检索结果相关分组
- 重庆市北碚区文化馆 “百年社文第一馆”
- 作者： 胡红梅 来源：文化月刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市北碚区 社文 文化体验 文化活动场所 文化设施 展示厅 物质文化遗产 设施布局 民众教育馆 城区中心
- 描述：亩,建有数字文化体验厅、非物质文化遗产保护展示厅、多功能演出剧场、民众艺苑广场等30余个文化活动场所,文化设施布局合理、配套完
- 聚焦5月重庆节日盛会 2012年中国·重庆(永川)第五届国际茶文化旅游节
- 作者：暂无 来源：环球人文地理 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆 茶文化旅游 聚焦 节日 永川 国际
- 描述：规格高、规模大、跨区域、国际性的盛会。集茶文化、茶旅游、经贸洽谈、学术研讨为一体的重要经贸文化活动。两年一届的文化旅游盛宴。
- 沙坪坝区:网络+品牌加快公共文化“双转变”
- 作者： 本刊编辑部 来源：大参考 年份：2011 文献类型 ：期刊
- 描述：建了三大公共文化服务体系：一是文化供给服务体系。通过农村文化“五个一”工程和创建社区文化亮点，建设和完善区、街（镇）、社区（农村）三级公共文化设施网络，扩大了文化活动的覆盖面。二是文化创造服务体系
- 三峡库区资源型文化产业发展模式构想：基于重庆市涪陵区的个案分析
- 作者： 黄江华 刘华 来源：长江师范学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 文化产业 资源型 发展模式 涪陵
- 描述：,公共文化服务体系任务重;文化保护有序推进,文化活动丰富多彩,但市场管理培育少且引导差,人文自然景观开发少、档次低。对此,应从打造良好有序的文化产业发展环境、培植可持续发展的文化产业品牌、培育文化产业人才、完善文化产业发展的配套体系等方面入手,来推动涪陵资源型文化产业良性发展。
- 坚持以人为本 维护社会稳定 建设和谐社区：沙坪坝区土湾街道建设和谐社区的思考与探索
- 作者： 徐波 来源：重庆行政(公共论坛) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 和谐社区建设 沙坪坝区 维护社会稳定 以人为本 街道 服务群众 社会和谐 基础建设
- 描述：家和万事兴,万事和为贵。家庭的和谐,社区的和谐是整个社会和谐的基础。近年来,沙坪坝区土湾街道以打造"自治好、管理好、服务好、治安好、环境好、风尚好"的"六好"社区为目标,以基础建设为前提,以服务群众为重点,以文化活动为载体,以维护稳定为基础,积极探索和谐社区建设的有效途径和
- 大渡口区“文化馆总分馆制”印象
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：大渡口区品牌活动之“建区50周年文艺晚会”小品《占座》荣获第十七届中国文化艺术政府奖“群星奖”总馆与八桥镇文化分馆共同举办群众文化活动星火计划——广场舞培训梦想录音棚“百姓点单、政府配送”文艺演出呼和浩特市群众艺术馆到馆交流学习梦想课堂新山村的舞蹈姿态百样，跳磴镇的摄影有讲不完的风光，建胜镇的民乐勇
- 大渡口 浓浓年味浓浓情
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：在沪汉社区的活动现场，参加活动的人们动手包饺子民乐手在现场演奏春节将至，年味渐浓，为丰富社区文化活动，活跃社区居民节日气氛，营造一个温馨祥和的居住环境。近来，我区各镇街纷纷组织各类活动，在社区举办丰富多彩的迎春活动，为大家过上一个祥和幸福的春节预热，给市民们带来了浓浓的春意、深深地祝福。沪汉社区助残
- 我区与重钢集团开展厂地文化交流
- 作者：暂无 来源：长寿日报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯4月26日，区文化委、区图书馆、江南街道在重钢图书馆开展以“全民阅读，终身学习”为主题的文化交流活动。近年来，我区积极开展厂地文化交流，通过各种形式的文化活动，加强与企业的联系和交流。区图书馆还与重钢图书馆、江南街道文化服务中心搭建“资源共享平台”，倡导“多读书、读好书”的阅读理念。交流活动中
- 重钢老厂房明年变身工业文化博览园
- 作者：暂无 来源：重庆晚报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯4月26日，区文化委、区图书馆、江南街道在重钢图书馆开展以“全民阅读，终身学习”为主题的文化交流活动。近年来，我区积极开展厂地文化交流，通过各种形式的文化活动，加强与企业的联系和交流。区图书馆还与重钢图书馆、江南街道文化服务中心搭建“资源共享平台”，倡导“多读书、读好书”的阅读理念。交流活动中
- 化解产能过剩 重钢发力钢构产业
- 作者： 李阳 来源：重庆商报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯4月26日，区文化委、区图书馆、江南街道在重钢图书馆开展以“全民阅读，终身学习”为主题的文化交流活动。近年来，我区积极开展厂地文化交流，通过各种形式的文化活动，加强与企业的联系和交流。区图书馆还与重钢图书馆、江南街道文化服务中心搭建“资源共享平台”，倡导“多读书、读好书”的阅读理念。交流活动中