
描述:川空集团是有生产军品资质的企业,进行质量经济分析,提高产品质量,更好为国防做好建设,给部队提供优质价廉的产品,我从质量经济性分析要求的来源,质量经济性和质量经济性分析的定义和要求,来讨论如何开展质量经济性分析。
构筑中心地标 彰显城市魅力:以重庆市合川区为例
作者: 毛萍  来源: 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 中心地  城市建筑  重庆市  城市中心  城市魅力  彰显  合川  城市布局  城市文化底蕴  地标 
描述:随着城市建设的迅猛发展,城市面貌的更新换代,在追求高端城市路线,打造多元化、多样化、多层次城市布局与设计的今天,单一的城市构造和城市建筑难以立足于城市的发展节奏。如何让城市更具魅力?如何让城市文化底蕴更显韵味深长?
调结构,促增收铜梁渔业生产再上新台阶
作者: 陈辉  来源:重庆水产 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 渔业生产  台阶  商品鱼基地  结构  特种水产  养殖基地  养殖示范   
描述:按照马市长“种好菜,养好鱼”的重要指示,我县围绕高标准商品鱼基地、特种水产养殖基地、“吨鱼万元”基地的建设,积极打造了三个2000亩水产养殖示范片,渔业生产再上新台阶。
老龄化社会背景下的新型养老社区探索:重庆渝北古路镇老年养生社区概念性规划设计
作者: 汪子涵 张陆润  来源:钢铁技术 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 老龄化  养生社区 
描述:本文基于"老龄化社会"这一时代,以重庆渝北古路镇老年养生社区为例,从该项目的发展战略、规划理念、建筑布局与景观交通等多方面进行深入分析,旨在为未来新型养老社区的规划设计与建设策略提出有益的思考。
永川区农村教师培训工作的实践及思考
作者: 钟光荣 袁治琼  来源:科教导刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教师培训  师资力量  教学实践 
描述:农村教师培训是加快教师队伍建设的重要途径,是缩小城乡师资差距的关键。本文通过对教师培训实践过程中的经验、存在的问题进行总结和思考,以求进一步改善农村教师培训工作,更加有效地促进农村教师自身的发展。
永川区农村教师培训工作的实践及思考
作者: 钟光荣 袁治琼  来源:科教导刊(上旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教师培训  师资力量  教学实践 
描述:农村教师培训是加快教师队伍建设的重要途径,是缩小城乡师资差距的关键。本文通过对教师培训实践过程中的经验、存在的问题进行总结和思考,以求进一步改善农村教师培训工作,更加有效地促进农村教师自身的发展。
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