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国家级重庆(荣昌)生猪交易市场实现网上生猪活体交易
作者:暂无 来源:云南农业 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 生猪市场价格  荣昌  传统交易方式  生猪价格  电子拍卖  生猪屠宰加工  违约赔偿  雨润集团  智能搜索  电子合同 
描述:2014年5月20日,从农业部与重庆市人民政府共同建设的国家级重庆(荣昌)生猪交易市场获悉,在成功实现100万头仔猪电子拍卖的基础上,生猪活体现货挂牌交易正式上线。生猪活体网上交易是对传统交易方式的创新,致力于为全社会提供更加可靠的生猪市场价格信息,构建起生猪价格波动的避风港,熨平市场价格
中等职业教育中德育建设的重要性:以涪陵信息技术学校“自立教育”对学生行为的影响为例
作者: 钟登余  来源:科教文汇 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中等职业德育建设  自立教育  行为活动 
描述:中等职业教育不仅在于培养学生的职业技术水平,更要致力于学生的德育建设。而德育水平的高低又集中体现在学生行为活动上。本文以我校独特的“自立教育”对学生行为活动的影响为例,来探讨职业教育中德育建设的重要性。
中等职业教育中德育建设的重要性:以涪陵信息技术学校“自立教育”对学生行为的影响为例
作者: 钟登余  来源:科教文汇(下旬刊) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:中等职业教育不仅在于培养学生的职业技术水平,更要致力于学生的德育建设。而德育水平的高低又集中体现在学生行为活动上。本文以我校独特的"自立教育"对学生行为活动的影响为例,来探讨职业教育中德育建设的重要性。
德塑人生 技行天下 重庆市永川职业教育中心
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育  重庆市  “十一五”规划  人生  先进集体  德育工作  西部大开发  “十五” 
描述:重庆市永川职业教育中心创办于1947年,是全国首批国家级重点职校,是重庆市唯一一所获得“西部大开发突出贡献集体”殊荣的学校,全国创建平安校园示范学校,全国教育科学“十五”“十一五”规划重点德育课题先进实验学校,重庆市职业教育先进集体,重庆市德育工作先进集体,
重庆市北碚职业教育中心
作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 学徒制  职业教育中心  就业合同  双主体  人才培养  深度参与 
描述:学、学中做",2012年9月,学校作为入选现代学徒制试点的职业学校,在高星级饭
涪陵工业重点发展战略研究
作者: 传红  来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵  工业  发展战略 
描述:围绕“重点发展战略”,实施了一系列具有承继性的发展策略,推动涪陵工业实现了华丽蝶变。在科学发展观的视域下远眺涪陵工业未来的发展,要赋予重点发展战略新的内涵,推动工业转型升级、增强产业可持续发展能力,着力在做犬规模、做优产业、做精品牌、做强企业等方面下功夫、做文章、出实效。
涪陵工业重点发展战略研究
作者: 传红  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵  工业  发展战略 
描述:围绕"重点发展战略",实施了一系列具有承继性的发展策略,推动涪陵工业实现了华丽蝶变。在科学发展观的视域下远眺涪陵工业未来的发展,要赋予重点发展战略新的内涵,推动工业转型升级、增强产业可持续发展能力,着力在做大规模、做优产业、做精品牌、做强企业等方面下功夫、做文章、出实效。
基于活态文化的荣昌折扇加工技艺国家级非物质文化遗产的传承与保护性开发
作者: 亢莹莹  来源:西江月(中旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌  折扇  传承  文化遗产 
描述:荣昌“四宝”之一-荣昌折扇,经历多代艺人刻苦钻研、精工创制,逐步发展成为具有独特风格的民间传统工艺品,它具有悠久的历史,现在作为一种加工技艺国家级非物质文化遗产,我们应该将它发扬光大,将它传承下去,同时也必须做到保护性的开发。
基于活态文化的荣昌折扇加工技艺国家级非物质文化遗产的传承与保护性开发
作者: 亢莹莹  来源:人民中国 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌  折扇  传承  文化遗产 
描述:荣昌“四宝”之一-荣昌折扇,经历多代艺人刻苦钻研、精工创制,逐步发展成为具有独特风格的民间传统工艺品,它具有悠久的历史,现在作为一种加工技艺国家级非物质文化遗产,我们应该将它发扬光大,将它传承下去,同时也必须做到保护性的开发。
基于活态文化的荣昌折扇加工技艺国家级非物质文化遗产的传承与保护性开发
作者: 亢莹莹  来源:西江月 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌  折扇  传承  文化遗产 
描述:荣昌“四宝”之一-荣昌折扇,经历多代艺人刻苦钻研、精工创制,逐步发展成为具有独特风格的民间传统工艺品,它具有悠久的历史,现在作为一种加工技艺国家级非物质文化遗产,我们应该将它发扬光大,将它传承下去,同时也必须做到保护性的开发。
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