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重庆市涪陵第十六中学校
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学校  多媒体电教  管理理念  管理模式  学生寝室  本科生  教职工  学士学位  学历进修 
描述:30余名教师参加本科学历进修。学校以先进的管理理念和管理模式为基础,制订了一系
重庆市涪陵区第七小学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  涪陵区  中青年骨干教师  文化底蕴  学校  教职工  学科带头人  中学高级教师  办学传统  办学历史 
描述:教师23人,重庆市中青年骨干教师8人,重庆市骨干校长1人,区党代表、人大代表和政协委员各1人。学校有多功能厅、网管中心、演播室、美术室、微机室、实验室等功能室。
用“个性教育”文化 引领学校特色发展:重庆市涪陵区第七小学校“个性教育”特色解读
作者: 李勇 黄瑞  来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 小学校  重庆市  个性教育  涪陵区  特色发展  解读  引领  文化 
描述:了全国优秀教师周业敏、陈玲,全国少代会代表吴婷婷、陆沁,全国花样游泳冠军谭敏、国际象棋大师王尧尧,5位特级教师在这里成长,3位市级劳模、8位区政府科技拔尖人才在这里产生……
涪陵区区长李洪义一行到学院走访慰问
作者:暂无 来源:重庆工贸职业技术学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 李洪义  区委宣传部  副主任  全体教职员工  洪李 
描述:9月10日正值第30个教师节,涪陵区区长李洪义、区人大副主任姚明勇等区领导率同区政府办公室、区委宣传部、区发改委、区教委等部门负责人到重庆工贸职业技术学院走访慰问教师,送来了涪陵区委、区人民政府、区人大、区政协和涪陵人民的关怀和祝福,与重庆工贸职业技术学院教职员工共度教师节。
我的快乐书法教学观:重庆市涪陵城区第三小学
作者: 况江陵  来源:青少年书法(少年版) 年份:2012 文献类型 :期刊
描述:现在中小学书法教育正如火如荼地在全国各地的学校里展开着,我很有幸成为一名光荣的小学书法专职老师.在十几年的书法教学中,由于自己对书法教学的热爱和老师的指导、有经验同行的帮助我的书法教学工作取得了一定的成绩,因此所教授的学生有很多都在国家、市区级书法比赛中获得佳绩.现将我的快乐书法教学心得与大家分享.
我的快乐书法教学观:重庆市涪陵城区第三小学
作者: 况江陵  来源:青少年书法 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 书法作品  书法教学  小学生  书法教育  老师  教学方法  快乐  书法课  教学工作  因材施教 
描述:现在中小学书法教育正如火如荼地在全国各地的学校里展开着,我很有幸成为一名光荣的小学书法专职老师。在十几年的书法教学中,由于自己对书法教学的热爱和老师的指导、有经验同行的帮助我的书法教学工作取得了一定的成绩,因此所教授的学生有很多都在国家、市区级书法比赛中获得佳绩。现将我的快乐
涪陵地区国有资产管理工作展新貌
作者:暂无 来源:国有资产管理 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 国有资产管理  涪陵地区  国有资产经营公司  担保公司  国有资产产权制度  国有资产流失  行政事业单位  企业制度改革  国有资产管理部门  非经营性资产 
描述:涪陵地区国有资产管理工作展新貌四川省涪陵地区地委、行署充分发挥国有资产管理部门的职能作用,使国有资产管理工作向深层次发展。具体包括以下方面:.加强国资管理专职机构和队伍建设。对地区一级国资管理机构配备了一正二副领导人员,同时批编了四科二室,编制35...
涪陵地区对村镇建设干部进行技术培训
作者: 常忠智  来源:小城镇建设 年份:1991 文献类型 :期刊
描述:四川省涪陵地区从1989年初起,至1990年8月止,全区分三期,对没有取得与村镇建设相关的中专以上学历的132名地、县、区、镇的专职干部进行了技术培训。培训期间学习了建筑制图、建筑构造、建筑设计、建筑力学、建筑结构、建筑施工、建筑测量、建筑水电知
涪陵教育学院简介
作者:暂无 来源:中小学教师培训 年份:1993 文献类型 :期刊
描述:涪陵教育学院座落在四川东南翼长江与乌江交汇处——涪陵市三环路中段,地理位置优越,水陆交通方便。学院的前身涪陵地区教师进修校创办于1962年,1978年更名为涪陵地区教师进修学院,1984年正式定名
涪陵地委作出新决定 解决民师报酬和口粮
作者:暂无 来源:四川教育 年份:1984 文献类型 :期刊 关键词: 口粮  教师待遇  地委  承包土地  部门管理  财政部门  筹集  民办教师  粮食部门  专款专用 
描述:涪陵地委最近决定,从今年起,民办教师待遇中应由集体负担的部分,由各县(市)按常住户口人平一元的标准,统一筹集,由财政部门或教育部门管理,保证专款专用,按期兑现。民办教师的口粮,统一筹集后由粮食部门代管并按月供应。民师不再承包土地;口粮无法统一筹集的,划给一份口粮地。
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