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耕地质量等别年度更新评价研究——以重庆市大渡口区为例
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作者:
安保华 来源:城市地理 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 耕地 质量等别 更新评价 重庆市大渡口区
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描述:本论文以重庆市大渡口区的耕地资源作为研究对象,采取内外业相结合的方法对2013-2014年年度内减少或新增耕地的质量等别变化量进行评定,包括评价因素指标获取、评价参数的引用、耕地质量分等计算
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统筹背景下城乡体育公共服务居民满意度评价模型构建:以重庆市北碚区为例
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作者:
朱孟彬 张文海 唐继龙 彭远志 来源:西南师范大学学报(自然科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 统筹背景 体育公共服务 居民满意度 评价模型
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描述:体育公共服务居民满意度评价关联模型,发现5个维度对重庆市北碚区体育公共服务居民满意度的直接效应存在一定差异,从高到低依次为体育人才指导服务满意度(0.82)、体育组织管理服务满意度(0.80)、体育基础设施服务满意度(0.73)、体育活动开展服务满意度(0.71)、体育信息传播服务满意度(0.65).
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不同类型农户土地意识下的土地利用效率评价:以重庆市北碚区静观镇为例
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作者:
骆虹莅 王成 王利平 来源:西南农业大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 农户 土地意识 土地利用效率 参与式农村评估 数据包络分析
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描述:识、依赖意识3个方面探讨不同类型农户土地意识的差异,进而利用数据包络分析方法(DEA),评价不同类型农户在不同土地意识下开展土地利用的效率,其结果表明:不同类型农户在土地意识上出现明显差异,这一差异
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RAGA和PPCE在崩塌、滑坡、泥石流灾害评价中的应用:以重庆市北碚区为例
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作者:
王新才 徐刚 来源:中国地质灾害与防治学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 智能评价方法 RAGA PPCE 灾害区划 北碚区
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描述:要分布在嘉陵江沿岸有支流汇入地区;高等级地质灾害主要分布在嘉陵江侵蚀沿岸及峡口附近;向斜的轴部距河较远地区灾害等级较低。RAGE和PPCE方法运用到河谷地质灾害评价中,能准确反映地质灾害危险等级,为河谷地质灾害研究提供了新的思路和方法;用GIS方法从点数据到面的研究有一定创新。
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怎样认识和评价全国解放初期的剿匪斗争:从《中国大剿匪纪实》虚构荣昌剿匪情节谈起
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作者:
蓝祯伟 来源:四川党史 年份:1994 文献类型 :期刊 关键词: 剿匪斗争 解放初期 认识和评价 荣昌县 土匪 解放军 政治部主任 国民党 部队 党史研究
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描述:怎样认识和评价全国解放初期的剿匪斗争──从《中国大剿匪纪实》虚构荣昌剿匪情节谈起蓝祯伟江苏文艺出版社1990年3月出版、罗国明编著的《中国大剿匪纪实》一书(以下简称罗书)中,有关于四川省荣昌县解放初期剿匪斗争重要情节的一段记载。我是当时荣昌剿匪斗争的...
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国家可持续发展示范区的可持续发展综合评价指标体系的构建:以重庆市北碚区为例
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作者:
龚娜 杨刚 来源:乐山师范学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 国家可持续发展示范区 评价指标体系 评价方法
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描述:从可持续发展角度出发,在对可持续发展理解的基础上,结合国家可持续发展示范区要求,构建综合的可持续发展指标体系,并对其评价方法进行了探讨。
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大渡口区水库、城镇和重点水利工程防汛责任公示
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:根据重庆市人民政府办公厅《关于进一步明确水利水电工程防洪度汛及安全管理工作责任的通知》(渝办发〔2009〕213号)的规定,现将大渡口区水库、城镇和重点水利工程的防汛安全责任人及其职责公示如下:(一)行政责任人主要职责1.贯彻落实水利工程防洪度汛及安全管理工作的方针政策、法律法规和决策指令,统一领导
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大渡口区水库、城镇和重点水利工程防汛责任公示
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作者:暂无 来源:大渡口报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:根据重庆市人民政府办公厅《关于进一步明确水利水电工程防洪度汛及安全管理工作责任的通知》(渝办发〔2009〕213号)的规定,现将大渡口区水库、城镇和重点水利工程的防汛安全责任人及其职责公示如下:一、相关责任人职责(一)行政责任人主要职责1.贯彻落实水利工程防洪度汛及安全管理工作的方针政策、法律法规和
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三峡库区农村宅基地复垦耕地地力评价:以重庆市涪陵区为例
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作者:
乔亮 王丹 高明 华颖 莫建兵 王新菊 李如峰 来源:中国生态农业学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 三峡库区 耕地地力评价 宅基地复垦 耕地质量 模糊数学 GIS 地统计学
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描述:合评价了宅基地复垦后的耕地地力水平及空间分布。结果表明:耕地地力平均等级为3.03等,处于中等水平;3等地最多,占总样本数的52.18%;其次为4等地和2等地,1等地和5等地分布最少。从空间分布来看
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以生为本?沟通心灵:重庆市沙坪坝区“学本式卓越课堂”班级心理辅导活动评价指导标准解读
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作者:
李代文 徐立 麦莉 来源:中小学心理健康教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: “学本式卓越课堂” 班级心理辅导活动 评价指导标准
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描述:的主要课堂形态——班级心理辅导活动上,积极迈出了探索教学改革的步伐,创造性地将学本式卓越课堂理念与班级心理辅导活动有机结合,推出了具有我区教改特色的“沙坪坝区‘学本式卓越课堂’中小学班级心理辅导活动评价指导标准”。
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