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大渡口:坚守党建主阵地 唱响基层好声音
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作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:随着天气转暖,气温回升,大渡口区绿化工程处对区道路两旁的树枝进行科学合理的修剪与打药,确保树木健康生长,避免树木遮挡司机的视线,消除安全隐患。同时还对区管辖范围内凋谢的花草进行统一更换,打造出丰富、精致的街头景观效果,引来不少市民驻足观赏。修剪树木消隐患道路行车保畅通“不要小看这些枯危树枝,对司机和
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大渡口基层党员为 “凝聚力基金”捐款
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作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:不久前,我有幸觅得一份有关伟大的人民教育家陶行知先生在安庆、池州讲学的珍贵史料,作者是安庆市洪运学校的宋一欧老师,他在陶行知先生诞辰115周年,逝世60周年时,为曾在大渡口小学就读的父母,代写了一篇题为“音容宛在,精神永存———追忆陶行知先生抗战前夕在大渡口小学演讲”的文章。这是一段尘封的历史,是一
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市文联送欢乐下基层走进重钢
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作者:
钟洲毓 来源:重庆晚报 年份:2017 文献类型 :报纸
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描述:*ST重钢发布公告,经审慎决定终止重大资产重组事项,并将在召开投资者说明会后及时申请复牌。就在终止重组一周前,*ST重钢发布《关于债权人申请公司重整的提示性公告》披露,公司收到债权人重庆来去源商贸有限公司(简称重庆来去源)《通知书》,该公司拟以*ST重钢不能清偿到期债务并且资产不足以清偿全部债务为由
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以延伸服务推动基层社会管理创新:基于重庆市涪陵区白涛街道的实践
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作者:
贾波 来源:绿色科技 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 基层社会管理创新 服务型政府建设 涪陵区白涛街道
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描述:指出了重庆市涪陵区白涛街道以延伸服务推动基层社会管理创新,方便了群众,提高了服务质量和效率,推动了服务型政府建设。基层政府寓社会管理于公共服务、加强社会工作者队伍建设、积极探索信息化管理方法、完善服务考核等适应性变革是社会管理目标实现的前提条件和基本保障。
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重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计
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作者:
詹光惠 张建林 来源:南方农业(园林花卉版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 山地校园 外部环境 景观特色塑造 生态构建 重庆工商职业学院合川校区
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描述:大学校园从单纯教学功能迈向多元化,校园外部环境设计也随之不断演变发展.本文以重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计为例,从山地校园景观结构布局、文化内涵的表达、特色景观塑造的角度详细阐述,对山地校园景观构建作多维度的实践探索.
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重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计
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作者:
詹光惠 张建林 来源:南方农业 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 山地校园 外部环境 景观特色塑造 生态构建 重庆工商职业学院合川校区
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描述:大学校园从单纯教学功能迈向多元化,校园外部环境设计也随之不断演变发展。本文以重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计为例,从山地校园景观结构布局、文化内涵的表达、特色景观塑造的角度详细阐述,对山地校园景观构建作多维度的实践探索。
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落实协会延伸区县工作 指导基层企业规范经营——重庆管局涪陵、武隆现场办公重实效
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作者:
舒兵 来源:重庆通信业 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 规范经营 基层企业 延伸 协会 涪陵 重庆 办公 现场 武隆 市场监管 鉴定中心 副局长 部门
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描述:近日.重庆管局邢海英副局长带领市场监管处、职业鉴定中心等部门人员深入涪陵、武隆地区现场办公,落实协会延伸区县工作,指导基层企业规范经营。
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刘学普副市长检查调研合川消防工作,要求发挥基层消防组织职能形成优势力量保障安全
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作者:
杨洋 来源:消防与生活 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 消防组织 消防工作 研合 检查 市长 职能 安全 保障
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描述:3月22日,市政府副市长刘学普检查调研合川区社区消防基础工作,要求公安消防部门充分发挥基层消防组织职能,加强业务培训,提高业务技能。
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基层医院建立老年养护中心初探:以重庆市永川煤矿辖区老年人口调查为例
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作者:
屈亚丁 来源:中外企业文化(下旬刊) 年份:2014 文献类型 :期刊
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描述:基层医院建立老年养护中心以老人为中心和“医、护、养”相结合的办院方针,以“医疗、护理、康复、养老”为服务宗旨。依托医院的医疗护理技术、仪器设备、管理团队,对老人实行高品质、全方位的照护,全面提高老年人的生活和生命质量。
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山地校园外部环境景观设计:重庆工商职业技术学院合川校区为例
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作者:
詹光惠 张建林 来源:西南师范大学学报(自然科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 山地校园 景观设计手法 景观特色塑造
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描述:针对山地校园及其空间特性,提出了山地校园外环境的特色空间设计原则和具体空间塑造手法,并以重庆工商职业技术学院合川校区外部环境景观设计为例,从校园与山体的关系入手,形成合理的景观序列、功能分区和交通游线系统,并充分利用原有地貌、水体、植物塑造特色外部空间,对山地校园景观构建进行了有益的探索.