检索结果相关分组
- 竭力开展读者活动,树立图书馆形象:重庆市沙坪坝区图书馆星期日讲座经验分析
- 作者： 李兴 来源：四川图书馆学报 年份：1996 文献类型 ：期刊 关键词： 读者活动 图书馆形象 图书馆工作
- 描述：竭力开展读者活动，树立图书馆形象──重庆市沙坪坝区图书馆星期日讲座经验分析李兴（重庆市沙坪坝区图书馆）一、星期日讲座概况星期日讲座是我馆推出的一项以提高地区人民群众科学文化水平为宗旨，始终坚持围绕党的宣传教育中心和抓社会热点为原则，融思想性、知识性、...
- 万盛区：对重大疾病参保人员实行补助
- 作者：暂无 来源：中国医疗保险 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 参保人员 重大疾病 基本医疗保险基金 补助 劳动和社会保障局 住院医疗费 基金使用 经济困难
- 描述：为进一步提高医保基金使用效率，缓解参保人员因重大疾病造成的经济困难，减轻参保人员负担，根据2007年度基本医疗保险基金及大额补充医疗保险基金收支平衡状况和参保职工住院医疗费自付情况，最近，万盛区劳动和社会保障局与区财政局联合发文，对2007年度患重大疾病的医疗保险参保人员给予一次性适当补助。
- 青春飞扬：记重庆市万盛区人民检察院青年干警陆宏华
- 作者： 姚健 李璟梅 来源：法律与监督 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 人民检察院 检察干警 万盛区 重庆市 青春 青年 公诉 法律
- 描述：一副黑框眼镜，白净的脸庞，清秀的五官，无论你怎样看，他都更像是一位儒雅而文弱的书生。他默默无闻，是检察干警中最普通的一员，可同样是他，一旦站在公诉席上，却威风凛凛、雄辩滔滔。六年的公诉生涯，他以法律做笔，以口舌当墨，写出了一部奋发向上的青春之歌。他——就是重庆市万盛区人民检察院公诉科干警陆宏华。
- 抓住新机遇 建设新渝北——访重庆渝北区委书记曾元禄
- 作者： 王文明 来源：人民论坛 年份：1999 文献类型 ：期刊 关键词： 区委书记 渝北 改革实验区 农民人均纯收入 财政收支平衡 武术之乡 计生系统 山水园林 农村教育 引进项目
- 描述：重庆市渝北区于1995年撤县建区。目前城镇职工年均工资收入达到5259元,农民人均纯收入达到2232元,连续14年实现财政收支平衡,同时成为远近闻名的全国文化先进区、卫生城区、武术之乡、“双基”工作先进区、农村教育综合改革实验区、计生系统先进集体、财政系统先进集体和市级山水园林城区、环境保护摸范区。
- 加强党建 促进渝北卫生事业全面发展
- 作者：暂无 来源：红岩春秋 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 卫生事业 全面发展 加强党建 渝北区 基层党组织建设 医疗事故 医德医风建设 卫生改革与发展 党建工作 医疗卫生事业
- 描述：渝北区卫生局已连续六年获重庆市卫生系统“综台目标管理”先进单位,连续五年获渝北区“双文明”考核第一奖,1999年、2000局党委组织工作又被渝北区评为一等奖。这些来之不易的成绩是该局党委始终把基层党组织建设作为一项十分重要的工作,长抓不懈,从而促进医疗卫生事业全面发展的结果。
- 按科学发展观的要求搞好渝北国土资源管理工作
- 作者： 文贻伦 来源：重庆国土资源 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 国土资源管理工作 “科学发展观” 国土资源管理部门 精神文明建设 管理队伍 政府机关 执法管理 共产党员
- 描述：国土资源管理部门是代表国家行使国土资源执法管理的政府机关，是以共产党员为主体的管理队伍，每一项工作都要坚持、体现和贯彻“科学发展观”的要求。为此，应进一步深化国土资源管理工作改革，努力建设高素质管理队伍，确保工作有力地促进社会经济的发展和精神文明建设，有效地保护国土资源的合理合法利用。
- 中等职业学校课程教学模式浅析：以重庆市永川区几所中职学校为例
- 作者： 舒小兰 来源：心事 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 职业学校 课程教学 模式浅析
- 描述：系改革的研究工作，推动国家示范性职业学校课程教学模式改革，提高中等职业教育高素质劳动者和技术技能型人才培养的质量。笔者对重庆市永川区职业教育中心、重庆市农业机械化学棱、重庆市工业技师学院以及我校等几所知名中职学校，采取网络查询、实地走访和文献法等方式进行了调研，就关于中等职业学校课程教学模式的现状进行了分析和探讨，并提出了建立信息化教学模式的意见和建议。
- 重庆市永川区实施“六大工程”推进未成年人思想道德建设
- 作者： 周萍 郑炜 来源：精神文明导刊 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 未成年人思想道德建设 重庆市 工程 永川 思想道德建设工作 部门职责
- 描述：为进一步贯彻落实中央和重庆关于加强和改进未成年人思想道德建设的指示精神，全面提高该区未成年人思想道德建设工作水平，重庆市永川区文明办结合当前全区未成年人思想道德实际，探索出一条新举措，在全区实施“六大工程”，落实各职能部门职责，切实推动未成年人工作迈上新台阶。