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浅谈群众文化传播的“人文关怀”:以重庆北碚文化馆为例
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作者:
吴樾 来源:网络导报(在线教育) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 群众文化 文化传播 人文关怀
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描述:本文以享有“重庆百年社文第一馆”的北碚文化馆为研究对象,通过调查法,访谈法,查找文献法等手段研究后,发现北碚文化馆群众文化传播的过程中,通过“故事化”的叙述方式,“美学化”的追求表达,构筑公共文化服务体系等方式,体现了浓郁的人文关怀。
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20年以来北碚土地利用的变化
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作者:
李坤 杨华 来源:安徽农业科学杂志 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 遥感 地理信息系统 土地利用
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描述:在遥感和地理信息系统技术的支持下,获取3期土地利用数据,在GIS空间分析模块下采用1 km×1 km格网对北碚区土地利用方式及格局的动态变化进行定量研究。结果表明,在过去的20年,北碚区的土地利用方式发生了显著变化。
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中美拟合资兴建合川枢纽
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作者:
赵国庆 来源:水利水电工程造价 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 投资方式 水利枢纽工程 合川 预可行性研究 长江水利委员会 嘉陵江 联合开发 合资 市政府 阶段
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描述:中美将BOOT投资方式兴修合川枢纽,中美合资以BOOT投资方式联合开发嘉陵江合川水利枢纽的计划进入预可行性研究阶段。水利部长江水利委员会、重庆市政府、美国NOELL公司和HARZA公司合资4方,前不
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五大行动策略,执着追求“卓越课堂”:以永川区聚美小学为例,谈学校“卓越课堂”推动策略
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作者:
罗昌平 来源:新疆教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革 行动策略 学校 小学 永川 执着 学生学习方式 教育观念
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描述:进一步更新教育观念,深化课堂教学改革,有效转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高教育质量,扎实推进“卓越课堂”建设,是当前学校的新目标、新任务,是广大教师追求专业技术发展更高要求的不懈动力。
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五大行动策略,执着追求“卓越课堂”:以永川区聚美小学为例,谈学校“卓越课堂”推动策略
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作者:
罗昌平 来源:新疆教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革 行动策略 学校 小学 永川 执着 学生学习方式 教育观念
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描述:进一步更新教育观念,深化课堂教学改革,有效转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高教育质量,扎实推进“卓越课堂”建设,是当前学校的新目标、新任务,是广大教师追求专业技术发展更高要求i的不懈动力。
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重庆市涪陵区艾滋病病毒感染者流行病学分析
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作者:
郑青川 甘业光 易先国 余天莉 康小丽 李秀英 黎永梅 来源:中国预防医学杂志 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 艾滋病 流行病学 分析
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描述:;全区感染者均为HIV-1型病毒感染。结论艾滋病已经在普通人群中流行,但仍处于低水平流行中,性途径是主要传播方式,男男同性性行为传播方式成为重要传播方式,感染者及发病死亡人数增长迅速,流行趋势有进入高速增长期的可能。
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大渡口:“积分排名”激发新活力
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作者:
陆睿 来源:当代党员 年份:2012 文献类型 :期刊
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描述:创新党员活动方式,构建激发党员活力新载体 ——党员活动是宣传党的方针、政策,团结、教育党员的重要方式,也是基层组织建设的重要载体。我市积极创新党员活动方式,在党组织和党员之间引入竞争机制和考核机制
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中化涪陵竞聘上岗 众多人才脱颖而出
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作者:
熊昌文 来源:中国农资 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 竞聘上岗 中层管理干部 脱颖而出 领导干部 持续开展 公开竞聘 人才 选拔干部 人力资源 中层干部
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描述:本报讯中化涪陵竞聘工作持续开展,越来越多的人才脱颖而出。中化涪陵通过竞聘这种方式,选拔了公司领导干部后备5人、中层管理干部10人。今年以来,中化涪陵打破原有的格局通过公开竞聘的方式选拔干部,得到广大干部职工的积极响应。中化涪陵一共进行了3次竞聘,第一次是助理竞聘,
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加速涪陵市城镇化进程的建议
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作者:
刘秀华 来源:山区开发 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 城镇化进程 涪陵市 城市基础设施用地 建制镇 建设用地 城市化 农村剩余劳动力 城乡现代化 经济发展水平 小城镇
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描述:加速涪陵市城镇化进程的建议刘秀华城镇化是指乡村人口向都市人口转化,生产方式与生活方式由乡村型向城市型转化的一个社会历史进程。城镇化是人类经济发展的必然趋势,是文明、进步的象征,其水平已成为衡量一个国家或地区社会经济发展程度的重要标志。但不能把乡村城市...
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运用信息技术搭建荣昌乡土美术资源在线平台
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作者:
王世清 陶永胜 来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 信息技术 荣昌 乡土美术资源
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描述:荣昌乡土美术资源具有鲜明的地方特色和较高的艺术价值,搭建该资源在线平台对乡土美术的普及与提升具有重要意义。本文对如何运用信息技术与荣昌乡土美术资源进行多学科跨平台整合提出了实践方式与方法。从方案到资源的采集、整理、后期处理的方式进行了阐述;对网络平台、资源平台的建设、推广提出了可行性步骤。