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大渡口区:“家庭健康素养行动”情暖百姓
作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:东至讯(通讯员李杰)3月26日上午,东至大渡口经济开发区工业园区内的贤龙食品有限公司年产2万吨坚果炒货食品加工项目正式开工建设。该项目由安徽贤龙食品有限公司(原安庆市贤龙食品有限公司)投资1亿元人民币兴建。项目规划总用地面积33334平方米,总建筑面积35236平方米,将建设办公楼、包装车间、生产车
我市首个智慧健康类众创空间在大渡口开园
作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:本报讯高长川、刘犇报道:5月上旬至中旬,重庆市大渡口区人武部官兵深入辖区6所高中,开展征兵宣传活动。此次活动,他们集中播放陆、海、空、火箭军及武警部队的征兵宣传片,让学生通过感染力很强的征兵宣传片了解我军现代化建设和火热的军营生活。同时,该人武部还在校园举办兵役义务讲座、征兵政策答询、征兵微信号推广
大渡口中学 以“教室名片”打造校园文化
作者: 金成道  来源:池州日报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:笔者从东至县大渡口中学获悉,新学期开学伊始,该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与,自主设计,充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解,“教室名片”以“责任文化”为主旨,主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语
大渡口公园“新春音乐会”开唱
作者: 何清平  来源:重庆日报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:笔者从东至县大渡口中学获悉,新学期开学伊始,该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与,自主设计,充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解,“教室名片”以“责任文化”为主旨,主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语
大渡口女孩不怕失败 从小面馆开到川菜馆
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:笔者从东至县大渡口中学获悉,新学期开学伊始,该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与,自主设计,充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解,“教室名片”以“责任文化”为主旨,主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语
一批示范性项目将落户大渡口
作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:笔者从东至县大渡口中学获悉,新学期开学伊始,该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与,自主设计,充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解,“教室名片”以“责任文化”为主旨,主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语
大渡口:文化创意让老厂房焕发生机
作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:笔者从东至县大渡口中学获悉,新学期开学伊始,该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与,自主设计,充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解,“教室名片”以“责任文化”为主旨,主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语
大渡口:一座宜居宜业宜游的“新区品城”
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:笔者从东至县大渡口中学获悉,新学期开学伊始,该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与,自主设计,充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解,“教室名片”以“责任文化”为主旨,主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语
重庆大渡口区:关注好人 乐做好人
作者: 张国圣  来源:光明日报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:笔者从东至县大渡口中学获悉,新学期开学伊始,该校各教室门口均镶嵌了一个“教室名片”。该名片由学校各班师生共同参与,自主设计,充分展现了和谐、文明的班级文化和师生健康向上的精神风貌。据了解,“教室名片”以“责任文化”为主旨,主题涵盖责任教育、安全教育、文明礼仪、经典诗文、艺术赏析等。每个主题以凝练的语
社区治理视角下“城中村”居民可持续生计的社工介入——以重庆市沙坪坝区为例
作者: 罗圣钰 王林 徐灿 李和平  来源:社会福利(理论版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: “城中村”  社区治理  可持续生计  社工介入 
描述:难的原因。最后从“城中村”社区治理视角出发,从“城中村”生计资源和居民生计能力建设两方面,文章提出了社会工作者介入“城中村”居民可持续生计发展的方法。通过社会工作者创新社区管理和服务体系,积极营造社区健康良好的文化环境,增强内源动力,促成“城中村”社区善治。
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