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重庆市大渡口区教委打造优质特色教育 全面提速均衡发展
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作者:暂无 来源:科学咨询(中旬) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 特色教育 均衡发展 重庆市 优质 渡口 教委 提速 中职学校
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描述:大渡口区现有中小学、幼儿园84所,其中,公办校(园)33所,民办校(园)51所。公办学校现有教职员14445人,民办幼儿园及培训机构教师约600人。各类在校学生共47506人。 近年来,大渡口教育
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重庆市大渡口区马王小学 足球成功的“达芬奇密码”
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作者:
程聪 来源:今日教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 少年足球队 大渡口 密码 小学 特色学校 快乐足球 体育特色 足球队员 教育阶段
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描述:等;培养出足协赴葡萄牙培训的"希望之星"计划队员:罗安东、甘超等;3次获全国冠军.2次获全国亚军,2次获全国第三名.42次获市级冠军,2012年获重庆市校园足球联赛冠军:连续五年获得"重庆市足球先进单位"称号;国家体育总局重点资助发展的国家级青少年绿
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重钢CCPP-CDQ项目对合同能源管理模式的创新应用解析
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作者:
张维 来源:广东科技 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: CCPP CDQ 合同能源管理模式 创新 解析
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描述:合同,为客户提供包括能源审计、项目设计、项目融资、设备采购、工程施工、设备安装调试、人员培训、节能量确认和保证等一整套的节能服务,并从客户进行节能改造后获得的节能效益中回收投资和取得利润的一种商业运作模式。主要结合重钢环保搬迁CCPP-CDQ项目分析了合同能源管理模式的创新应用。
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大渡口:“积分排名”激发新活力
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作者:
陆睿 来源:当代党员 年份:2012 文献类型 :期刊
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描述:创新党员活动方式,构建激发党员活力新载体 ——党员活动是宣传党的方针、政策,团结、教育党员的重要方式,也是基层组织建设的重要载体。我市积极创新党员活动方式,在党组织和党员之间引入竞争机制和考核机制
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重庆大渡口:加强森林防火巡逻保安全
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作者:
李德秋 何中银 来源:中国减灾 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 森林防火 防火安全 巡逻 渡口 重庆 应急处理措施 森林火灾 公安消防
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描述:森林防火安全进行检查,对消防设施、民兵巡逻队工作逐一落实,把森林火灾防范于未燃之中。各村民兵连也坚持每天巡逻,向游人和村民宣传森林防火知识,做到无火灾事故发生,受到上级部门好评。
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第五届中国重庆(永川)国际茶文化旅游节开幕
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作者:
涂燕 来源:茶博览 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 茶文化旅游 中国重庆 茶文化资源 永川 国际 开幕式 旅游活动 市人民政府 重庆市 四川
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描述:5月18日晚,四川重庆永川体育中心宾客云集,群星灿烂,倍受关注的第五届中国重庆(永川)国际茶文化旅游节在这里隆重开幕。本届国际茶文化旅游节由重庆市人民政府和中国国际茶文化研究会共同举办,以"茶文化与城市发展"为主题。中共重庆市委常委、宣传部部长何事忠,原重庆市政协副主席黄立沛,重庆市人民政府副秘书长
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品百年龙眼 赏田园风光:首届重庆永川(朱沱)龙眼节精彩开幕
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作者:暂无 来源:农家科技 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 中国重庆 龙眼 田园风光 重庆市 人民政府 农业开发 旅游节 开幕式
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描述:第十六届中国重庆都市旅游节、永川分会场暨首届重庆永川(朱沱)龙眼节开幕式在永川区朱沱镇成功举办。本次活动由中共重庆市永川区委宣传部、重庆市永川区农委、重庆市永川区旅游局、重庆市永川区科委、重庆市永川区科协、中共永川区朱沱镇委员会和永川区朱沱镇人民政府主办,重庆皇辰集团农业开发有限公司协办。
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征地对农民生活水平的影响评价:基于重庆市永川区的调研
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作者:
刘劲龙 周宝同 来源:中国农学通报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 征地影响 农民生活水平 模糊综合评判 重庆永川
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描述:以及城乡分割的二元社会保障机制的影响,仍然有近1/3的农民生活水平下降。有效解决这一问题的途径在于提高征地补偿标准、完善征地补偿机制和社会保障机制的同时,加强对农民的职业培训,拓宽农民的就业途径和收入来源。
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重庆市北碚区社区居民健康现状调查
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作者:
张巧英 吴宗辉 程杰 胡晓琳 孙炯 来源:中国全科医学 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 社区居民 健康教育 问卷调查
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描述:的宣传材料形式的前3位分别是卫生小册子、卫生报刊、卫生专栏;获取健康知识的渠道的前3位分别是广播电视、报纸杂志、健康知识讲座。结论慢性病是本社区居民的主要卫生问题,本社区居民不同健康知识知晓率差异较大,健康行为形成率还需提高,应根据居民的健康需求和接受方式采取有针对性的居民健康教育。
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重庆北碚不同社区居民健康相关现状比较研究
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作者:
张巧英 吴宗辉 胡晓琳 程杰 来源:重庆医科大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 社区居民 健康教育 问卷调查
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描述:%、56.10%、72.00%。(3)不同社区居民目前最需要的健康服务、最希望学到的健康知识、喜欢的宣传材料形式、获取健康知识的渠道、认为最适合的开展健康教育活动的方式、认为影响社区居民健康的主要问题的前3~4位