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重庆永川制革基地将派人赴沿海驻地招商
作者: 梁天顺  来源:北京皮革:中外皮革信息版 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 基地  招商  重庆  合作关系  产品需求  西部地区  工业园区  制革企业  沿海地区  政府  举措  信息  市场 
描述:查,得出结论.只有派专人在制革基地设立办事处.更多了解沿海地区制革企业的情况,
重庆合川近日建成投产西南最大对虾养殖基地
作者:暂无 来源:当代畜禽养殖业 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 合川  建成投产  对虾养殖  西南  重庆  基地  项目  淡化养殖  引进  水产 
描述:重庆合川近日建成投产西南最大对虾养殖基地
“重庆国家功能材料高新技术产业化基地”落成仪式暨“重庆材料研究院”成立50周年庆典在重庆两江新区北碚蔡家工业园区隆重举行
作者:暂无 来源:功能材料信息 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 功能材料  高新技术产业化  材料研究  重庆市  工业园区  仪式  市人民政府  基地  地方政府  北碚区 
描述:【本刊讯】(特约记者刘辉)年月日上午点分,"重庆国家功能材料高新技术产业化基地"落成仪式、"重庆材料研究院成立周年"庆祝大会在重庆市两江新区北碚蔡家工业园区隆重举行。出席落成仪式和庆祝大会的有全国人大常委会委员、民建中央副主席程贻举、重庆市人民政府副市长吴刚、重庆两江新
重庆:亿元优质肉兔项目落户渝北
作者:暂无 来源:湖北畜牧兽医 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 肉兔  渝北区  优质  屠宰加工  示范基地  原种场  精深加工  社会组织  项目  重庆 
描述:2,基地内将建设肉兔核心原种场、商品兔养
潼南油菜花 申报吉尼斯纪录的油菜花太极图
作者: 牟婷 刘汪洋  来源:环球人文地理 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 油菜花  太极图  油菜品种  申报  种植面积  青海湖  基地  潼南  南县  直径 
描述:最美花海提名:潼南油菜花地理位置:潼南镇崇龛重要档案:潼南是著名的油菜之乡,种植油菜有着悠久的历史。全县种植油菜花30万余亩,其中崇龛油菜基地种植面积3万余亩。提名理由:中国乃至世界最大的太极图
重庆永川制革基地吸引中小企业入驻
作者: 梁天顺  来源:北京皮革:中外皮革信息版 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 中小企业  重庆  基地  工业园区  基础设施  制革企业  环保要求  生存空间  统一治理  周边区  制革厂  莲花  规模 
描述:制革厂慕名而来.第一,该园区具有制革所需的水源.第二,
永川:“核心权力”上网
作者: 张天彦 周洁  来源:当代党员 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 永川  权力  上网  党务公开  2009年  工作机制  公开透明  重庆市 
描述:老党员,曾当过村会计。针对目前一些小区物业公司无党组织的问题,他多次想给区委领导提建议,但不知道该找谁,“现在每位区委领导的职权都在网上一一公开,什么事该找谁,一目了然”。 “财务公开,我亲历过;政务公开,我眼见过;党务公开,我只是听说过,今天可谓眼见为实了。”老林说,“把区委领导的权力挂到网上,这确实需要勇气。” 去年12月20日,为了让权力在阳光下透明运行,永川区委开通了重庆第一个党务公开网。网站共设“党务动态”、“公示公告”、“职权公开”、“重大事项公开”、“干部管理”、“党务公开直通车”等九大版块21个栏目,在“职权公开”版块中,将区委领导班子每一位成员的职权都一一作了公示。 “今天,我第一次知道区委书记胡际权有29项职权。”老林说。 厘清“权力清单” 然而,党务公开并非易事。
涪陵,在新创业征程中阔步前进
作者:暂无 来源:重庆市人民政府公报 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 生产加工  经济社会发展  创业  乌江  先王  大城市  长江  基地  战略支点  巴国 
描述:涪陵,滨长江、扼乌江,因乌江古称涪水,巴国先王陵墓多葬于此而得名。涪陵是一座古老而神奇的城市,有2300余年建城历史。
浅析涪陵无公害茶生产的发展思路与策略
作者: 徐安书  来源:中国茶叶 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: WTO  无公害茶  茶叶市场  茶叶生产  食品质量安全  发展思路  人民生活水平  蔬菜  无公害食品  基地 
描述:浅析涪陵无公害茶生产的发展思路与策略
重庆市沙坪坝区森林实验小学:把社会主义核心价值观融入社会实践
作者: 潘强  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义核心价值观教育  社会实践活动  实验小学  沙坪坝区  重庆市  森林  社会实践基地  生动形式 
描述:社会实践是社会主义核心价值观教育的生动形式,学校根据实际情况组织了丰富多彩的学生社会实践活动。如组织学生走出校园、“寻访身边名人活动”;组织学生体验生活的“科技馆、宝贝梦想城”;组织学生深入“五云山社会实践基地”;组织学生参加社区、街道文艺演出、体育交流、
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