-
合川三汇镇推行为民服务全程代办制的做法和效果
-
作者:
苏仁彬 来源:决策导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 为民服务 代办制 合川 做法 党群干群关系 转变政府职能 政府建设 深刻认识 有效载体 干部作风
-
描述:针对新时期、新形势下农业税全面免征的新情况,合川三汇镇党委、镇政府深刻认识到为民服务全程代办制是加强服务型政府建设,构建和谐社会,密切党群干群关系,转变政府职能和干部作风的有效载体,从2005年4月起,在全镇全面推行了为民服务全程代办制,取得了较好的效果。
-
重庆大渡口区人事局请服务对象“挑刺”
-
作者:
廖小斌 来源:中国人事报 年份:2006 文献类型 :报纸 关键词: 服务对象 公务员 重庆市 企事业单位 政协委员 社会各阶层 宗旨意识 工作职责 人大代表 满意率
-
描述:本报重庆讯(通讯员廖小斌)3月27日,重庆市大渡口区人事局服务对象评议公务员大会举行。来自区人大代表、政协委员、企事业单位的服务对象共25人对该局17名公务员进行了面对面的评议,评议结果满意率达
-
支持“三农”添新措 深化服务同发展——重庆市长寿区信用联社推行农户客户经理制收效好
-
作者:
杨小涛 周先平 李洪健 唐文正 来源:农家科技 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: “三农” 服务网络 长寿区 经理 客户 农户 信用 重庆市 收效 工作经验
-
描述:长寿区信用联社在认真贯彻实施关于推行农户客户经理制、建立村级服务网络的工作中,学习吸收云阳联社的工作经验,紧密结合自身实际,思想上重视“三农”,作风上贴近“三农”, 工作上服务“三农”,把聘请农户客户经理作为深化“三农”服务工作的一大亮点来抓,得到了党政和农民群众的普遍好评。其具体做法是:
-
沙坪坝区进城就业办公室——搭建贴近民工的服务平台
-
作者:暂无 来源:当代党员 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 进城就业 沙坪坝区 服务平台 办公室 民工 进城农民 相对集中 流动人口 服务管理 市政府
-
描述:沙坪坝区是全市流动人口相对集中的一个区,进城农民14万多人。市委、市政府把该区列为全市开展进城就业农民服务管理的试点区。[第一段]
-
北碚区强化纪检监察 优化服务环境
-
作者:
罗静雯 谢仲华 来源:重庆日报 年份:2006 文献类型 :报纸 关键词: 北碚区 纪检监察机关 服务环境 行政效率 工作检查 群众满意 电话回访 工作纪律 行政效能 服务态度
-
描述:北碚区强化纪检监察 优化服务环境
-
区域生态服务价值对土地利用变化的响应——以重庆市沙坪坝区为例
-
作者:
王成 魏朝富 邵景安 高明 蒋伟 来源:应用生态学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 生态服务价值 土地利用变化 响应 沙坪坝区
-
描述:07$降低到1·68×107$,净损失5·40×105$,平均土地净损失生态服务价值13·62$·hm-2;赋予各种土地利用类型生态服务价值系数的大小对区域总的生态服务价值变化影响不明显,其变化趋于
-
重庆市铜梁县级医疗单位门诊患者卫生服务与利用分析
-
作者:
李璐 陆桂皎 王润华 邓丹 来源:重庆医科大学学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 门诊病人 卫生服务需求 利用
-
描述:学历、务农及无业、失业者为主;以消化、泌尿生殖、循环系统疾病最为常见;其中自费患者占90%以上的;其主要就诊原因为注重医疗机构技术和服务态度的好坏及是否有信赖的医生.结论:县医院应该加强医疗设施
-
情融服务 根植巴渝:记全国电信服务明星班组、重庆移动沙坪坝丽苑营业厅
-
作者:暂无 来源:重庆通信业 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区 电信服务 重庆市 营业厅 班组 明星 地下人防工程 三峡广场 移动通信 篮球场
-
描述:2004年的元旦.作为重庆市核心商圈之一的沙坪坝区三峡广场,一处地下人防工程告别了它荒漠的过去,一座9个篮球场大小、面积居全市首位的移动通信综合卖场呱呱坠地,她有一个温婉的名字——丽苑。
-
永川市五间镇7支服务队指导晚秋生产
-
作者:暂无 来源:吉林农业农村经济信息 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 作物生产 技术服务 永川市 晚秋作物 秋洋芋 秋菜
-
描述:永川市五间镇7支服务队指导晚秋生产
-
未来西部旅游发展动向问题——综合开发设计院(中国深圳)旅游与地产中心主任宋丁教授在“三峡大讲坛·永川讲坛”上的演讲 (2006年9月30日)
-
作者:暂无 来源:思考与运用 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 旅游发展 讲坛 三峡 永川 综合开发 西部 设计院 主任
-
描述:0日,继“三峡大讲坛·渝中讲坛”开坛后,“三峡大讲坛·永川讲坛”正式歼坛。本期刊发“三峡大讲坛·永川讲坛”首讲中,宋丁教授所作的关于“未来西部旅游发展动向问题”的演讲稿,供广大读者学习参考。[编者按]