检索结果相关分组
- [0图]荣昌夏布
- 作者： 刘霞 来源：重庆：重庆出版社 年份：2013 文献类型 ：图书 关键词： 农村工作 群众工作 中国
- 描述：群众、教育群众、服务群众工作的能力，是广大农村党员干部提高做好新形势下群众工作能力不可或缺的读本。
- 华丽的转身：记2012年全国农业广播电视学校教学能手一等奖获得者、重庆市万盛经开区农业广播电视学校张勇
- 作者： 重庆市万盛经开区农业广播电视学校 来源：农民科技培训 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 农业广播电视学校 重庆市 农广校 创业培训 万盛区 小学教师 教学环境 教学能手 创业服务 全日制教学
- 描述：那时，17岁的他怀揣一腔热忱走上三尺讲台成为了一名小学教师，18年的无私奉献使他被誉为“辛勤育人的园丁”、“乐于创业的先锋”、“无私奉献的典范”。如今，他带着对教育事业无限的忠诚与热爱投身农广教育这个全新的领域，他就是张勇，教坛中一颗璀璨的明星。
- 五大行动策略，执着追求“卓越课堂”：以永川区聚美小学为例，谈学校“卓越课堂”推动策略
- 作者： 罗昌平 来源：新疆教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 课堂教学改革 行动策略 学校 小学 永川 执着 学生学习方式 教育观念
- 描述：进一步更新教育观念，深化课堂教学改革，有效转变教师教学方式和学生学习方式，全面提高教育质量，扎实推进“卓越课堂”建设，是当前学校的新目标、新任务，是广大教师追求专业技术发展更高要求的不懈动力。
- 五大行动策略，执着追求“卓越课堂”：以永川区聚美小学为例，谈学校“卓越课堂”推动策略
- 作者： 罗昌平 来源：新疆教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 课堂教学改革 行动策略 学校 小学 永川 执着 学生学习方式 教育观念
- 描述：进一步更新教育观念，深化课堂教学改革，有效转变教师教学方式和学生学习方式，全面提高教育质量，扎实推进“卓越课堂”建设，是当前学校的新目标、新任务，是广大教师追求专业技术发展更高要求i的不懈动力。
- FDI对重庆市区域经济发展的影响研究：以涪陵区为例
- 作者： 黄艳 来源：改革与开放 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 外商直接投资 区域经济 产业结构
- 描述：本文主要针对外商直接投资对重庆市经济发展的影响进行研究,以涪陵区为例,,从外商直接投资引起的产业结构调整、先进技术引进、企业竞争力提升等角度,就重庆区域经济的发展进行了分析,结合内外资融合的发展战略,提出了各层面实现区域经济发展的具体对策。
- 重钢股份公司炼钢厂连铸废水零排放的系统工艺优化
- 作者： 廖军 来源：中国科技博览 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 连铸废水 零排放 方案优化
- 描述：本文介绍了炼钢厂在钢产量增加的情况下，且无法彻底杜绝连铸净环水的泄漏，针对这种情况，提出了一些具体可行的方案，并对其技术可行性，投资、效果等方面进行了综合比较，得出了实施方案，经过实施，取得了预期的效果。
- 重庆市渝北龙兴中心校
- 作者：暂无 来源：科学咨询(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 重庆渝北区 教育工作者 大学本科 管理工作 副校长 党支部
- 描述：戴祖强，大学本科学历，中学高级教师，重庆市渝北区优秀教育工作者。1982年7月参加教育工作，1985年至1999年7月任渝北区普福小学副校长，1999年8月至今任重庆渝北区龙兴中心校校长、党支部书记。他从事学校管理工作已有20多年，
- 前进中的重庆市渝北龙兴中心校
- 作者： 余瀛 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：龙兴中心校位于中国历史文化名镇、两江新区核心开发地带龙兴古镇。始建于1826年,与中国近代教育史一同成长的它,见证了北洋、民国、新中国等多个历史时期的教育模式。时光荏苒,岁月峥嵘。历经一百八十多年风雨的洗礼,如今的龙小有全日制教学班18个,学前教学班7个,教职工72人,在校学生
- 重庆永川（区） “三强化”落实党风廉政建设要求
- 作者：暂无 来源：中国审计 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 党风廉政建设 重庆市 永川 党风廉政教育 反腐倡廉建设 思想防线 拒腐防变 廉政意识
- 描述：重庆市永川区审计局结合工作实际，以“三强化”落实党风廉政建设要求。一是强化党风廉政教育，筑牢拒腐防变的思想防线，确保廉政意识内化于心。重点开展反腐倡廉建设相关文件和精神的学习，促进警示教育工作常态化，以法释纪、以案释纪，做到警钟长鸣，用身边的榜样传递正能量。二是强化制度建设，
- [0图]立业立人 校园文化简明读本
- 作者： 张扬群编 来源：重庆：西南师范大学出版社 年份：2013 文献类型 ：图书 关键词： 中等专业学校 校园文化 研究 中等专业学校 校园文化
- 描述：本书是由重庆市渝北职业教育中心组织编写的“中职特色校园文化研究与实践”丛书品种之一。书稿结合重庆渝北职业教育中心的办学理念、校情等，系统阐述了合格中职学生应具备的道德品质、基本职业素养、心理健康等综合素质要求，以让学生在了解本校、热爱本校基础的上，做一个合格的健康的人。