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万盛谋划六方面工作
作者: 王静  来源:重庆国土房产 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 谋划  耕地保护  主动服务  基础业务  国土局  万盛区  保障  用地 
描述:今年,万盛区国土局将把保障发展与保护资源、主动服务与规范管理有机结合起来,重点抓好用地保障、耕地保护、基础业务等六方面工作。
创品牌学校育特色人才为学子幸福人生奠基:重庆市渝北职业教育中心树名校意识,打造品牌学校解读
作者: 李长春  来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:素质技能人才.渝北职业教育中心将贯穿"名校意识",进一步提高职业教育发展的层次和品位,以优质教育和优良服务赢得学生,家长、企业和社会的广泛赞誉,引领中职发展潮流.
[0图]多彩的平凡:重庆市北碚土地房屋权属登记中心文史资料集
作者: 重庆市北碚土地房屋权属登记中心  来源:重庆:重庆出版社 年份:2010 文献类型 :图书
描述:本书主要讲了建设一流房地产交易市场,服务高品质生态住宅产业、北碚登记中心信息化建设的十年、积极落实私改政策确保社会稳定等内容。
重庆涪陵区开创产业扶贫新天地
作者: 陈春明  来源:中国扶贫 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:涪陵区产业扶贫以增强贫困村和贫困户自我发展能力、促进整村脱贫为目标,以塑典型示范、建产业基地、育扶贫品牌为重点,坚持走开发推动开放,开放促进开发的发展道路,统筹整合资源,创新机制模式,强化扶贫开发到户到村政策,完善产业扶贫助农增收支撑配套体系,构建强农惠农助增收长效机制,开创了产业扶贫新天地.
沙坪坝区院:成立“全国预防青少年犯罪研究基地”
作者: 陈楠  来源:法律与监督 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 中国青少年犯罪研究会  沙坪坝区  研究基地  未成年人刑事案件  预防  西南政法大学  社会管理创新  2010年 
描述:2010年5月10日,由中国青少年犯罪研究会、重庆市沙坪坝区检察院和西南政法大学诉讼法与司法改革研究中心共同主办,沙坪坝区检察院承办的“社会管理创新与未成年人刑事案件审查逮捕程序改革”研讨会在重庆召开。
“四个不动摇”确保铜梁粮食连续七年稳定增产
作者: 徐韵  来源:决策导刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 粮食安全问题  铜梁县  稳定  战略物资  国计民生  经济安全  第一要务  粮食生产 
描述:粮食是重要的战略物资,粮食安全问题是关系经济安全和国计民生的重大问题。任何一个国家、任何一个负责的政府,都必须把粮食安全问题作为第一要务.切实抓紧抓好。重庆市铜梁县是全国粮食生产先进县,该县创新工作思路,以市场为导向,以科技为支撑,以农民增收为核心,以保护耕地、培肥地力、
潼南县院五项考评机制促进“争先创优”
作者: 杨蝶  来源:法律与监督 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 考评机制  潼南县  选人用人机制  奖惩机制  考核范围  考核奖惩  考核机制  年轻人 
描述:今年以来,潼南县院落实五项考评机制,促进该院的“争先创优”工作。一是创新用人机制。建立“能者上、庸者下、平者让”的选人用人机制,大胆起用有实干精神的年轻人。二是实行办案奖惩机制。将所有工作纳入目标考核范围,并严格实行考核奖惩。三是建立评先评优考核机制。
森林永川闪耀渝西
作者:暂无 来源:公民导刊 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 森林覆盖率  永川  2008年  科学发展观  2009年  社会效益  造林  投资 
描述:2008年以来,永川区坚持以科学发展观为指导,创新工作举措,扎实推进森林永川建设,累计投资10.1亿元,新造林24万亩(其中2009年投资5.6亿元,新造林18.09万亩),占总体规划的75%,是过去10年造林总量的1.3倍,增速全市第一。现全区森林覆盖率达到34.5%,生态、经济、社会效益显著。
实施城乡职业教育改革 提升永川职教品牌新形象
作者: 陈军  来源:农家之友 年份:2010 文献类型 :期刊
描述:为贯彻落实《教育部、市政府建设国家统筹城乡教育综合改革试验区战略合作协议》精神,为重庆“一圈两翼“发展和永川区域性中心城市建设提供人才支撑,永川区在推进重庆职教基地建设过程中,按照“政府统筹,市场导向,社会参与“发展原则,坚持“城校互动“发展理念,大胆创新,扎实
实施城乡职业教育改革 提升永川职教品牌新形象
作者: 陈军  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育发展  职业院校  永川  职教发展  新形象  职业教育与培训  中等职业教育  中心城市建设  重庆  经济社会发展 
描述:为贯彻落实《教育部、市政府建设国家统筹城乡教育综合改革试验区战略合作协议》精神,为重庆一圈两翼发展和永川区域性中心城市建设提供人才支撑,永川区在推进重庆职教基地建设过程中,按照政府统筹,市场导向,社会参与发展原则,坚持城校互动发展理念,大胆创新,扎实
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