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文化空间的形成与知识分子的互动——战时北碚的文化生态为考察中心
作者: 王本朝  来源:红岩 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 现代知识分子  文化空间  抗战时期  文化生态  梁漱溟  乡村建设  熊十力  卢作孚  新儒学  中国现代 
描述:这也许是一个小题目,但所涉及的问题并不小。北碚,在中国地图上不过是一个弹丸之地,但在抗战时期却云集了众多知名学者和作家,孜孜于书卷,
坡面泥石流活动与降水之间的关系初探——重庆北碚地区为例
作者: 刘成 徐刚  来源:水文地质工程地质 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 坡面泥石流  降雨  临界雨量  雨强  北碚地区 
描述:比较大,短历时雨强主要起到激发作用,当短历时雨强指数>550时,应发出泥石流危险警报.最后利用发生坡面泥石流前3日累计降雨量和当日前期降雨量,得出了该区域降水诱发坡面泥石流的临界雨量方程.
激发坡面泥石流发生的坡度因素探讨——重庆市北碚地区为例
作者: 刘成 徐刚 杨娟 程中玲  来源:中国地质灾害与防治学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 坡面泥石流  坡度  坡度临界值  北碚地区 
描述:地貌条件,坡面很不稳定、崩塌、滑坡活动强烈,为泥石流的发生提供物质补给,坡面泥石流是其发生的主要形式。由此可以看出,在坡面泥石流中,坡度是一个至关重要的因素,其大小直接影响坡面泥石流的发生。
坡面泥石流形成之降水条件探讨——重庆北碚地区为例
作者: 刘成 徐刚  来源:土壤通报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 坡面泥石流  降雨  临界雨量  北碚地区 
描述:贡献比较大,1h雨强主要起到激发作用.最后本文利用发生坡面泥石流前三天累计降雨量和当日前期降雨量,得出了该区域降水诱发坡面泥石流的临界雨量方程:y=106-0.757x(y为当日前期雨量,x为前三天累计雨量).
校园人文景观规划的探析--涪陵师范学院新校区为例
作者: 王寒冰 邢佑浩 张建林  来源:中外建筑 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 校园环境  环境育人  景观规划 
描述:随着现代教育理念的转变及我国高校的发展,"环境育人"理念愈发重要.本文首先对校园环境育人进行解读,明确环境及校园环境的内涵、校园环境与育人的关系;接着结合涪陵师范学院新校区的环境景观规划,试图寻求实现育人环境的可行途径.
对旅游地形象定位之比附定位的反思——重庆合川涞滩古镇为例
作者: 胡渝苹  来源:重庆文理学院学报(自然科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 比附定位  涞滩古镇  旅游形象 
描述:本文分析了比附定位方法的优劣势和使用该方法的基本条件,并以重庆涞滩古镇旅游为例,说明了比附定位方法在实际中的运用.
合川市狮滩镇 交通发展为契机 构建和谐新农村
作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 交通发展  合川市  新农村  和谐社会  经济社会发展  工业园区  区位优势  地理环境 
描述:狮滩镇位于盐井、三汇建材,清平玻璃工业园区,保台、盐井隐伏大油田,草街航电枢纽和双槐火电站等几大项目区连线的中心地段,独特的地理环境和良好的区位优势大大促进了狮滩经济社会发展。
广场雕塑夜景照明研究―沙坪坝三峡广场为例
作者: 龚芸  来源:灯与照明 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 广场雕塑  夜景照明  三峡广场 
描述:该文通过对沙坪坝三峡广场雕塑夜景照明的调查与分析,在当前社会生活水平不断提高的趋势下,力图从照明技术的角度出发,展现广场雕塑的艺术魅力。
西部农村地区教师专业发展的个案研究——重庆市北碚区为例
作者: 钟晓燕 涂涛  来源:中国电化教育杂志 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 西部  农村地区  信息化  教师专业发展  教师培训 
描述:笔者通过质性研究对重庆市北碚区小学教师专业发展情况进行了调查,分析了作为当前促进西部农村地区教师专业发展有效途径之一的教师培训存在的普遍问题,并在此基础上建构了针对西部农村地区教师培训的基本框架,以期为解决西部农村地区教师培训中存在的问题提供一个基本的思路和方向。
“五新”为主要内容努力推进北碚区社会主义新农村建设
作者: 黄波  来源:思考与运用 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 社会主义新农村  新农村建设  北碚区  五中全会精神  中共中央国务院  胡锦涛总书记  国际国内形势  经济社会发展  阶段性特征  党的先进性 
描述:民群众的民心工程,不断取得扎扎实实的成效。贯彻落实这一重要讲话精神,就是要在深入学习领会《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》的基础上,把社会主义新农村建设与贯彻落实党的十六届五中全会精神相结合,与党的先进性建设相结合,进一步提高思想认识,明确工作重点,加强组织保障,努力把新农村建设的各项任务落到实处。[第一段]
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