检索结果相关分组
- 学习生活化 生活学习化——永川市萱花小学着力打造“生活化教育”特色学校
- 作者： 赵传伟 来源：今日教育 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 教育科研 特色学校 生活化 学习化 永川市 萱花小学 示范辐射作用 立项课题
- 描述：将办学理念确定为“学习生活化,生活学习化”,将办学特色确定为“生活化教育”,将办学目标确定为“三年内将学校建设成为永川生活化教育示范学校,六年内将学校建设成为渝西地区具有示范辐射作用的生活化教育特色学校”。
- [0图]成功在手中 2 中等职业学校毕业生就业创业事迹选编
- 作者： 王继平 来源：北京：高等教育出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 职业高中 毕业生 生平事迹 中国 职业高中 毕业生
- 描述：本书汇编了100多所中等职业学校170多位毕业生就业创业的先进事迹，记录了中等职业学校毕业生精彩纷呈、硕果累累的职业生涯，反映了他们将所学回报社会、自强不息、创新进取的精神，也体现了社会对中职教育的认可。
- 在合川纪念育才学校建校60周年大会上的讲话
- 作者： 胡晓风 来源：中国陶行知研究基金会会讯 年份：2000 文献类型 ：期刊 关键词： 育才学校 陶行知 生活教育理论 合川 校长 周年 现代化 纪念 创造精神 人与自然
- 描述：热烈祝贺陶行知校长创办育才学校60周年! 1941年7月我曾经和孩子剧团的尚琪同志专程从巴县土主场步行来到合川草街子,纪念育才学校成立两周年。时过57年,今天又和孩子剧团的育才校友
- 幸福教育，快乐创新：重庆市北碚区翡翠湖小学全面推进学校教育均衡发展
- 作者： 陈道伟 来源：发明与创新(C) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 幸福教育 全面推进 教育均衡发展 重庆市 北碚区 翡翠 开发区 学校文化 工业园区 办学目标
- 描述：全面推进学校教育均衡发展。课题引领"幸福教育"学校以课题研究为引领,全面推行"幸福教育"理念,打造具有农村特色的学校文化,让生活在开发区的农村娃和进城务工人员的子女享受属于自己的"幸福教育"。
- 中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 谭高锋 来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 共青团 校地共建
- 描述："校地共建"是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
- 中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 谭高锋 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 共青团 校地共建
- 描述：“校地共建”是学校与地方深化合作，充分发挥学校与地方的资源优势，以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制，通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源，以期达到校地共建的目的。
- 百年树人 立己达人 重庆市沙坪坝区树人小学校
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 大学校长 重庆市 国民政府教育 达人 小学 于右任 罗家伦 沙坪坝区 草圣 发轫
- 描述："终身之计,莫如树人",创办于1938年的重庆树人小学发轫于此。国民政府元老、当世"草圣"于右任先生题写校名。中央大学校长罗家伦、同济大学校长周均时、重庆大学校长
- 重庆市涪陵第十八中学校
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 教育资源配置 教职工 涪陵区 师范学校 校园布局 师范学院 在校学生 中学校 教学班
- 描述：重庆市涪陵十八中位于原涪陵师范学校、长江师范学院C区所在地,是涪陵区政府为了优化教育资源配置于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地63亩(拟规划新增用地50亩),现有教职工200名,教学班54个,初、高中在校学生3200余人。校园布局合理,视野宏远,环境幽雅,是求学治学的理想之地。涪陵十