检索结果相关分组
- 重庆市合川区大力发展民办高等教育：创新办学机制 完善教育体系
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 高等教育 重庆市 办学机制 教育体系 区域性中心城市 创新 重庆主城区 街道办事处
- 描述：合川地处重庆主城区北面，位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处，是重庆北大门，“一小时经济圈”的重要板块，重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一。幅员面积2356平方公里，辖27个镇、3个街道办事处，总人口152万。区委、区政府高度重视教育，全区各类教育事业呈现出良好的发展态势。
- 创新办学机制 完善教育体系 重庆市合川区大力发展民办高等教育
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2008 文献类型 ：期刊
- 描述：合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,“一小时经济圈“的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一。幅员面积2356平方公里,辖27个镇、3个街道办事处,总人口152万。区委、区政府高度重视教育,全区各类教育事业呈现出良好的发展态势。
- 重庆沙坪坝农家书屋管理实行“图书银行”模式
- 作者：暂无 来源：出版参考(业内资讯版) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 管理模式 图书银行 重庆沙坪坝 书屋 农家 沙坪坝区 期刊杂志 利用效率
- 描述：重庆市沙坪坝区力争在2009年底实现全区每一个街道、镇、村、社都有老百姓读书、看报、看期刊杂志的地方。面对既要提高书籍的利用效率，又要保护国有资产不流失这一管理难题，沙坪坝区制定并下发了《沙坪坝区社区（农家）书屋管理办法》，对书屋图书采取了“图书银行”的管理模式。
- 沙坪坝区公路建设 大道通天下 小道连家门
- 作者：暂无 来源：当代党员 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 公路建设 沙坪坝区 大道 公路通车里程 发展成就 交通事业 路网密度 高速公路
- 描述：沙坪坝区交通事业发展成就辉煌，果实累累。到2007年底，全区公路通车里程达1207公里，路网密度每百平方公里达307公里，已基本形成了以高速公路、国道、市区主干道为骨架，镇村公路和专用公路为补充，相互连接、通畅顺达的公路网络体系。
- 满城尽带“黄金甲”——潼南菜花旅游节游记
- 作者： 柏林 来源：摩托车信息 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 油菜花旅游节 城市街道 重庆 摩托车 城市建筑 大自然
- 描述：看多了黯淡的城市建筑和墨黑色的城市街道,视觉终有些审美疲劳,我的心和眼都渴望着大自然的洗礼。一日,在电视里看到潼南首届菜花节在崇龛镇开幕了。那成片的金灿灿的油菜花瞬时征服了我,于是,潼南便成了心之渴望的地方。周末一大早,骑上我心爱的摩托车和朋友们一路
- 永川人大 激情飞扬 唱响红歌
- 作者： 禹宁静 来源：公民导刊 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 区人大常委会 永川 《义勇军进行曲》 激情 机关工作人员 组成人员 红色经典 改革开放
- 描述：9月26日下午,永川区人大常委会会议室,一曲雄壮高昂的《义勇军进行曲》拉开了永川区人大常委会开展纪念改革开放30周年红色经典歌曲大家唱活动的帷幕。区人大常委会组成人员、各工委委员、全体机关工作人员、各镇街人大干部共113人分别组成八个代表队参加了此次活动。
- 城乡用地空间结构分析——以重庆市大渡口区为例
- 作者： 彭芳 刁承泰 来源：国土与自然资源研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 城乡用地 空间结构 均质度 农村居民点
- 描述：城乡用地是指人们生活、进行生产活动的主要场所,其特点是相对聚集、面状分布,在形态上区别于交通、水利、军事等线状或比较独立分布的建设用地;在现行的土地利用调查分类数据中,城乡用地包括城市、建制镇
- 大渡口援建羊马希望小学竣工
- 作者： 陶于亨 来源：忠州报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（见习记者陶于亨）6月30日，记者从野鹤镇政府获悉：由大渡口区援建的野鹤镇羊马村希望小学日前竣工，9月份将正式投入使用。羊马村2002年建制调整时，由原野鹤、龙宝、羊马3个村合并而成。由于资金匮乏、年久失修，250名学生没有一间像样的教室。今年1月，大渡口区无偿援助30万元资金，通过半年的紧张
- 马灌小学师生到大渡口“洗脑”
- 作者： 袁碧 来源：忠州报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（驻马灌镇记者袁碧）4月12日，马灌小学的48名师生前往大渡口区育才小学,接受为期一周的“洗脑”。去年10月，马灌小学与育才小学结成对子。5个多月来，经过两校领导数次接触并互派教师观摩讲课
- 大渡口农民工上礼仪培训课
- 作者：暂无 来源：重庆时报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（驻马灌镇记者袁碧）4月12日，马灌小学的48名师生前往大渡口区育才小学,接受为期一周的“洗脑”。去年10月，马灌小学与育才小学结成对子。5个多月来，经过两校领导数次接触并互派教师观摩讲课