-
涪陵区扶贫开发工作迎难迈向新目标
-
作者:
甘长江 来源:决策导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 扶贫开发工作 涪陵区 农村扶贫开发纲要 城乡二元经济结构 基础设施 基础产业 贫困地区
-
描述:涪陵区是集库区、山区、老区于一体的市级扶贫开发工作重点区。自2002年以来,涪陵区认真组织实施《中国农村扶贫开发纲要(2001—2010年)》和《涪陵区扶贫开发规划(2002—2006年)》,以特困村为主战场,以贫困户为主要对象,狠抓基础设施、基础产业和贫
-
大渡口区强化“五个一”构建和谐社区
-
作者:
黄平 来源:中国民政杂志 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 和谐 社区 重庆市
-
描述:重庆市大渡口区以“五个一”为重点, 做到位、抓落实,努力构建和谐社区,向和谐大渡口的目标迈进。主要做法: 夯实一个基础。从战略高度认识建设和谐社区的重大意义,真正使思想认识和工作措施到位,凝心聚力从基础工程入手抓起,统筹安排,综合运作,把构建和谐
-
潼南双江古镇杨氏家族及其宅院遗存研究
-
作者:
龙彬 戴翔 来源:重庆建筑 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 双江杨氏 渊源 发展 杨氏宅院 遗存
-
描述:论文在广泛查考历史文献、深入实地调查研究的基础上,对双江杨氏家族的渊源与发展进行梳理,对现存的杨氏宅院作出概要的介绍,从而揭示杨家在双江古镇发展历史中的重要地位.
-
潼南文景山、寨子坡危岩得到治理
-
作者:
刘兰宁 杨敏 易奉强 来源:重庆国土房产 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 公司治理 县委书记 地勘局 局长
-
描述:特大地灾隐患潼南文景山、寨子坡危岩.近日已被市地勘局208队基础二公司治理。周时洪副局长对潼南县委书记说,“现在你们可以睡个安稳觉了。”[第一段]
-
潼南双江长滩子杨尚昆同志旧居毁损调查研究
-
作者:
蒋家龙 敬晓红 何勇 来源:重庆建筑 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 毁损情况 分类研究 原因探析
-
描述:论文在深入实地勘察,充分掌握了第一手现场资料的基础上,对长滩子杨尚昆同志旧居的现状毁损情况作出分类研究,以期为修复设计及施工提供参考.
-
渝北区委常委、组织部长黄宗华检查先进性教育领导小组办公室档案资料整理情况
-
作者:
陈堃 来源:重庆档案 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 渝北区委常委 重庆 组织部长 黄宗华 检查 先进性教育领导小组办公室 档案资料整理情况 区档案局
-
描述:度的评价,同时也对进一步完善档案资料的收集、确保档案资料的完整性提出了具体的意见和要求,随后还视察了档案馆的基础设施和馆藏情况,充分肯定了档案局的工作成绩.并对做好新时期的档案工作提出了希望。[第一段]
-
永川 打造教育品牌 建设教育高地
-
作者:暂无 来源:当代党员 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 教育品牌 永川市 内涵式发展 人民满意 基础教育 品牌战略 教育发展 教委
-
描述:永川市教委以办人民满意教育为宗旨,立足“改革、规范、突破、发展”。理清思路,扎实工作,按照“基础教育出品牌”的发展目标要示,实施品牌战略,走内涵式发展之路,形成特色,打造精品,增强教育发展后劲。[第一段]
-
“三大工程”推进新农村建设——重庆市北碚区第三批先进性教育活动试点工作纪实
-
作者:
范蕾蕾 来源:农家科技 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 教育活动 农村建设 先进性 北碚区 重庆市 基层党组织 纪实 试点 工程 基层单位
-
描述:促进农村经济社会发展和农民增收,切实加强基层组织、提高党员素质,积极推动和谐农村建设,并为建设社会主义新农村开好局、起好步、打下坚实的思想基础和组织基础。北碚区,在建设社会主义新农村方面进行了有益的探索。为此,本刊记者特赴北碚采访,本期推出介绍试点经验,以飨读者。
-
涪陵区总工会建立工会工委考评工作长效机制
-
作者:暂无 来源:重庆工运 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 量化考评 总工会 涪陵区 工委 机制 中间环节 创新思路 实际工作
-
描述:为了充分调动工会工委工作的积极性,发挥中间环节的作用,涪陵区总工会在认真总结近几年工会工委考评工作的基础上,创新思路,实行了季度例会和年度目标量化考评相结合的制度.建立了一套适合涪陵工会实际工作的考评工作长效机制。[第一段]
-
重庆市人民政府办公厅关于涪陵师范学院更名为长江师范学院的通知
-
作者:暂无 来源:重庆市人民政府公报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 师范学院 长江 更名 高等教育法 普通高校 普通高等学校 市政府 师资队伍建设 教育教学改革 积极推进
-
描述:理。市政府有关部门要加强对长江师范学院的指导,帮助其尽快完成更名的有关工作,在基础设施、学科专业和师资队伍建设等方面给予大力支持,积极推进学校教育教学改革,不断改善办学条件,提高科研水平和办学效益,办出特色,办出水