检索结果相关分组
- 重庆市涪陵城区第七小学校
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 小学校 重庆市 城区 涪陵 学科带头人 文化底蕴 教师 办学
- 描述：重庆市涪陵城区第七小学校创办于1960年，是一所拥有良好办学传统，规范办学行为和深厚文化底蕴的窗口示范学校。学校现有学生3976名，特级教师3人，中学高级教师5人，市级骨干教师12人，区级学科带头人和骨干教师49人。
- 社区管理与服务调查研究：以重庆市合川区为例
- 作者： 刘建华 孟伟亮 来源：管理学家 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社区管理 社区服务 干群关系 行政化
- 描述：具体涉及社区民生保障、文化建设、治安、环卫、计生和人口管理等方面。调研期间共召开座谈会6次，走访驻社区单位15个、居民120户345人；发放调查问卷230份，收回问卷210份，有效问卷200份，在此基础上经过认真梳理、总结，并根据其中的问题提出相应的对策建议。
- 2005-2011年重庆市沙坪坝区HIV感染状况分析
- 作者： 何长华 曹继琼 来源：预防医学情报杂志 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： HIV 感染 防控措施
- 描述：(χ~2=59.31,P<0.01),20~49岁年龄组的比例在各年都最高,<20岁低年龄组HIV感染者的比例有增加的趋势;文化程度构成差异有统计学意义(χ~225.30,P<0.01),低文化程度HIV
- 色彩斑斓：重庆潼南走笔
- 作者： 萧敏 来源：公民导刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 颜色 房子 绿色蔬菜 太阳 潼南 花海 重庆 眼睛 花粉 人类
- 描述：红红领巾、红对联、红绸舞、红嘴唇、红嫁衣、红地毯……各种层次的红各种情绪的红喧闹着晕染潼南。红的晨光,红的太阳,红的旗帜,红在一座座老房子的屋脊上——很漂亮,很耀眼,很辉煌。行在时间的长廊,看一座一座的老房子,从清朝站到现在,站成文化和文
- 试论自然景观的分析与保护：以重庆永川茶山竹海为例
- 作者： 周丁 胡学银 来源：美术教育研究 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 自然景观 分析 保护
- 描述：景观设计作为一种营造景观形象、城市文化的主要手段,逐渐为大众所认知。在此情况下,文章以茶山竹海的自然景观设计为研究对象,着力分析了景观植被、绿化空间、地理位置、水文气候等,并从区域划分、景观特点、保护方法等方面提出了景观保护建议。
- 重庆大渡口：义务写春联送安全
- 作者： 李德秋 来源：中国减灾 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 道路交通安全 春联 渡口 重庆 春运期间 公安交警 书法家
- 描述：“四化途中骏马奔，小康路上春风动”……一幅幅催人向上、喜气洋洋的春联在书法家手中挥毫写出。这是重庆大渡口区茄子溪安监办在春运期间，于2013年2月3日，由公安交警、城建办、文化站组织开展的主题为“春运道路交通安全，营造平安回家过年”的“迎新春·送春联”活动。
- 雅舍：一代文学大师的北碚情节品梁实秋旧居“雅舍”的来龙去脉
- 作者： 陈与 刘渝 来源：重庆与世界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 雅舍 梁实秋 文学大师 北碚区 抗战文化 卢作孚 现代著名作家 结集出版 台湾师范大学 无所不谈
- 描述：抗战时期,陪都重庆成为大后方,北碚则被称为陪都的陪都。一时间,三千名流聚集于此,卢作孚、冯玉祥、老舍、冰心、梁实秋等一个个不朽的名字,都在北碚这片土地上焕发过璀璨光辉,共同缔造了北碚抗战文化大气象。不管是他们的丰功伟绩,还是他们的居所、轶事、抑或创作的作品,都直接增加了北碚的人文底蕴和历史厚度。
- 聚焦学本式卓越课堂行动：重庆市沙坪坝区学本式卓越课堂行动的实践探索
- 作者： 余华云 何晓波 王天俊 郭金明 李叶峰 来源：师资建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 沙坪坝区 重庆市 课堂 管理科学化 实践 聚焦 教育规律 科教文化
- 描述：沙坪坝区是重庆科教文化中心区。准确把握教育规律，科学谋划区域教育发展道路，是沙坪坝区扩大教育传统优势的必由之路。近年来，沙坪坝区创造性制定并实施教育内涵式均衡发展三年规划，促进了区域教育的管理科学化、队伍专业化、教学优质化、办学特色化进程。
- 潼南县院
- 作者：暂无 来源：法律与监督 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 潼南县 检察文化建设 检察工作
- 描述：该院围绕贯彻会议精神提出“1235”工作思路：围绕“一个目标”。围绕“整体工作上水平，单项工作出亮点”的奋斗目标，强力推进2013年检察工作，努力实现整体工作水平在上一年的基础上有较大提升，创新工作有力推进，检察文化建设亮点凸显，“渝西检察窗口”初具雏形。
- 前进中的重庆市渝北龙兴中心校
- 作者： 余瀛 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：龙兴中心校位于中国历史文化名镇、两江新区核心开发地带龙兴古镇。始建于1826年,与中国近代教育史一同成长的它,见证了北洋、民国、新中国等多个历史时期的教育模式。时光荏苒,岁月峥嵘。历经一百八十多年风雨的洗礼,如今的龙小有全日制教学班18个,学前教学班7个,教职工72人,在校学生